S版六年级语文课件21、奇异的琥珀

语文S版六年级上册第五单元21奇异的琥珀课前预习1.正确诵读课文，画出文中生字生词。2.正确读写下列词语并解释含义

飒飒拂拭包裹澎湃淹没琥珀粘稠挣扎推测渗出3.想一想课文主要写了哪几方面的内容？4.琥珀是怎样被发现的？5.琥珀的形成经历了那几个阶段？6.把疑惑的问题记下来，上课时提交小组讨论琥珀欣赏学习目标1．理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。

2．体会科学家是怎样进行合理想象的。

3．有感情地朗读课文。

琥珀松脂包裹渗出澎湃黏稠详细美餐热辣辣

hǔpòzhīguǒshènpénɡpàiniánchóuxiángcānlà学习探究正确读出下列字音学习探究自主合作学习，完成下列问题1.课文写了什么内容?试用精炼的话概括。2.这块琥珀是什么样子的？用文中的语言进行描述。3.琥珀是怎样形成的？文中这块琥珀有什么奇异之处？这块琥珀的特点：1、透明。2、内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。3、在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。琥珀是古代松树脂的化石，可以做装饰品。在琥珀这种化石的植物脂内，常常包裹着植物碎屑和各种远古的小动物。在蜜汁般的色泽内，常常能发现一只苍蝇的翅膀，或者一个小小的甲虫，一丝一缕，清晰可见。可谓变化多端，异彩纷呈。琥珀简介课文结构分析第一部分：故事发生的时间。（1）第二部分：琥珀的形成过程。（2—12）第三部分：琥珀的发现过程。（13—17）第四部分：琥珀的科学价值。（18）松脂球的形成（2—9）

琥珀的形成（10—12）解开琥珀形成之谜?

（1）文中有几处是描写太阳的？各是怎样写的？气温的变化主要体现在哪几个词上？

（2）主人翁苍蝇和蜘蛛当时在干什么?

（3）它们是怎样包在琥珀里的？

研读课文（4）松脂球的形成必须具备什么条件？

研读课文解开琥珀形成之谜?蜘蛛刚扑过去，突然

发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。假如不是这么巧，会出现怎么样的情况呢?①、蜘蛛猛扑过去，把苍蝇吞了，大摇大摆地走了，松脂才滴下来，就不会有这颗奇异的琥珀了；②、要是蜘蛛刚把苍蝇吃了，还没来得及逃，松脂就滴下来，虽然包住的也是两只小虫，可人们只能看到蜘蛛了。③、假如蜘蛛正要扑过去，可掉下来的松脂已经把苍蝇包住了，那蜘蛛决不会自投罗网了。

……松脂球形成的条件夏天，阳光强烈──渗出松脂老松树──能渗出大滴的松脂

苍蝇、蜘蛛巧遇松脂──同时被裹着

松脂继续滴下来──积成松脂球

研读课文（5）松脂球变成化石必须具备什么条件？解开琥珀形成之谜?A.时间长。B.地壳发生变化。C.水把森林淹没，树腐烂了。D.松脂球被淹没了。奇异的琥珀滴-----包-----积-----埋

夏日炎热苍蝇松脂球地壳变化渗出松脂蜘蛛

“成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了，谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一颗老松树上。”?从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。化石的价值

在那块透明的琥珀里，苍蝇和蜘蛛仍旧好好地躺着，是松脂把它们包了起来。它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环，这说明它们当时在粘稠的松脂里努力地挣扎过。小结：1.你认为作者推测的这几个阶段的详细情形合理吗?2.作者根据什么作出这样的推断?3.学习了课文,你有哪些收获??拓展练习：

课文中描写的琥珀还有可能是怎样形成的？你是怎样想象的，把你的想象写出来。达标练习zhīguǒshènpénɡpàiniánchóuxiángcānlà（）松（包（）（）出（）（）（）细美（）热（）

hǔpò1.看拼音写汉字là2.正确搭配词语。

飒飒地飞舞高大的腿

快乐地照射长长的松树

嗡嗡地响透明的松脂

慢慢地穿过厚厚的波涛

热辣辣地爬澎湃的

琥珀

）3、把下面的词语补充完整。

翻（）怒（）前（）后（）灭（）之灾

大（）世界成千上（）来（）不易4、缩写下列句子。

(1)晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林。

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(2)我们可以看见它们身上的每一根毫毛。

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5、把课文里写时间的句子抄下来，体会一下作者怎样生动