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精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________市实验学校育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan二次函数yax2的图象和性质【学习目标】1.知道二次函数的图象是一条抛物线;2.会画二次函数y=ax2的图象;3.掌握二次函数y=ax2的性质,并会灵巧应用.(要点)【学法指导】数形联合是学习函数图象的精华所在,必定要擅长从图象上学习认识函数.【学习过程】一、知识链接:1.画一个函数图象的一般过程是①;②;③。2.一次函数图象的形状是;反比率函数图象的形状是。二、自主学习(一)画二次函数y=x2的图象.列表:x-3-2-10123y=x2在图(3)中描点,并连线yy10y10899788677566554443332221x1x1xO1234O12344321O123443211432112212(1)(2)(3)1.思虑:图(1)和图(2)中的连线正确吗?为何?连线中我们应当注意什么?答:2.概括:育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan①由图象可知二次函数yx2的图象是一条曲线,它的形状近似于投篮球时球在空中所经过的路线,即抛出物体所经过的路线,所以这条曲线叫做线;②抛物线yx2是轴对称图形,对称轴是;③yx2的图象张口_______;④与的交点叫做抛物线的极点。抛物线yx2的极点坐标是;它是抛物线的最点(填“高”或“低”),即当x=0时,y有最值等于0.⑤在对称轴的左边,图象从左往右呈趋向,在对称轴的右边,图象从左往右呈趋向;即x<0时,y随x的增大而,x>0时,y随x的增大而。(二)例1在图(4)中,画出函数y1x2,yx2,y2x2的图象.2解:列表:x-4-3-2-101234y1x22x-2-1.5-1-0.500.511.52y2x2概括:抛物线y1x2,yx2,y2x2的图象的形状都2是;极点都是__________;对称轴都是_________;二次项系数a_______0;张口都;极点都是抛物线的最_________点(填“高”或“低”).概括:抛物线y1x2,yx2,y2x2的的图象的2形状都是;极点都是__________;对称轴都是_________;二次项系数a_______0;张口都;顶点都是抛物线的最_________点(填“高”或“低”).育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan例2请在图(4)中画出函数y1x2,yx2,y2x2的图象.2列表:x-4-3-2-101234y1x22x-3-2-10123yx2x-2-1.5-1-0.500.511.52y2x2三、合作沟通:概括:1.抛物线yax2的性质张口有最高或图象(草图)对称轴极点最值方向最低点当x=____时,y有最>0_______值,是______.当x=____时,y有最<0_______值,是______.育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan.当a>0时,在对称轴的左边,即x0时,y随x的增大而;2在对称轴的右边,即x0时y随x的增大而。3.在前面图(4)中,对于x轴对称的抛物线有对,它们分别是哪些?答:。由此可知和抛物线yax2对于x轴对称的抛物线是。4.当a>0时,a越大,抛物线的张口越___________;当a<0时,a越大,抛物线的张口越_________;所以,a越大,抛物线的张口越________。四、讲堂训练1.函数y3x2的图象极点是__________,对称轴是________,张口向_______,7当x=___________时,有最_________值是_________.2.函数y6x2的图象极点是__________,对称轴是________,张口向_______,当x=___________时,有最_________值是_________.3.二次函数ym3x2的图象张口向下,则m___________..二次函数y=mxm22有最高点,则m=___________.4.二次函数y=(k+1)x2的图象如下图,则k的取值范围为___________.56.若二次函数yax2的图象过点(1,-2),则a的值是___________.7.如图,抛物线①y5x2②y2x2③y5x2④y7x2张口从小到大摆列是;(只填序号)此中对于x轴对称的两条抛物线是和。.点(12;过点作轴的上的一点,则b=Ax8A2yx平行线交抛物线另一点B的坐标是。9.如图,A、B分别为yax2上两点,且线段AB⊥y轴于点(0,6),若AB=6,育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan则该抛物线的表达式为。210.当m
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