初中班长竞选演讲稿

第17页共17页初中班长竞选演讲稿初中班长竞选演讲稿。大家好!今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深沉友谊，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有本质性的内容，与同学们息息相关。所以，假假设我中选，我不会让这个“长”成为一个虚名。班长应该是架在教师与同学之间的一座桥梁，是教师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用;其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原那么，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有才能处理好班级的各种事务。班长作为一个班级的核心人物，应该具有统治大局的才能，我相信我是够条件的。首先，我有才能处理好班级的各种事务。因为我自认为我具有较高的组织才能和协调才能，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我有才能处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织才能和协调才能，凭借这一优势，我保证做到将一班人的积极性都调动起来，使每个班的成员互相催促，互相学习。我因为担任过班长，有一些经历，这是好处，正因为这个，我有着敢作敢为的闯劲。但是，我又对摆“官架子”看不惯，和不来，因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是教师的小帮手，能向同学们传达教师的旨意。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人假设连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以可以站在这里，大部分是由于我的自信!当然，才能也很重要，因为一个人的信心和才能永远是成正比的。我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为同学之间的“工会”，成为同学们努力加压的“催化工厂”，成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒!!请大家相信，我会是一名优秀的班长，上配合领导教师，下组织同学们把学校工作做得细密周到、有条不紊，担我职、负我责，我还会与其它各部委员亲密配合，让我们的班级标准每一位同学的举止和日常行为，做到“德”。我会用自己的努力为自己赢得尊严、声威，赢得信誉!当然，我也知道，此次竞选，不会一帆风顺，因为在座要竞选的选手都很优秀，我已经做好了准备:面对得失——消极不如积极;面对挫折——有信心才有成功;面对自己——有梦想才有作为;面对理想——有追求才有希望;面对时机——经历比名次更重要!我对自己充满信心，金子总有发光的时候，我希望这一次发光的是我，我需要自己的信心以及大家的认可，这么久以来我认为竞选班长是我可以全心为大家效劳，尽到一个班级分子的责任，我有才能做到的!成为班长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我相信我有才能担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度，能真正做好班长的工作。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共进的深沉友谊，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职。人人都有志向，人人都积极主动为别人效劳。我们只有不断理论，才能形成良好的校风、校貌，才能使我们初一(10)班这个集体不断前进，不断地获得成功，从成功一步步走向辉煌。我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能搞得非常出色，成为全校先进班级。同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的时机吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得非常出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌!我的演讲完毕，谢谢大家。【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读初中生竞选班长演讲稿：初中班长竞选演讲稿初中生竞选班长演讲稿：初中班长竞选演讲稿大家好！今天我竞选的是班长一职。我在小学就一直担任班长职务，我觉得这是我的优势以及根底，我来参与竞选的目的只有一个：一切为同学效劳。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有本质性的内容，与同学们息息相关。所以，假假设我中选，我不会让这个“长”成为一个虚名。班长应该是架在教师与同学之间的一座桥梁，是教师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原那么，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有才能处理好班级的各种事务。班长作为一个班级的核心人物，应该具有统治大局的才能，我相信我是够条件的。首先，我有才能处理好班级的各种事务。因为我自认为我具有较高的组织才能和协调才能，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我有才能处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织才能和协调才能，凭借这一优势，我保证做到将一班人的积极性都调动起来，使每个班的成员互相催促，互相学习。我因为担任过班长，有一些经历，这是好处，正因为这个，我有着敢作敢为的闯劲。但是，我又对摆“官架子”看不惯，和不来，因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是教师的小帮手，能向同学们传达教师的旨意。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人假设连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以可以站在这里，大部分是由于我的自信!当然，才能也很重要，因为一个人的信心和才能永远是成正比的。初中班长竞选演讲稿范文各位尊敬的教师和亲爱的同学，大家好，〔鞠躬〕首先我先自我简绍一下我自己，我叫xx，来自阳泉矿区，本人自认为我是个懂事的孩子，学习还算刻苦，有眼色，有责任心，有爱心，我的人脉关系和气场具备得天独厚的绝对优势，具备竞选的条件，所有就冒昧地登台竞选班长，希望能得到大家的支持。其次我竞选班长的目的不是把班长当官来看的，假设真是这样我会弃权，我认为这就是一次锻炼自己管理才能的时机和锻造自己人生阅历的平台，是一个为教师和同学们效劳的桥梁和纽带，就是一个效劳员，我愿意为大家效劳献爱心，愿为我们班级的成长奉献自己一点微薄之力。其三假设让我当班长，我会象经营我家一样，除自己要好好努力学习外，要求大家做到的我首先以身作那么，率先垂范外，大公无私，我会以我的人格魅力和我的智慧努力把我们的班级打造成为一个极具凝聚力的家，要让来自五湖四海的同学们有家的归属感和温馨感，其次要把我们的班级打造成一个团结友爱有理想、有信念、有素质、守纪律的军营，激发大家的荣誉感、责任感和使命感，为班级的荣誉而战，为我们的使命而战，让我们的教师放心，让我们的家长放心，让我们大学的四年成为您一生永远挥之不去的值得珍藏的美妙回忆，更会让山西财大以有我们这样的班级而自豪。其三我会利用我的特长气场给大家营造施展各自优势的平台，尽的努力让身怀绝技的各路英豪海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，在学校期间除学好专业知识外，提早学会除课本知识以外的做人、做事、做学问的本领，使大家在大学毕业前就能具备沉着自信，直面社会的勇气和信心，让我们的家人为我们自豪，让我们的学校为我们自豪。其四，既然是竞选，我就有落选的思想准备，有个哲人说过，心态决定命运，即使我不能胜任班长之职，说明中选的同学一定比自己更胜任，我会心服口服，虚心向他学习，我同样会以高度的责任感和使命感积极协助胜任的班长，全力以赴地搞好我们班级的事情，为我们的班级能添斤添斤，能添两添两，能加砖加砖，能加瓦加瓦，努力做一个人见人爱的积极向上的有为好学生好青年，我的竞选演讲到此完毕，希望大家能给力。再次教师和同学，谢谢大家。初中班长竞选演讲稿例文大家好！今天我竞选的是班长一职。我来参与竞选的目的只有一个：一切为同学效劳。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。班长作为一个班组的核心人物，应该具有统治大局的才能，我相信我是够条件的。首先，我有才能处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织才能和协调才能，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人假设连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以可以站在这里，大部分是由于我的自信!当然，才能也很重要，因为一个人的信心和才能永远是成正比的。我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为同学之间的“工会”，成为同学们努力加压的“催化工厂”，成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒！！成为班长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我相信我有才能担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度，能真正做好班长的工作。我的演讲完毕，谢谢大家！2023初中班长竞选演讲稿第1篇：初中班长竞选演讲稿范文今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作奉献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。我从小学到如今班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深沉友谊，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原那么。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益假设同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进展弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样费事，我更不会死赖不走。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的____！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！2023初中班长竞选演讲稿第1篇：初中班长竞选演讲稿范文今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作奉献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。我从小学到如今班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深沉友谊，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原那么。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益假设同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进展弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样费事，我更不会死赖不走。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的____！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！竞选初中班长的演讲稿【篇一】亲爱的教师、同学们大家好！我想竞选的职位是班长，班长一直是我的向往，因为我想为大家效劳，我想成为教师的小助手。有人说：“当班长特别累！”有人说：“当班长得罪人！”但是，我不怕！在为大家效劳时，我会尽量不生气，对你们温顺一些！因为我当过班长，所以比较有经历。我既然想当班长，我就会带一个好头，给大家做一个好典范！我曾经被教师选出做主持人，学习成绩也还行，所以，我相信在这些条件里，我一定能有资格当上班长！假设我能当上班长，我一定负起当班长的责任，成为教师的左膀右臂，成为同学们的好典范！我会：上课积极发言，认真答复教师的每一个问题认真答复教师的每一个问题。在管理方面，我会让早自习时再也不会有叽里咕噜的悄悄话声；安静的时候，落下一根针也听得见。但是，假设我并没有当上班长，我也要谢谢大家对我的支持，以后我会更加的严格要求自己，假设有时机，就再来竞选班长这个职位。最后，请大家相信我，支持我，投我一票吧！让我来当好这个一班之长！竞选初中班长的演讲稿【篇二】亲爱的教师，亲爱的同学们大家好！我与大家共同学习、共同患难已经五年了，彼此之间都非常理解。我知道，从前我当的班长有点不合格。但这次再也不会像从前那样了。假设我在当上班长，我一定会和班委、同学们一起搞好班级的每一项活动，不让其他班级超越我们。假设我在当上班长，我会主动带头，在班级里组织几个学习小组。让小组中学习好的同学，帮助暂时学习差的同学。让班级中的每一位学生都拥有优异，的学习成绩让班级总成绩永远名列全校第一。假设我在当上班长，我会把教师和学生之间搭起一座沟通的桥，为什么要搭桥呢？因为我知道，有些同学与教师之间比较难沟通，假设搭起了这座桥，我会把同学们的意见反响给教师，也会把教师的想法和同学们分享、沟通。让师生之间相处的更融洽。假设我在当上班长，我一定会把我以前的暴脾气、坏脾气，统统改掉。从而学习如何宽容别人、帮助别人、谅解别人。在众人的面前塑造一个全新的形象。不管结果如何，我的演讲就到这里了。投不投票，决定权在同学们，不过，我是怀着希望、真诚的心，希望在一起相处五年的同学们能投我一票。谢谢大家！竞选初中班长的演讲稿【篇三】我想问一下同学们：当我们在学校没有考高分、我们的名字没有出如今分数榜前几名的时候，是否经历过教师、父母指责我们学习不够努力，认为这是由我们的主观因素造成的。那你们觉得这种认识是否正确呢？我想认为这种认识即使不是错误的，也至少是片面的、不完全的。可为什么是片面的？那就要涉及到我们自身的智能构造，也就是所说的天赋、天性了。美国学者霍华德·加德纳把我们的智能分为7种类型即语言智能〔诗人、作家和演说家〕、数学逻辑智能〔逻辑推理、科学分析^p〕、空间智能〔建筑设计师、画家〕、音乐智能〔音乐创作者、舞蹈家〕、身体运动智能〔舞蹈家、运发动〕、人际关系智能〔推销员、经纪人〕、自我认知智能〔文学家、哲学家、心理学家〕。而我们每个人所具有的智能构造是不同的。一个人的长处在于运动，却要求他非得学好几何学不可，另一个人的长处在于音乐，却要求他写出一流文章成为一个出色作家，这样的要求不但没有道理，还是十足的无知。人们既然不要求一棵杨树长成柳树，也不要求一棵松树长成柏树，为什么竟然会要求一个长于交际的学生一定要成为冥思苦想的哲学家，要求一个长于感情表达的学生在化学考卷上拿高分呢？因