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文档简介
Unit1What’shelike?PartcTeachingaims:1、能听懂录音并独立完成练习。2、能听懂并理解Storytime的内容。Keypoints:掌握重点句子,正确书写。Difficultpoints:在四线格中的正确书写Theyare...Teachingsteps:Step1:WarmupShowthewords:strict,funny,old,young课件上出现单词,然后在学生眼前一闪而过。要求学生注意看,然后说出这个单词,看谁反应快,再一起拼读。2.Readtheoppositewords.Old-----yes----strict----…找学生说出反义词,然后集体读。 Step2:Reviewthesentences1.Showthepictures.Studentsanswerthequestions.WhoisyourEnglishteacher?______________________Isshe____________?_____________________________...Choosetherightanswer(1)._________yourEnglishteacherlike?Who’sB.What’sC.WhoWho’syourEnglishteacher?_______________She’stallandstrong.She’ssmart.She’sMissSun....Step3:PresentationListenandcheck.Let’swrapitup.youwetheyIithesheamisareChooseandwrite.I____helpful.He______funny.She_______kindIt______short.They______old...4.Listentothestorytime.Finishthetasks.Task1:ListenandtickMRRabbitaChineseteacher()tall()anPEteacher()thin()strong()short()Task2:Readandtalkinpair?A:Ishe...?B:Yes,heis./No,heisn’t.Task3:Readandanswer.WhoisMrRabbit?WhatisMrRabbitlike?Task4:TalkaboutMrRabbitMrRabbitwillbeour_______teacher.Heis_____and______.Butheisa_______footballplayer.Step4:ConsolidationandextensionChoosetherightanswer.AoldBheCwhoDkindEsheFyoungGdo(1)MrLiisourmathsteacher.______isveryclever.(2)MissSmithisanEnglishteacher.________iskind....Answerthequestions.A:Who’s_______?MrJonesis_______________.B:He‘s_______________?He’s____________.A:Ishe______________?He’s___________________.B:__________________?Wealllikehim.A:Ishe____________?B:_______________________....Makemistakesandcorrectthem.Whathelike?ABCOurteacherisMrHu.Sheisshortandthin.ABC...4Playthegameagain.Step5:HomeworkIntroduceyourteacher.Blackboardwriting:Unit1What’she
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