初中数学人教版七年级上册第一章有理数正数和负数 精品_第1页
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人教版九年级上册《有理数》教案广东江门礼乐中学王世强邮编529060【学习目标】1、了解、掌握负数2、掌握零既不是正数，也不是负数3、会利用负数进行运用【学习过程】一、知识回顾时间3分钟1、什么是自然数？什么是偶数？什么是奇数？2、什么是整数？什么是分数？二、阅读课文p2至p1、思考：为什么要引入负数？2、增长率是负数，说明什么问题？三、知识探究时间8分钟1、数的产生和发展离不开生活合生产需要用于记数的需要，产生数1、2、3……等；瓶子里什么都没有，产生数0；有分物，测量产生分数等等。2、负数的产生：为了准确表示低于零下的温度，产生数-1,-2,-3;今年的粮食收成不好，为了准确表示今年粮食的增长率，产生数-6﹪,-7.23、什么是负数？板书：像-1,-2,-3，-6﹪,-7.24、什么是正数？像+1,+2,+3,+﹪,+﹪这样在数字前面加上符号“+”的数，叫做正数。正数前面的“+”号可以省去，因而上述的正数其实就是我们小学学过的数1,2,3,﹪,﹪.5、数0到底是什么数呢？数0既不是正数，也不是负数，它是一个整数，当然，它也是一个最小的自然数提问：请同学们举出用正数和负数表示的例子追问：你是怎样理解“正整数”“负整数”“正分数”“负分数”的呢？请举例说明。四、例题学习时间8分钟课本p3⑴一个月内，小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重没有变化，写出他们这个月的体重增长值；⑵某年，下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：美国减少﹪，德国增长﹪，法国减少﹪，英国减少﹪，意大利增长﹪，中国增长﹪.写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率。板书解答：⑴一个月内，小明体重增加2kg,小华体重减少-1kg,,小强体重增长0kg⑵六个国家这一年商品进出口总额的增长率是：美国减少-﹪，德国增长﹪，法国减少-﹪，英国减少-﹪，意大利增长﹪，中国增长﹪.五、归纳：正数和负数表示意义相反的量时间1分钟六、练习完成课本p31、2题巡视检查指点七、讨论：课本p4图中的正数和负数的含义是什么？你能举出一些用正数和负数表示数量的实例吗？教师参与讨论，提示比如前进5米记+5米，后退3米就记做-3米。八、练习课本p4第1、2、3、4巡视检查指点九、补充练习时间5分钟1、温度从下降后为（）A．B．C．D．2、支出100元记作－100元，收入500元记作_________元。+7℃表示零上7℃，则零下3℃表示为；“温度上升-6℃”的实际意义是3、下面各数，哪些是正数，哪些是负数？5,-解：正数是5,0.32,134十、反思:引入了负数，数的范围扩大了，思考问题的角度

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