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文档简介
1.相反数知识点一:相反数的概念1.(2015·昆明模拟)eq\f(1,2)的相反数是()\f(1,2)B.-eq\f(1,2)C.2D.-22.下列说法中:①-2是相反数;②2是相反数;③-2是2的相反数;④-2和2互为相反数.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.如图,表示互为相反数的两个点是()A.点A和点DB.点B和点CC.点A和点CD.点B和点D4.(2015·安顺改编)一个数的相反数是3,则这个数是()A.-eq\f(1,3)\f(1,3)C.-3D.35.下列说法中正确的是()A.一个数的相反数是负数B.0没有相反数C.只有一个数的相反数等于它本身D.表示相反数的两个点,可以在原点的同一侧6.a的相反数是_____,若a的相反数为a,则a=____.7.写出下列各数的相反数.7,-11,-,eq\f(2,3),-1eq\f(4,5),eq\f(1,2015),0知识点二:符号化简8.下列各组数中,不相等的是()A.-(+3)和+(-3)B.-5和-(+5)C.+(-7)和-(-7)D.-(-eq\f(2,3))和+eq\f(2,3)9.a为有理数,则下列说法正确的是()A.a为正数B.-a为负数C.a与-a一定有一个表示负数D.a与-a互为相反数10.下列各数中,正数的个数是()-3,+(-5),-(-2eq\f(1,2)),+(+4),-(-0)A.0个B.1个C.2个D.3个11.化简:-(-2)=____.12.-(+eq\f(7,2))的相反数为____;a的相反数为-(-则a=_______.13.化简下列各数.(1)+(-;(2)-(+;(3)-(-10);(4)-[-(-eq\f(2,7))].【能力训练】14.下列判断正确的是()A.符号不同的两个数互为相反数B.互为相反数的两个数一定是一正一负C.相反数等于本身的数只有零D.互为相反数的两个数的符号一定不同15.-(+5)的相反数是()A.5B.-eq\f(1,5)C.-eq\f(1,5)D.-516.下列各对数:-2与+(-2),+(+3)与-3,-(-eq\f(1,2))与+(-eq\f(1,2)),-(-12)与+(+12),-(+1)与-(-1).其中互为相反数的有()A.0对B.1对C.2对D.3对17.一个数的相反数是非负数,那么这个数一定是()A.正数B.负数C.非正数D.非负数18.一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离是3个单位长度,那么这个数是()A.3或-3\f(3,2)或-eq\f(3,2)C.3或-eq\f(3,2)D.-3或eq\f(3,2)19.(2014·绥化)-2014的相反数是_______.20.若a=,则-a=_____;若-m=-(-10),则m=_____;若x=-x,则x=____.21.化简:(1)-(+13);(2)-(-2015);(3)-[-(-].22.写出下列各数的相反数,并将这些数连同它们的相反数在数轴上表示出来.+2,-3,0,-(-1),-3eq\f(1,2),-(+2)23.如图所示,已知A,B,C,D四个点在一条没有标明原点的数轴上.(1)若点A和点C表示的数互为相反数,则原点为______;(2)若点B和点D表示的数互为相反数,则原点为_______;(3)若点A和点D表示的数互为相反数,则在数轴上表示出原点O的位置.24.已知表示数a的点在数轴上的位置如图所示.(1)在数轴上表示出数a的相反数
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