辽宁省辽阳市《教育基本理论》公务员（国考）真题及答案

辽宁省辽阳市《教育基本理论》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.

关于新课程的理念说法不科学的一项是（

）。A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动【参考答案】A2.（

）在他所写的《演说术原理》中，提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。A、西塞罗B、德谟克里特C、昆体良D、亚里士多德【参考答案】C3.以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（

）。A、激发学生积极思维B、确立学生的主体地位C、严格遵守职业道德D、建立民主平等师生关系【参考答案】C4.利用图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式为（

）。A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观【参考答案】C5.班级管理的主要对象是（

）。A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料【参考答案】C6.根据学习动机的（

），可将动机分为内部学习动机和外部学习动机。A、动力来源B、内容C、意义D、形式【参考答案】A7.合作是实现课堂管理促进功能的（

）。A、必要条件B、辅助条件C、重要表现D、主要过程【参考答案】A9.创立了“文化—历史发展理论，并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是（

）。A、桑代克B、卡普杰列夫C、维果斯基D、布隆斯基E、鲁宾斯坦【参考答案】C10.教育为政治经济制度服务，主要是通过（

）表现出来的。A、培养人B、参与政治活动C、传播文化与科学知识D、参与经济活动【参考答案】A11.学生特别是小学生极易“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明他们具有（

）。A、可塑性B、依赖性C、向师性D、定向性【参考答案】A12.教师的主要作用是帮助学生（

）。A、成长B、取得高分C、考上大学D、提高觉悟【参考答案】A13.我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（

）。A、认知策略B、复述策略C、监视策略D、组织策略【参考答案】B14.下列选项中属于问题解决的是（

）。15.孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（

）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退【参考答案】D16.（

）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标【参考答案】C17.1877

年（

）出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫【参考答案】D18.某学生的智商为

100

表示（

）。A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力【参考答案】B19.国务院和地方各级人民政府（

）城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。20.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（

）。A、斯金纳B、桑代克C、班杜拉D、华生【参考答案】D21.学习策略一般包括（

）、元认知策略和资源管理策略。A、记忆策略B、认知策略C、思维策略D、学习方法【参考答案】B22.前苏联心理学家（

）揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。A、维果茨基B、马卡连柯C、凯洛夫D、蒙台梭利【参考答案】A23.直观的具体手段一般有（

）。A、实物直观、模像直观、语言直观B、实物直观、挂图直观、语言直观C、实物直观、模像直观、挂图直观D、模像直观、挂图直观、语言直观【参考答案】A24.素质教育是以培养（

）为重点的教育。A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神【参考答案】D25.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（

）。A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则【参考答案】C27.（

）是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来，从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。A、归属学习B、榜样学习C、模仿学习D、反叛学习【参考答案】A28.韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是（

）。A、人才思想B、教学思想C、师道思想D、“性三品”思想【参考答案】C29.学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辩明是非真伪以获取知识的方法被称为（

）。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法【参考答案】B30.学生的品德结构中，下列陈述正确的是（

）。A、行是基础，知是关键B、知是基础，行是关键C、意是基础，情是关键D、意是基础，行是关键【参考答案】B31.在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（

）。32.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（

）。A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、杜威D、康德【参考答案】D33.自律或合作道德阶段的儿童处于（

）的年龄阶段。A、1~2

岁B、2~8

岁C、8~11、12

岁D、11、12

岁以后【参考答案】C34.一位教育工作者的真正威信在于他的（

）。A、权利B、威严C、权威D、人格力量【参考答案】D35.教育机智是指教师面对教育过程中的偶发事件，快速地做出反应，果断地采取恰当（

）的能力。A、教学反馈B、教学方法C、教育措施D、教育活动【参考答案】C36.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（

）相隔离。A、教育与生活B、教育与经济C、教育与政治D、教育与生产劳动【参考答案】D37.狭义的教育制度是指（

）。A、国民教育制度B、社会教育制度C、高等教育制度D、学校教育制度【参考答案】D38.常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（

）。A、情感评价B、轶事记录C、等级评价量表D、行为检查单【参考答案】A39.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（

）。A、理论联系实际原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则【参考答案】B40.衡量各科教学质量的重要标准是（

）。A、教学计划（课程计划）B、教学大纲（课程标准）C、教学目的D、教学目标【参考答案】B41.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（

）。A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略【参考答案】A42.下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（

）。A、教师的领导风格B、班级规模C、班级的性质D、学校的规章制度【参考答案】D44.（

）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。A、教育目的B、教育任务C、教育内容D、教育规律【参考答案】A45.良好班集体形成的重要标志是（

）。A、有明确的奋斗目标B、有健全的组织系统和领导核心C、形成了正确的舆论和良好的班风D、有严格的规章制度与纪律【参考答案】C46.教师应当履行关心、爱护（

），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。47.德育过程的基本矛盾是（

）。A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D、学生的上进心与情性之间的矛盾【参考答案】C48.学校的中心工作是（

）。A、教学工作B、公共关系C、行政工作D、总务工作【参考答案】A49.课程论与心理学的联系，最早可以追溯到（

）。50.由于个体的内在需要引起的动机称作（

）。A、外部学习动机B、需要学习动机C、内部学习动机D、隐蔽学习动机【参考答案】C二、多选题51.学校教育的目的比一般教育的目的更具有（

）。52.教学和智育的关系是（

）。A、教学包含了所有的智育活动B、有所联系，有所区别C、智育主要通过教学来实施D、在一定程度上教学等同于智育E、智育是教学活动要达到的目标之一【参考答案】BCE53.下列属于学生不良行为的原因的是（

）。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE54.教师劳动的系统性主要是由（

）决定的。A、教育工作的系统性B、学生个性的多样性C、教育法规D、学生发展的全面性E、劳动过程的特殊性【参考答案】ABD55.教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（

）。A、要具备相应的专业知识B、要有较好的政治背景C、要达到规定的学历D、要符合与其职业相称的其他有关的规定E、专门从事教育教学工作【参考答案】ACDE57.少年期的心理发展特点有（

）。A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒D、独立精神加强E、对异性的好感与爱慕【参考答案】ABCD58.班杜拉的观察学习过程包括（

）。A、创造过程B、注意过程C、保持过程D、复制过程E、动机过程【参考答案】BCDE59.参与式方法主要包括（

）。A、榜样示范B、陶冶教育法C、讨论法D、角色扮演法E、自我教育法【参考答案】CD60.下列属于影响问题的解决因素的是（

）。61.定型的学校教育组织形式包括了古代与近代（

）。A、社会教育机构B、学校C、高等学校D、前社会教育机构E、前学校【参考答案】ABDE62.经典性条件作用规律包括（

）。A、习得B、消退C、泛化D、强化E、分化【参考答案】ABCE63.教育活动的基本规律包括（

）。A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系【参考答案】BD64.当代课程改革的共同发展趋势是（

）。A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】ACDE65.遗传素质对个体发展的影响表现在（

）。66.古代社会教育的特点有（

）。A、官学和私学并行的教育体制B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育方法崇尚书本、呆读死记D、教育与生产劳动的分离和对立E、专门的教育机构和执教人员【参考答案】ABCDE67.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（

）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC68.下列属于组织策略中的利用图示的是（

）。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE69.体现循序渐进原则的有（

）。A、学不躐等B、学而时习之C、不陵节而施D、杂施而不孙，则坏乱而不修E、因材施教【参考答案】ACD70.文化存在的四种形态，是指（

）。71.“三个面向”主要是指（

）。A、面向

21

世纪B、面向现代化C、面向世界D、面向信息化E、面向未来【参考答案】BCE72.教师良好的教育能力体现在（

）。A、富有感情，有感染力B、富有个性C、较强的语言表达能力D、知识广博E、改善实践【参考答案】ABC73.古代罗马教育家昆体良的著作有（

）。A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《论演说家的教育》D、《民主主义与教育》E、《雄辩术原理》【参考答案】CE74.下列属于资源管理策略的是（

）。A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略【参考答案】ABCD75.信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（

）。A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、生物工程【参考答案】AC76.教师的人格特征包括（

）。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE77.学生文化的特征包括（

）。A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、循序性【参考答案】ABCD78.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（

）A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE79.下面对教学的特点理解正确的是（

）。80.依据任务，课程可分为（

）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC81.古代封建社会教育的基本特征具体表现在（

）A、学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士B、学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性C、教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主D、教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行E、形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想【参考答案】ABCDE82.布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（

）。A、新知识的获得B、知识的储备C、知识的转化D、技能的形成E、知识评价【参考答案】ACE83.德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（

）。A、动机作用B、方向作用C、习惯和方法上的支持D、提升智慧E、获得体魄、体能的提高【参考答案】ABC84.教育的言语艺术主要包括（

）。85.教育的社会功能的特点表现在（

）。A、间接性B、隐含性C、潜在性D、迟效性E、超前性【参考答案】ABCDE86.由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（

）。A、学生守则B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】CD87.关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（

）。A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C、计算机辅助教学出现在完善时期D、合作性研究时成熟期的成果E、反思性研究时完善期的成果【参考答案】ABE88.下列属于教育艺术特点的是（

）。A、情感性B、创造性C、民主性D、主体性原则E、审美性【参考答案】ABE90.在教育起源的认识上，教育学史上有以下几种经典的观点（

）。A、神话起源说B、教育生物起源说C、教育心理起源说D、教育劳动起源说E、以上几种都是【参考答案】ABCDE91.教育目的要解决的问题是（

）。A、为谁培养人B、怎样培养人C、培养什么人D、怎样办教育E、办什么样的教育【参考答案】AC92.问题解决的特点有（

）。A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性【参考答案】ABC93.以下属于影响迁移的客观因素的是（

）。94.小学课外活动有哪些特点？（

）A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、管理上的计划性D、活动上的自主性E、形式上的多样性【参考答案】ABDE95.如何理解当代儿童发展观？正确的理解是（

）。A、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中B、实现发展是儿童的权利C、儿童的发展是以个体生物遗传素质为基础的D、儿童的身心发展受制于社会的发展状况E、以上几种说法都是不对的【参考答案】ABC96.下列反映家庭教育中存在问题的说法是（

）。A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、经常打骂孩子【参考答案】BCDE97.根据课程任务，课程分为（

）。A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程【参考答案】ADE98.属于谈话法的基本要求是（

）。99.在教育目的观上，具有个人本位倾向的教育学者有（

）。A、涂尔干B、沛．西能C、存在主义者D、自由主义者E、十八世纪启蒙思想家卢梭【参考答案】BCDE100.决定教学任务的因素主要有（

）。A、学生的年龄特征B、教育目的C、学科特性D、教学的时空条件E、教师素质【参考答案】ABCD判断题101.古代印度，《楞严经》作为主要的教育内容的著作。（

）【参考答案】错误102.“学在官府”是西周教育制度的主要特征。（

）【参考答案】正确103.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。（

）【参考答案】正确104.课外作业是课内作业的继续，是教学工作的有机组成部分。（

）【参考答案】正确105.德国梅伊曼最早提出“实验教育学”这个术语。（

）【参考答案】正确106.在社会生产发展允许的条件下，教育知识实现人的全面发展的途径之一，但却不是最重要的途径之一。（

）【参考答案】错误107.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。（

）【参考答案】错误108.标准化测验与教师自编测验相比，具有针对性、灵活性强，能反映实际教学种遇到的特殊问题等优势。（

）【参考答案】错误109.教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（

）【参考答案】正确110.课程目标是指课程的组织方式或指设计课程的种类。（

）【参考答案】错误111.根据少先队章程中的规定：“凡是

6

周岁到

12

周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会申请，经中队委员会批准，就成为队员。”（

）【参考答案】错误112.中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。（

）【参考答案】正确114.在我国，课程具体表现是教学计划；教学大纲；教科书。（

）【参考答案】正确115.社会生产力发展制约着教育事业发展的规模、速度和结构。（

）【参考答案】正确116.教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。（

）【参考答案】错误117.在德育认知模式中，同时涉及两种道德规范且两者不可兼得的情境或问题叫做两难问题。（

）【参考答案】正确118.八级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针政策和学校的培养目标；二是班级群体的现实发展水平。（

）【参考答案】正确119.德育的教育性功能的实现实质上是整个教育活动精神本质的实现。（

）【参考答案】正确120.瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。（

）【参考答案】错误121.评价教学活动的过程与结果是课程实施的最后一项任务或环节。（

）【参考答案】正确122.现代化教学手段的应用原理，完全摆脱了传统教学论上的直观原则和演示、实验法的原理。（

）【参考答案】错误123.德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。（

）【参考答案】正确124.教育结构从横向上分为，初、中、高三级教育体系。（

）【参考答案】错误125.政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。（

）【参考答案】正确126.学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。（

）【参考答案】错误127.评价是对某种教育活动的价值判断。（

）【参考答案】正确128.真正的团结离不开相互提醒，相互监督。（

）【参考答案】正确130.在现代化的今天，衡量劳动力的大小，只要衡量一个劳动者智力的高低。（

）【参考答案】错误131.班级是开展教育、教学活动的基本单位。（

）【参考答案】正确132.生产力对教