版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小儿单纯性肥胖症第一页,共十页,2022年,8月28日肥胖症是指体内脂肪积聚过多,体重超过按身长计算的平均标准体重20%者。是常见的营养性疾病之一,无明显病因者称单纯性肥胖症,儿童大多数属此类。一、概述第二页,共十页,2022年,8月28日1.病因
(1)营养过度
营养过多摄入,热量超过消耗量,多余的热量以甘油三酯形式储存于体内致肥胖。
(2)心理因素
心理因素在肥胖症的发生上起重要作用。情绪创伤或心理障碍第三页,共十页,2022年,8月28日(3)缺乏活动
儿童一旦肥胖形成,由于行动不便,更不愿意活动,以致体重日增,形成恶性循环。(4)遗传因素
肥胖症有一定家族遗传倾向。双亲肥胖,子代70%-80%出现肥胖;双亲之一肥胖,子代40%-50%出现肥胖;双亲均无肥胖,子代仅1%出现肥胖。单卵双生者同病率亦极高。第四页,共十页,2022年,8月28日2.临床表现
①患儿食欲极好,喜食油腻食物、甜食,懒于活动,体态肥胖,皮下脂肪丰厚、分布均匀是与病理性肥胖的不同点,面颊、肩部、乳房、腹壁脂肪积聚明显。腹部偶可见白色或紫色纹。第五页,共十页,2022年,8月28日②体重超过同龄小儿,且身高及骨龄皆在同龄小儿的高限,少数可超过。智力正常,性发育正常或提前。③肥胖症小儿常有心理障碍。④严重肥胖者可因胸壁肥厚、横膈抬高、换气困难,造成CO2潴留、缺氧,以致气促、发钳、继发性红细胞增多症、心脏扩大及充血性心力衰竭,称为肥胖性肺心综合征(PWS)。第六页,共十页,2022年,8月28日(1)诊断
肥胖小儿体重超过按身长计算的平均标体重20%。有营养过度、少动史或肥胖家族史,呈均匀肥胖而无其他异常临床表现者,可诊断为单纯性肥胖症。体重超过20%--30%为轻度;超过30%--50%为中度;>50%为重度。第七页,共十页,2022年,8月28日4.治疗
综合治疗应包括以下方面。(1)限制饮食限制饮食既要达到控制体重目的,又要保证小儿正常生长发育,热量控制一般原则为:第八页,共十页,2022年,8月28日(2)增加运动
肥胖儿童应每日坚持运动,养成习惯。可先从小运动量活动开始,逐步增加运动量与活动时间。(3)行为治疗
年长儿应学会自我监测,记录每日体重、活动、摄食及环境影响因素等情况,并定期
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年基于数字孪生的城市地铁火灾应急疏散仿真与优化
- 上海立达学院《安全工程专业导论》2025-2026学年第一学期期末试卷(A卷)
- 上海立达学院《AUTOCAD 制图》2025-2026学年第一学期期末试卷(B卷)
- 2026年马戏团组织架构设计与人力资源优化
- 2026年与办公用品供应商签单采购协议书
- 上海立信会计金融学院《安全系统工程》2025-2026学年第一学期期末试卷(A卷)
- 移动应用大数据用户行为预测
- 上海立信会计金融学院《安全原理》2025-2026学年第一学期期末试卷(A卷)
- 大连东软信息学院《AutoCAD 机械制图》2025-2026学年第一学期期末试卷(A卷)
- 2026年工程勘察设计行业技术创新体系现状
- 2026煤矿安全装备行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2026届上海市普通高中高三下学期学业水平等级性考试物理试卷(含答案)
- 2026中国华西企业限公司招聘221人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 北京市2025中国疾病预防控制中心招聘编制内15人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解
- 2026年高考政治后期备考策略分享交流课件
- 安徽天康压力变送器说明书
- 第七章丝网印刷模版
- 《游泳运动常识》课件
- 医疗设备维保服务投标方案
- 广东省伴生矿绿色循环经济项目环境影响报告书
- 5.7 三角函数的应用 课件(共22张PPT)
评论
0/150
提交评论