小学数学培训会议发言稿

小学数学培训会议发言稿第一页，共十六页，2022年，8月28日为了每一个学生的成长诸城市城北学校韩雪芹第二页，共十六页，2022年，8月28日一、教师素养二、关注学生三、教学研究

第三页，共十六页，2022年，8月28日一、教师素养

随着年级的升高，学生的个性特点越来越明显。一部分学生习惯按照老师的喜好做事、乖巧会看老师眼色，很容易让我喜欢。另一部分学生却不太在意老师的想法，总是我行我素。这让我不喜欢他们。但是有区别的对待学生是教师职业道德不允许的。有一段时间，我在观念和行动的矛盾中纠结着，教师做得很痛苦。我苦苦思索造成这种状况的原因，后来终于想通了。原来是我放不下“师道尊严”的架子，没有及时转变观念，没有把自己放到服务学生成长的位置上去思考问题。为了站在更高的高度上看问题，我始终坚持学习，不断提升个人素质。第四页，共十六页，2022年，8月28日1、珍惜专业培训机会2、展开海量阅读3、加强交流互动一、教师素养第五页，共十六页，2022年，8月28日二、关注学生

苏霍姆林斯基说：教育者的关注和爱护在学生心灵上会留下不可磨灭的印象。而教育者的任务在于使每个儿童对自己的集体抱有感激心情。怎么看待学生，对学生采取什么样的态度，一直是教育理论和实践的重要问题。“一切为了每一位学生的发展”是新课改的最高宗旨和核心理念。第六页，共十六页，2022年，8月28日1、关注学生心理变化二、关注学生小悦的故事：

教师要关注班级处于中间地带的学生。小涛的故事

教师对后进生的关注要始终如一、坚持不懈。第七页，共十六页，2022年，8月28日优秀反思材料“多一双眼睛看自己”活动是我从五年级开始设计的，目的是为了培养学生自我管理、自我教育的能力。第八页，共十六页，2022年，8月28日学生的反思材料装饰得美观又大方反思材料的写作针对班级发生的典型案例，内容包含学生生活的方方面面，如学习困惑、同学交往、与父母的关系，遭遇挫折等等。第九页，共十六页，2022年，8月28日二、关注学生2、关注快乐学习体验

用竞赛、游戏等方式进行课堂巩固练习组织实施“小组合作学习”第十页，共十六页，2022年，8月28日3、让学生都能摘到属于自己的“苹果”二、关注学生第十一页，共十六页，2022年，8月28日三、教学研究

把握教育教学规律，拥有高超的学科教学本领，指导学生展开高效学习活动，享受高品质职业生活，是我的职业追求。

第十二页，共十六页，2022年，8月28日三、教学研究1、设计数学活动，帮助学生积累数学活动经验2、组织数学交流，帮助学生在展示中体验学习的快乐3、培养数学思维，帮助学生提高数学学习能力第十三页，共十六页，2022年，8月28日根据所给的统计图，把统计表补充完整方法一：

100÷10％=1000(元）

1000×60％=600（元）方法二：

60％÷10％=6100×6=600（元）项目合计储蓄购书捐款其他金额（元）？100某家庭月总收入与各项支出统计图第十四页，共十六页，2022年，8月28日

六年来，学生们始终保持对数学学习浓厚的兴趣，最后以优秀的成绩顺利小学毕业。他们自信阳光，身心和谐发展，对即将到来的初中生活充满期待。第十五页，共十六页，2022年，8