部编版三年级语文下册第三单元课件

古诗三首9部编版三年级下册

古诗是我们民族文化的瑰宝，寥寥数字，却饱含着作者深厚的思想感情。一首好诗，蕴含着一种心情，一个故事，甚至是一段历史，能让人回味无穷。今天，让我们一起欣赏三首写中国传统节日的古诗，去感受一下诗中描写的节日景象及蕴含的情感。新课导入我会认sū苏hún魂jiǔ酒tú屠xiōng兄bèi倍mù牧屠苏túsū灵魂hún酒家jiǔ牧童mù兄弟xiōnɡ加倍bèi我会写符欲魂借酒何牧兄独异佳

同学们，请大家认真朗读古诗，注意生字词的读音，边读边思考：妙解课文这三首古诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？

元

日［宋］王安石爆竹声中/一岁除，春风送暖/入屠苏。千门万户/曈曈日，总把/新桃/换旧符。诗歌朗读作者简介

王安石（1021—1086），字介甫，号半山，抚州临川人，北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。代表作有《泊船瓜洲》《伤仲永》等。

“元日”指农历正月初一，是新的一年开始的日子，也就是我们现在所说的“春节”。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。一岁除：旧的一年过去了。这里指一种酒，根据古代风俗，常在元日饮用。疏通字词释义：在阵阵爆竹声中送走旧岁迎来新年，人们迎着温暖的春风开怀畅饮屠苏酒。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。形容太阳出来后天色渐亮的样子。释义千家万户被旭日的光辉普照着，每年春节人们总要用新桃符换下旧桃符。桃符，是古代新年时悬挂于大门上的辟邪门饰，春联的前身。

思考：这首诗描写了古代人过春节的哪些习俗？燃放爆竹饮屠苏酒换桃符

元

日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。节日热闹气氛曈曈日象征光明美好的前景，乐观自信。

《元日》写的是春节，通过对节日里人们燃放爆竹、饮屠苏酒、换新桃符的描写，表现了春节热闹、欢乐和万象更新的动人景象。总结：这首诗写的是哪个传统节日？写出了怎样的节日情景？元日点燃爆竹饮屠苏酒层次梳理除旧布新革新政治曈曈日换新符欢乐气氛万象更新主旨归纳

《元日》描写了新年热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了诗人革新政治的思想感情，充满欢快与积极向上的奋发精神。清明“清明”是二十四节气之一，也是中国的一个传统节日，有扫墓、踏青等习俗。清

明［唐］杜牧

清明/时节/雨纷纷，路上/行人/欲断魂。借问/酒家/何处有？牧童/遥指/杏花村。诗歌朗读

杜牧

(803～852)，字牧之，号樊川居士。唐代杰出诗人，因其晚年居住在长安城南的樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。人称“小杜”，与李商隐并称“小李杜”。主要作品有《泊秦淮》《秋夕》等。作者简介清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。春雨绵绵不绝的样子。欲：快要，想要；断魂：心情低落伤感。疏通字词释义：

清明节这天细雨纷纷，路上的行人看上去都是悲伤愁苦的样子。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。何处：什么地方，哪里。释义向人打听哪里有卖酒的人家，只见牧童伸手指向远处杏花盛开的村庄。牧童：放牛、羊的孩子。遥指：指向远方。

清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。一问一答雨中赶路雨中问路清明层次梳理自然环境：雨纷纷行人心境：欲断魂解决途径：问酒家询问结果：杏花村愁闷振作主旨归纳

《清明》这首诗描绘了一幅活灵活现的清明节雨中问路图，表达了诗人孤身一人的愁苦和望见酒家，想借酒消愁而期望振作起来的情感。九月九日忆山东兄弟山东：华山以东。同学们，你知道这首诗描写的是哪个节日吗？

重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在这一天有登高的习俗，所以重阳节又称“登高节”。

王维（701—761，一说699—761），字摩诘（jié），祖籍山西。因其官至尚书右丞，人称“王右丞”。盛唐诗坛上极负盛名的诗人，有“诗佛”之称，与孟浩然齐名，合称“王孟”。主要作品有《山居秋暝》《使至塞上》等。作者简介

九月九日忆山东兄弟

［唐］王维独在/异乡/为异客，每逢/佳节/倍思亲。

遥知/兄弟/登高处，遍插/茱萸/少一人。

注意节奏哦！诗歌朗读独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。他乡，外乡。佳节：指重阳节。疏通字词释义：我一个人客居异乡，每次遇到重阳节就加倍思念亲人。作他乡的客人。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。释义我想远方的兄弟们一定登上了高处，(他们)身上都佩戴了茱萸，只是少了我一个人。一种香气浓郁的植物，古人在重阳节有插戴茱萸的习俗。

九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。寂寞思亲，直抒胸臆。想象，思念加深。

《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳时节，诗人独在异乡，想象远方的家人登高、插茱萸的情景。总结：这首诗写的是哪个传统节日？写出了怎样的节日情景？九月九日忆山东兄弟在异乡为异客逢佳节倍思亲层次梳理想家乡他乡为客念亲人重阳佳节思家乡登高处插茱萸少一人倍感孤单触景生情主旨归纳

《九月九日忆山东兄弟》描写诗人自己独在异乡，在重阳佳节想象远方的亲人登高、插茱萸的情景，用“每逢佳节倍思亲”高度概括了自己思亲怀乡的感情。我会猜端午中秋◎节分端午自谁言，万古传闻为屈原。___________。◎今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？___________。——王建《十五夜望月寄杜郎中》读古诗，猜节日拓展延伸我国传统节日及习俗一览表节日过节时间节日习俗春节农历正月初一吃年糕、饺子、汤圆，放鞭炮、给压岁钱、拜年、上祖坟、逛花市、闹社火等。元宵节农历正月十五看灯、吃元宵、踩高跷、猜灯谜、舞龙、舞狮子等。清明节4月4、5或6日扫墓、踏青、荡秋千等。端午节农历五月初五吃粽子、赛龙舟、带五色线，做香囊，喝雄黄酒、门上插艾蒿等。七夕节农历七月初七穿针乞巧、祈祷福禄寿、礼拜七姐、女红。中秋节农历八月十五赏月、吃月饼等。重阳节农历九月初九登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒。腊八节农历十二月初八吃腊八粥、腊八蒜、腊八面。除夕农历一年的最后一天吃团圆饭，祭祀，熬夜守岁。课后作业

有感情地朗读课文。背诵课文。

在田字格中书写本课生字，并默写《清明》。

课后搜集我国传统节日的有关资料。结束语

我国有很多传统节日，这些节日有着独特的习俗和深厚的文化内涵。作为中国人，我们应多多了解中华传统节日，让中华传统文化发扬光大！纸的发明10部编版三年级下册

纸是我们学习和生活中必不可少的物品。同学们，你知道纸是谁发明的吗？纸又是怎么制造出来的呢？今天我们就一起走进《纸的发明》这篇课文，去了解我国造纸术的发展历史以及它对世界文明所做出的伟大贡献。

新课导入我会认xié携cún存zhì制cài蔡麻

chuàng创máxiǎn鲜ōu欧zhōu洲shè社lěi累lún伦qiē切pián便创造chuànɡ携带xié保存

cún制作zhì蔡伦càilún积累朝鲜xiǎn欧洲ōu社会shèzhōulěi麻纸má累lěilèi（累积）（劳累）例：虽然果园的工作很劳累（

），让他累（）积了一身的病，但每当看到园中果实累（）累的场景，他就感到非常欣慰。léilèi

多音字léi（果实累累）lěi

便piánbiàn（便宜）（方便）例：我家楼下有家便（

）利店，那里面的商品很便（

）宜。piánbiàn

（大腹便便）（便利店）鲜xiǎnxiān（鲜为人知）（鲜花）例：峡谷边的鲜（

）花很美丽，但它们的名字却鲜（

）为人知。xiǎnxiān

我会写术伟录册保存约验阿欧洲社词语表造纸术伟大记录保存大约吸收经验原料满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会【贡献】对国家或公众所做的有益的事。词语解释【创造】想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。【携带】随身带着。【保存】使事物、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化。【学富五车】形容读书多，学问大。五车，指五车书。【改进】改变旧有情况，使有所进步。【粗糙】（质料）不精细；不光滑。【传承】传授和继承。【促进】促使前进，推动使发展。发明——创造贡献——奉献记录——记载普及——推广大约——大概积累——积聚经验——阅历改进——改善学富五车——才高八斗词语对对碰近义词词语对对碰伟大——平凡笨重——轻便保存——销毁方便——不便粗糙——光滑便宜——昂贵首先——最后促进——阻碍学富五车——胸无点墨反义词认真朗读课文，思考：

课文是按照怎样的顺序来介绍纸的发明过程的？分别写了哪些内容？妙解课文时间顺序造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。总起句说明造纸术的发明，对世界文明的贡献非常大。

总起句：起到了总领全文的作用，并和结尾相呼应。四大发明造福世界

早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。我们的祖先是怎样记录事情的？刻在龟甲和兽骨上的文字叫“甲骨文”。铸刻在青铜器上的文字叫“金文”。甲骨文金文

后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。这种刻字的竹片叫“简”。这种刻字的木片叫“牍（dú）”。书简但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。用竹片和木片做成的书有什么缺点？

引用成语是为了说明什么呢？学富五车：写出了用竹片和木片做的书很笨重，书多了要用车拉，携带非常不便。学富五车再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。普及：普遍推广使用。帛与竹片、木片比较有那些优点？又有哪些缺点？帛书优点：轻便。不足：价钱贵，不能普及。帛书

人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。造纸术的起源：用蚕茧制作丝绵时的发现。很早懂得造纸术后来人们又有哪些发现？麻纸的特点：粗糙、不便书写。

东汉时代的蔡伦是怎样改进造纸术的？朗读第4自然段，说一说：

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。蔡伦

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。蔡伦造纸的步骤是：剪/切碎原料——浸水捣烂成浆——捞浆——晒干造纸过程把……再把……就成了……

我把两块圆柱形的积木竖起来并且分开摆在桌子上，再把一块三角形的积木架在它们的顶端，就成了一座城门了。我会说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？

用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。②

①优点多③轻便又好用。

我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。造纸术的传播造纸术向世界各地传播。造纸术对世界文明的发展作出了伟大的贡献，与课文开头相呼应。学完了课文：你能说说纸的发展历程吗？几千年前：____________________________；后来：________________________________；两千多年前（西汉）：__________________；一千九百年前（东汉）：________________。……至今龟甲、兽骨、青铜器竹片、木片、帛书麻纸蔡伦改进造纸术

我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如，天文学家张衡发明了测验地震的仪器——地动仪；数学家祖冲之把圆周率精确到了小数点后第七位；毕昇发明了活字印刷术。查找相关资料，和同学交流。层次梳理这是一篇说明文，作者按照事物发展的先后顺序，向我们讲述了造纸术的发展历史以及它对世界闻名所做出的伟大贡献。主旨归纳纸的发明

在西晋太康年间出了位很有名的文学家，名叫左思，他曾写了一部《三都赋》，在京城洛阳被广为流传，人们竞相传抄，一下子使纸昂贵了几倍。原来每刀千文的纸一下子涨到了两千文、三千文，后来竟倾销一空；不少人只好到外地买纸，抄写这篇千古名赋。后来这一成语借指著作广泛流传，风行一时。洛阳纸贵综合拓展课后作业

给爸爸妈妈复述我国纸的发明过程。

搜集资料：了解小小的一张纸的用途。结束语

造纸术是人类文明史上一项杰出的发明创造，它是中国古代人民长期经验的积累和智慧的结晶，蔡伦因其重大贡献而青史留名！

赵州桥是河北省赵县洨河上的一座历史悠久、保存完整的石拱桥。它不仅坚固耐用，而且造型优美，距今已有一千四百多年的历史了。那么赵州桥为什么能历经风雨千年不倒呢？今天，就让我们走近赵州桥，去揭开其中的奥秘吧！新课导入赵州桥赵州桥11部编版三年级下册我会认gǒng拱jì济jiàng匠jì计héng横xiàn县zhǎo爪zhì智huì慧lì历shǐ史县城拱桥经济石匠设计横跨历史前爪智慧xiànɡǒnɡ

jìjiànɡjìhénɡlìzhǎozhìshǐhuì爪zhǎozhuǎ（鹰爪）（爪子）例：1.那截树枝看上去像一只鹰爪（

）。

2.小猫的爪（）子很尖，可以钩住老鼠。zhuǎzhǎo

多音字我会写赵省县匠设计史创举且智慧历词语表赵州桥石匠设计创举冲击节省

不但而且各自似乎

体现人民智慧才干历史【设计】在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。词语解释【雄伟】雄壮而伟大。【横跨】多指桥梁等建筑物横向跨越。【节省】使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉。【创举】从来没有过的举动或事业。【坚固】结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。【雕刻】在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。【缠绕】条状物回旋地束缚在别的物体上。【精美】精致美好。【抵着】支撑着。【智慧】辨析判断、发明创造的能力。【回首遥望】把头转向后方，往远处望。【遗产】指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。雄伟——宏伟节省——节约坚固——牢固精美——精致才干——才能宝贵——珍贵词语对对碰近义词容易——困难减轻——加重节省——浪费坚固——松散美观——丑陋精美——粗劣反义词妙解课文认真朗读课文，思考：课文介绍了赵州桥的哪些主要特点？

雄伟、坚固、美观

读第1自然段：说说你了解了赵州桥的哪些情况。

河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。桥的位置、别名、建桥时间、设计者及悠久的历史。世界闻名：是指赵州桥在全世界都很有名气。读第2自然段：说说这一段是围绕哪句话来写的？是怎样写的？

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。总起句设计精巧长度、宽度；建筑材料；外形特点

只有一个拱形的大桥洞，全部用石头堆砌成。怎样的设计？

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。设计精巧优点：便于泄洪、减轻自重、节省石料创举：指这种设计从来没有过。1个大桥洞4个小桥洞这种设计被称为“敞肩拱”“敞肩拱”的运用，为世界桥梁史上的首创，比欧洲最早的“敞肩拱”桥早了几百上千年，所以说是一个“创举”。敞肩拱桥

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。过渡句，总起句排比:栏板上的龙形态各异,体现了图案的精美与细致。总结：体现了图案的栩栩如生。想象第3自然段写了赵州桥的什么特点？有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。有的……有的……还有的……

下课了，操场上一片欢腾：同学们有的在跳绳，有的在打乒乓球，还有的在玩捉迷藏，大家的脸上洋溢着开心的笑容，玩得不亦乐乎。我会说

赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

全文中心句：总结全文，点明中心，表达了作者的自豪、赞美之情。层次梳理

这篇说明性的课文向我们介绍了赵州桥雄伟、坚固、美观的特点，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。赵州桥主旨归纳

世界闻名雄伟创举美观假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。

各位游客大家好！欢迎你们来到河北省赵县的赵州桥。这座桥是世界桥梁史上第一座敞肩石拱桥，建于隋朝大业年间，距今已有1400多年的历史了。

这座桥非常雄伟，桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，通体由巨大的花岗岩石块组成，由28道独立石拱纵向并列砌筑组成单孔孤形。桥我是小导游大拱两端的肩上又各设两个小拱，这些敞开的小拱在减轻桥身重量的同时，又起到了减少流水冲力、加速泄洪的作用，这种设计是世界桥梁建筑史上的创举。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧的栏板上雕刻着许多形态各异、栩栩如生的龙，令人应接不暇，流连忘返。

赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产，已被国家列为全国重点文物保护单位。

你还知道哪些我国宝贵的历史文化遗产？和同学交流。拓展延伸西安秦始皇兵马俑甘肃敦煌莫高窟洛阳龙门石窟万里长城课后作业

朗读课文。抄写第3自然段。

查阅资料，了解我国更多宝贵的历史文化遗产，小组内互相交流。结束语

举世闻名的赵州桥，经历了一千四百多年的风风雨雨，依旧美观，屹立不倒。它凝聚着中国古代劳动人民的智慧和才干，我们都为中华灿烂的历史文化遗产而感到骄傲和自豪！再见一幅名扬中外的画12部编版三年级下册

在我国古代浩如烟海的绘画作品中，有一幅画名扬中外，它通过对市井生活的细致描绘，生动地再现了北宋都城汴梁的繁荣景象。你知道这幅画叫什么名字吗？新课导入《清明上河图》我会认gōng宫tān摊fàn贩lì吏zé择lǘ驴cùn寸shèng乘lóng笼lán栏tài态貌mào选择zé故宫ɡōnɡ摊贩tānfàn官吏lì形态毛驴lǘ一寸cùn一乘shènɡ马笼头lónɡ栏杆风貌màotàilán读一读都dūdōu（古都）（大都）例：北京是一座古都（

），那里的建筑大都（

）保持着原有的风貌。dōudū多音字乘chéngshèng（乘坐）（千乘之国）例：古代的大国被称为“千乘（

）之国”，达官贵人们出行都是乘（

）坐装饰华丽的马车或轿子。chéngshèng

笼lónglǒng（牢笼）（笼统）例：如果把全班学生笼（

）统地看作一样，不去尊重他们的个性，那么就等于把有些学生送进了牢笼（）。lónglǒng

【名扬中外】在国内外都很有名气。词语解释【形态各异】指很多事物形态、姿态、形式不尽相同，各有特色。【悠闲】闲适自得。【热闹】（景象）繁盛活跃。【溜达】散步，闲走。【甚至】强调突出的事例（有更进一层的意思）。【乘】量词。古代称四匹马拉的车一辆为一乘。【传神】文学、艺术作品描绘的人或物生动逼真。【风貌】风格和面貌。完整——完好保存——保管欣赏——观赏风貌——面貌名扬中外——举世闻名

词语对对碰近义词完整——残缺热闹——冷清悠闲——忙碌普通——特殊清清楚楚——模模糊糊

反义词一边看图画，一边朗读课文，并思考：

《清明上河图》这幅画描绘了一幅怎样的画面？你觉得这幅画画得好吗？好在哪里？妙解课文北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画——《清明上河图》，画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外，现在完整地保存在北京故宫博物院里。了解了这幅画的年代、作者、名字、画面内容、历史和保存情况。读第1自然段：说说你了解了哪些内容。请你为《清明上河图》制作一张资料卡

资料卡画名：《清明上河图》作者及年代：画的大小：画面内容：历史：地位：现状：北宋、张择端长528.7厘米，高24.8厘米北宋都城汴梁热闹的场面名扬中外完整地保存在北京故宫博物院里已经有八九百年的历史了

自由读第2-4自然段，思考：这幅画为什么能名扬中外，哪些方面展现了张择端高超的画技？

张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。总起句表示还有很多其他行业的人。一、人物众多、各行各业排比

三百六十行，哪一行的人都画在上面了。

同学们，你能认出画里的各种人吗？

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。二、街市热闹非凡，人物形态各异总起句各式各样的建筑，形态各异的人，热闹繁华。排比画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。列数字作比较人小却看得清清楚楚，一个转折，突出了张择端的画技精湛。三、人小却看得很清楚最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……你看，张择端画的画，是多么传神啊！过渡句感叹句：这是作者对张择端高超画技的由衷赞叹！桥北头：特写镜头险些发生交通事故

《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。总结全文，点明了画作具有不可替代的历史价值。

1.画中人物众多，行业各异；2.画中的街市热闹非凡，人物形态各异；3.画中人物虽小但却清清楚楚，形象传神。思考：张择端高超的画技体现在哪里？

《清明上河图》以精致的工笔记录了北宋末期，徽宗时代首都汴京（今河南开封）郊区和城内汴河两岸的建筑和民生。但是，你知道这幅画的名字是怎样来的吗？张择端是一位宫廷画家，他的画是为宫廷服务的。关于“清明”二字的来历有两个：一是张择端在进献此画时为得到皇帝的赏识，所以加上了“清明”二字；二是张择端在将此画进献时并没有“清明”二字，只叫“上河图”。因宋代喜欢粉饰天下，所以皇帝看到画上的繁荣景象后，在“上河图”的前面加上了“清明”二字，为“清明上河图”。《清明上河图》名字来历的传说层次梳理一幅名扬中外的画

本文通过介绍《清明上河图》及其画面内容，展现了这幅画的艺术价值和历史价值，表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。《清明上河图》主旨归纳

除了《清明上河图》，你还听过我国哪些古代名画呢？拓展延伸阎立本：步辇图顾闳中：韩熙载夜宴图黄公望：富春山居图韩滉：五牛图课后作业

试着写写自己喜欢的某一个物品。

了解我国古代十大传世名画的有关资料，与同学们分享、讨论。结束语

一幅《清明上河图》仿佛把我们带到了八九百年以前的北宋都城汴梁，让我们看到了古都的风貌和普通百姓的生活情景。这幅名画真不愧是中华灿烂文化宝库中的一颗璀璨的明珠!中华传统节日这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，一定有很多收获。◎写一写过节的过程。选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。◎展示活动成果。

本次综合性学习的主题是“中华传统节日”。我国的传统节日有很多，比较重要的有春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等这些节日。活动可以按以下步骤进行：

1.分组确定研究目标。每组四位同学共同确定一个传统节日作为本小组综合性学习的目标，分工合作。

2.资料搜集与整合。小组成员按照分工，各自准备相应的材料，再通过小组讨论，整合各方面的材料，形成小组研究成果。

3.活动成果展示。各小组将自己的研究成果有创意地在全班进行展示，如实物展示、PPT展示、传统节日诗歌朗诵展示、手抄报展示等等。4.活动评比。最后全班来评一评哪个小组的活动开展得好，活动成果最有创意。本次习作是在本单元综合性学习的基础上，写一写过节的过程。写的时候要注意把这个传统节日的特点写清楚，过节的过程写具体。活动内容1.选材准备。

在综合性学习的过程中，想一想哪一个节日是自己最感兴趣，积累的素材最丰富的，给自己留下了深刻印象的。在此基础上选好材料，确定自己要写的内容。活动指导2.明确特点。

在动笔习作前，确定好应该突出这一个传统节日的哪一项习俗，或哪一方面的特点。3.突出主题。

要突出习作表达的思想感情，即这个传统节日反映了怎样的民族精神和民族文化。

春节包饺子

我国的传统节日有很多，但令我记忆犹新的还是春节，而春节最重要的习俗当然是包饺子了。除夕夜，妈妈拿出事先准备好的馅儿，准备和爸爸一起包饺子。看着他们包的那一个个胖乎乎的饺子，我觉得挺好玩，不由得也拿起一张皮儿，准备包一个。我用左手托着皮，右手加上满满一筷子馅儿，放在皮儿的中央，把饺子皮的两端往中间一合，使劲一捏，不料，馅儿像小虫子一样从饺子皮的侧面钻出来。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧“张着大嘴”。弄了半天，皮儿就是合不拢“嘴”，我就像泄了气的皮球，一屁股坐在沙发上，妈妈看到我灰心丧气的样子，走过来对我说：“是不是泄气了？”

佳作引路

我点了点头。“来，我教你！”说完，妈妈便给我做了示范。看完后，我有了信心，便学着妈妈的样子，先把皮儿托在手心上，轻轻地夹起一小筷馅儿，把皮的两端往外一揪，再往上一合，用虎口使劲一捏，一个小巧玲珑的饺子就包好了。我按照这个方法连包了好几个。这时，妈妈说：“开始煮饺子啦！”不久后，饺子熟了，妈妈给我盛了一碗，我津津有味地吃着自己亲手包的饺子，心里有说不出的高兴。

和中秋节有关的诗句但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。——苏轼《西江月·世事一场大梦》好时节，愿得年年，常见中秋月。——徐有贞《中秋月·中秋月》忆对中秋丹桂丛，花也杯中，月也杯中。——辛弃疾《一剪梅·中秋元月》

春节对联上联：春风入喜财入户下联：岁月更新福满门横批：新春大吉上联：财源滚滚随春到下联：喜气洋洋伴福来横批：财源广进语文园地三

课文中有许多段落，围绕一个意思把这段话写得很清楚。如《赵州桥》第3自然段，为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。再如《一幅名扬中外的画》第3自然段，写了各种各样的店铺，还写了来来往往、形态各异的人，清楚地写出了“画上街市的热闹”。交流平台围绕一个意思把一段话写清楚，要注意：

1.一定要围绕本段的中心意思从多个方面或多个角度展开，切忌写与这个“意思”无关或关系不大的内容，把中心意思写具体，写清楚。

2.我们可以采用“总—分”的构段方式，围绕中心句，写好一段话。中心句一般放在一段话的开头，概括这段话的主要内容，后面的几句话都是围绕中心句的意思进行写作。交流方法例如：

山羊走钢丝，表演得很出色。在细细的钢丝上，山羊就像在平地上一样，稳稳当当地走过来，走过去。山羊还表演了它的绝技：钢丝上插着一块金属板，只有碗口那么大。山羊小心地把四只脚都踩在圆板上，身子弯得像一座拱桥。全场观众都为它喝彩。

这段话中的第一句“山羊走钢丝，表演得很出色。”是中心句，下面的四句话都是围绕这句话进行具体描写的，先写山羊在钢丝上来回走如履平地，又写了山羊在钢丝上表演的绝技，最后写观众为它喝彩。

◎生活中，你见过这些标牌吗？

识字加油站税shuì我会认档dàng案咖kā啡fēi阅览室yuè废品fèi贸mào

上面这些标牌是一些地方的名称。在我们的周围，有各种各样的标牌，如“麦当劳”“肯德基”“加油站”等。我们在生活中要多留心观察，遇到不会认的字可以向家长或他人请教，或者自己记下后回去查一下字典。用这样的方法，我们可以认识更多的字。我发现

◎对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。

剪碎(suì)或切断

浸

捣(dǎo)捞(lāo)晒

有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改(ɡǎi)进了造