小学语文(2023)三年级下册第三单元9姥姥的剪纸 姥姥的剪纸 练习题_第1页
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《姥姥的剪纸》习题一、把词语补充完整，并从中选择两个造句。左（）右（）（）来（）去无所（）（）（）能生（）心（）手（）（）（）赞叹有求（）（）数九（）（）三（）（）夏各（）各（）有（）有（）清清（）（）二、理解词语意思。“刁难”本指在文中指“挑剔”本指在文中指“耍奈”本指在文中指“调皮蛋”本指在文中指三、写出词语的近义词和反义词。近义词：心灵手巧（）乐颠颠（）挑剔（）刁难（）普普通通（）熟能生巧（）准头（）隆冬（）清清爽爽（）期待（）温顺（）敦厚（）深入人心（）技艺（）神态（）赞叹（）反义词：熟悉（）悦耳（）温顺（）敦厚（）隆冬（）乐颠颠（）赞叹（）危险（）机灵（）清爽（）四、成语积累。心灵手巧（含人体器官）左邻右舍（一、三互反）心灵手巧（含有“手”字）啧啧赞叹（AABC）无所不能（“无”字开头）各式各样（ABAC）1/2有声有色（有—有—）数九隆冬（含有数字）乐颠颠：（近义词） 反义词：五、填空。1．《姥姥的剪纸》一文告诉我们剪纸是一种民间技艺，你知道我国还有等也是民间技艺。“神”在这儿指2．“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”这句话生动地说明 ，突出地显示了。由这句话我想到了成语3．姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。这句话运用了的修辞手法。把 比作 ，用 来比喻文中这样打比方，主要是为了赞扬姥姥4．本文以 为贯穿全文的线索，描述了“我”有一位的姥姥。她 会说话，会传情，永远牵动着“我”的心。“我”由此感受到了姥姥的 和对“我”浓浓的新情，表达了 。5．“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”一句中“熟能生巧“的意思是，姥姥“熟能生巧“的原因是 ，课文中哪句

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