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文档简介

教（学）案总课时：013---014学科：语文年级：八执教人：时间2015年3月4日第3周第4-5课时课题瞬间的美丽课型写作课教学目标1、感悟美好生活。2、学习选材方法。教学重点从生活中选择素材，表现主题。教学难点主题的确立。教学设计教师活动学生活动一、导入，命题：生活中处处都有美，只要我们善于发现，一定会有收获。请你走出校园，走向街头巷尾，走向车站码头，发现你所期待的美丽的事，哪怕只是一瞬间请以“瞬间的美丽”为题，写一篇600字左右的记叙文，记下你的所见所闻要求叙述条理、具体【新闻事件】1.美的事物总是让人难以忘怀美，不一定要长久，也许只有短暂的一瞬，却足以在你的脑际留下永久的印痕2.2010年7月17日下午3.2010年7月29日下午，湖北省荆州市民政局59岁的陆家新和57岁的伍德发上班途中，突见两名骑着摩托车的男子正在抢夺一中年女子的挎包，并拖着女子迎面奔来女子一面大声呼救，一面与抢匪搏斗陆家新见状，快速冲去拦截，用自行车挡住摩托车的去路，将抢匪连人带车一起扑倒，并迅速按住后座上的抢匪骑车抢匪为了脱身，乘陆家新不备，掏出刀子朝他的左侧后背捅去陆家新忍着疼痛仍死死抓住抢匪，与伍德发、保安员魏伟一起将歹徒制服4.2010年8月30日上午，江凤英不顾家人劝说，带着血压仪又一次出现在湖北省武汉市常青花园集贸市场的空地上，设摊给小区老人义务检查血压她自费买血压仪，每月为社区居民义诊一天，帮他们量血压，指导高血压患者如何治疗，六年风雨无阻一、写作自导1、1、从生活中选材表达主题。2、2、注意细节描写。3、景物的渲染二、学生创作，教师巡回指导。三、作品交流。五、总结。板书设计：

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