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文档简介

——谈新课程历史教育的价值追求真相到真知目录壹为什么选择这个话题贰新课程的理念是什么叁历史教育需追求什么肆何谓真相?何谓真知?伍从真相如何达成真知?壹:为什么选择这个话题1.“新壶里装满老酒”如分封制与宗法制、资本主义制度的确立、两次工业革命等;2.“只见树木不见森林”常见的现象有:材料补充太多,缺乏历史解释;材料选择舍近求远,且脱离教材;学术观点多,史料少。3.学术探讨大于学习探究而忽视教学本质4.历史演绎大于历史解释而忽视学科本质5.偏离主题正道,偏好歪理邪说6.轻视教材逻辑,热衷标新立异⋯⋯贰:新课程的理念是什么以立德树人为历史课程的根本任务坚持正确的思想导向和价值判断以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标叁:历史教育需追求什么1、学科本质:历史学是在一定历史观指导下叙述和阐释人类历史进程及其规律的学科。2、教学追求:探寻历史真相,总结历史经验,认识历史规律,顺应历史发展趋势,是历史学的重要社会功能。3、历史学就其学科的本质特征而言,有多维度的时空观念、历史内容的过去性、史论的高度统一性、学科知识的复杂性和综合性、科学与人文性的统一特征等诸多特点。肆:何谓真相?何谓真知?何谓真相?佛教语。犹言本相,实相。后指事物的本来面目或真实情况。真相具有客观性及全面性。

鲁迅先生作为这段历史的见证者和亲历者,对北洋军阀政府的统治感到“失望、颓唐”,这也日渐成为后人对这段历史的普遍认知。何谓真知?正确而深刻的认识,并且真实。肆:何谓真相?何谓真知?伍:从真相如何达成真知?

真知真知不像哗啦啦的小溪,俯身就能将溪水捧起;真知不像红艳艳的桃李,举手就可摘下它的果实。它像美玉,深藏在岩芯,它像原油,奔涌在地底。只有用“探索”这部钻机,才能探知它的秘密……三个“突出”:一是突出历史多维度的时空意识二是突出历史进程的规律性认识三是突出将历史的科学性与人文性统一。伍:从真相如何达成真知?如《影响世界的工业革命》第一子目“工业革命的背景”第二子目“工业革命的进程”第三子目“工业革命的影响”教材逻辑:遵循历史发展的线索和时空观念,围绕工业革命发生发展的背景、过程和影响展开论述。教学要求:本课将两次工业革命作为一个整体来阐述,突出工业革命促使人类社会从农业时代进入工业时代的历史作用,强调工业革命的历史地位及对世界历史的影响。教育价值:根据课程标准要求,“通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化,理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的影响”,体现工业革命“影响世界”的价值立意。伍:从真相如何达成真知?一、多维度的时空意识伍:从真相如何达成真知?

工业革命之所以首先发生在英国,主要是由于该国在十六和十七世纪时,社会和政治结构、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合与工业化的程度。欧洲和北美轻而易举实现工业革命,是因为这些地方有许多与英格兰社会相同的社会和文化模……工业革命在漫不经心的观察者看来仅仅是经济和技术问题,实际上它是可怕的非常复杂的政治、社会和文化大变动问题。

——【意】卡洛·M.奇波拉主编,吴良健等译:《欧洲经济史》第3卷,商务印书馆1989年版,第10—11页。伍:从真相如何达成真知?

……世界市场使商业、航海业和陆路交通得到了巨大的发展。这种发展又反过来促进了工业的扩展,同时随着工业、商业、航海业和铁路的扩展,资产阶级也在一定程度上发展起来,增加自己的资本,把中世纪遗留下来的一切阶级排挤到后面去。——【德】马克思、【德】恩格斯:《共产党宣言》《马克思恩格斯选集》第一卷,人民出版社2012年版,第401—402页

运用唯物史观理解工业革命本质上是资本主义生产关系反作用于生产力的必然结果。伍:从真相如何达成真知?二、历史进程的规律认识伍:从真相如何达成真知?

正是这个革命使现代文明降临人间,人类开始从农业文明向工业文明过渡。实际上,欧洲领先于世界的并不是它的基督教信仰,也不是它的政治制度,而是它辉煌灿烂的工业文明。

——马克垚主编:《世界文明史》上卷,北京大学出版社2004年版,第599页

工业革命的进程实质上人类社会从农业文明向工业文明的历史性跨越的演进历程。伍:从真相如何达成真知?三、历史的科学性与人文性统一历史学科的“真”,探求人之为人的终极目的与追求。伍:从真相如何达成真知?18世纪和19世纪期间,人类摆脱了长期来自人口数量、食物供应、人类迁移以及经济产量等各方面的束缚。这其中最为重要的一个发展就是工业革命,而在工业革命当中,最为重要的突破就是人类对矿物燃料的利用。这一突破使人类的生存条件发生了根本性的变革,其重要性只有数千年前以渔猎采集为生的早期人类向农业生产的过渡才可以媲美。——【美】约翰·R.麦克尼尔等著,王晋新等译:《麦克尼尔全球史:从史前到21世纪的人类网络》,北京大学出版社2017年版,第290页伍:从真相如何达成真知?

资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。

——【德】马克思、恩格斯:《共产党宣言》,《马克思恩格斯选集》第二卷伍:从真相如何达成真知?工业革命是人类社会发展和世界格局变化的原动力。结语“有真人而后有真知。”——《庄子·大宗师》“真实处,便是真知;才以不知为知,必是欺伪底人。”——宋·陈鹄《耆旧续闻》卷一“真知者照寂,故理常为用,用常在理,故永为真知。

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