高考语文 辨析并修改病句复习课件 新人教版

辨析并修改病句《考试说明》对本能力点的要求是“病句的辨析和修改”，“能力层级D”。

《考试说明》把“病句类型”分为六种,见下表:病句类型病句举例病因简析语序不当美国军方对“神舟七号”飞船的新技术浓厚产生了兴趣。“浓厚产生了兴趣”语序不当，应为“产生了浓厚兴趣”。搭配不当山西襄汾尾矿溃坝事故救援工作紧张举行。“救援工作”与“举行”搭配不当，应将“举行”改为“进行”。成分残缺或赘余这是平壤方面就有关“金正日生病”的报道首次作出的反应报道。“反应”与“报道”语意重复，造成成分赘余，应将“反应”或“报道”删去其一。考纲分析结构混乱装甲车在金日成广场接受检阅了工农赤卫队。两句话套在一起说，导致结构混乱。表意不明普京23岁女儿照片曝光的事在网上引起热议。一是“普京23岁的女儿”，二是“23岁的普京”。不合逻辑今年六月，该地突降霰雪，说明此地有重大冤情。六月飞雪与“有重大冤情”没有必然联系，不合逻辑。所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规则，或违反客观事理的句子，前者是就语法方面而言的，后者是就逻辑方面而言的。辨析病句，是指对病句的辨别与认识，它是语言表达的基本能力，是修改病句的基础。只有正确地辨识病句，才能有效地修改和消灭病句，从而提高语言表达的准确性。修改病句，是就语病的动手修改而言的，它是语言表达较高层级的能力要求。因此，辨析并修改病句的能力提高了,语言表达的能力也就提高了。从试题特点看，辨析病句一般在第Ⅰ卷的单选题中考查，修改病句一般在第Ⅱ卷中考查；从病句设计看，试题中所选的病句，一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性语病的句子；从试题结构看，每一道试题均从不同角度考查病句的辨识与修改能力，同一种语病在同一个试题中一般不出现两次；从语言材料看，本考点中的语料多与国内外新闻时政有着千丝万缕的联系；从试题难度看，本考点中的试题难度适中，不会太难。高考方向温馨提示

本考点是近年的重要考点，出现在各省市的每一套高考题中。辨析并修改语病是语文学习的基本能力，对于提高语言运用能力和表达能力有重要作用，在复习中要引起足够重视。考点一语序不当＊考点精讲＊

语序不当的语病主要有四种：

⑴多项定语语序不当多项定语的一般语序是：①领属性定语或时间、处所定语，②称代性或数量性的短语，③动词或动词性短语，④形容词或形容词性短语，⑤名词或名词性短语。另外应当注意，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。如果违反了多项定语语序的一般规律，就可能造成语病。如：

《走向高考》系列丛书是多年经过一种市场考验的名牌全国教辅图书。“多年经过一种市场考验的名牌全国”语序不当，应改为“是一种经过多年市场考验的全国名牌”。＊对应训练＊1.下面两个句子都有多项定语语序不当的语病，请指出来并改正。A.国家质检总局从乳制品企业的婴幼儿奶粉中22家检出了三聚氰胺。修改：

．0

．B.书房里摆列着各式各样的华国锋同志生前所使用的办公用品。修改：

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．“从乳制品企业的婴幼儿奶粉中22家”多项定语语序不当，应改为“从22家乳制品企业的婴幼儿奶粉中”。“各式各样的华国锋同志生前所使用的”多项定语语序不当，应改为“华国锋同志生前所使用的各式各样的”。

⑵多项状语语序不当多项状语的一般语序是：①表目的或原因的介宾短语；②表时间或处所的词或短语；③表语气的副词或表对象的介宾短语；④表情态或程序的词或短语。另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。如果违反了多项状语语序的一般规律，就会造成状语语序不当的错误。如：

中央领导同志亲切地在工作室里与“神舟七号”科研人员交谈。

“亲切地在工作室里与‘神舟七号’科研人员”语序不当，应改为“在工作室里与‘神舟七号’科研人员亲切地”。＊对应训练＊2.下面两个句子都有多项状语语序不当的语病，请指出来，并改正。

A.为了防止手机丢掉，他总是把手机用一根细线绳拴在腰带上。修改：

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B.这期教师研修班是山东省教育厅和江苏省教育厅联合于今年暑假举办的。修改：

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“把手机用一根细线绳”多项状语语序不当，应改为“用一根细线绳把手机”。

“联合于今年暑假”多项状语语序不当，应把表示时间的介词结构“于今年暑假”提到表示情态的状语“联合”前面。

⑶一般词序不当一般词与词的组合也是有一定顺序的，如果违反了这一规律，也会产生语序不当的错误。如：同学们不但不喜欢应试教育，老师们更不喜欢应试教育。在这个句子中，“同学们不但”词序不当，“不但”“同学们”之前才不至于让“同学们”作了全句的主语。＊对应训练＊3.下面两个句子都有一般词序不当的语病，请指出来，并改正。

A.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。修改：

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B.上课铃响了，老师走进来教室。修改：

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“他如果”词序不当，应改为“如果他”。“走进来教室”词序不当，应为“走进教室来”。

⑷句序不当

在一个复句或句群中，分句与分句间的组合是有机的，是约定俗成的，如果违反其中的规律，就会出现句序不当的错误。如：如果分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。

“子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应”句序不当，应将其改为“海峡两岸的人民不答应，子孙后代不答应”。＊对应训练＊4.下面两个句子都有句序不当的语病，请指出来，并改正。

A.孩子们踏着夜幕放学，迎着黎明入校，真够辛苦的。修改：

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.B.辛老师登上讲台，走进教室，在黑板上写下了“爱我中华”四个大字。修改：

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.“踏着夜幕放学”与“迎着黎明入校”句序不当，应改为“迎着黎明入校，踏着夜幕放学”。“登上讲台，走进教室”句序不当，应改为“走进教室，登上讲台”。考点二搭配不当＊考点精讲＊

搭配不当的语病在病句题中出现的频率最高，是常见的语病病种，也是近年高考的焦点问题之一。常见搭配不当的语病主要有以下６种：

⑴主谓搭配不当

主语是谓语动作的发出者，二者的搭配具有一定的约定性。如果二者不协调，就会出现主谓搭配不当的语病。如：

“神舟七号”飞船的各个部件的检查都非常严明。

主语“检查”与谓语“严明”搭配不当，应将“严明”改为“严格”。＊对应训练＊5.下面两个句子都有主谓搭配不当的语病，请指出来，并改正。

A.马英九指出：如果两岸的年轻人能成为朋友，彼此发生战争的几率将会大为减弱。修改：

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B.这些自称手上拥有好多二手军训服装的网友真是恬不为意。修改：

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.主语“几率”与谓语“减弱”搭配不当，应把“减弱”改为“降低”。主语“网友”与谓语“恬不为意”搭配不当，应把“恬不为意”改为“恬不知耻”。＊对应训练＊6.下面两个句子都有动宾搭配不当的语病，请指出来，并改正。A.在这个信贷危机的“重灾区”，房价下跌幅度已经超过了三倍。修改：

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.B.贵州省桐梓县召开“打黑除恶”公捕公判大会，当地群众纷纷参加接受教诲。

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.“降低”不能用倍数来表示，应将“三倍”改为“三成”。动词“接受”与宾语“教诲”搭配不当，应将“教诲”改为“教育”。

(2)动宾搭配不当

动词谓语发出的动作如果与宾语不合，就会出现动宾搭配不当的语病。如：

同志们为了保重他的健康，托人带了一点故乡的土特产品给他。“保重”与“健康”搭配不当，应将“保重”删去。＊对应训练＊7.下面两个句子都有定语与中心词搭配不当的语病,请指出来，并改正。

A.早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。修改：

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B.华银老总石雪贪污2.6亿案的现实表明，我们的金融监管确实存在着严肃的问题。

修改：

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定语“数万名”与中心语“人群”搭配不当，应把“人群”改为“人”。

定语“严肃”与中心语“问题”搭配不当，应把“严肃”改为“严重”。

⑶定语与中心语搭配不当

定语是用来修饰中心语的，如果修饰不当，就可能出现定语与中心语搭配不当的语病。如：

教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。定语“大批”与中心语“队伍”搭配不当，应将“队伍”改为“人才”。

⑷状语与中心语搭配不当

状语是动词或形容词的修饰限制成分，其修饰与限制有着一定的约定性，如果修饰不当，就会出现状语与中心语搭配不当的错误。如：

只见他渐渐地从地上爬起来，在废墟上吃力地走着。状语“渐渐”不能用来修饰“爬”，应将状语“渐渐”改为“慢慢”。＊对应训练＊8.下面两个句子都有状语与中心词搭配不当的语病，请指出来，并改正。

A.蒙牛集团郑重承认将不合格的婴幼儿奶粉全部召回。修改：

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B.这是我国神舟飞船发射现场首次对境外媒体开放采访。

修改：

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状语“郑重”与中心词“承认”搭配不当，应把“承认”改为“承诺”。状语“对境外媒体”与中心词“开放采访”搭配不当，应把“对境外媒体”改为“向境外媒体”。

⑸补语与中心语搭配不当

补语是谓语的补充说明部分，如果补充说明不合语法规范，就会出现补语与中心词搭配不当的错误。如：

这次“神舟七号”飞船的研发，专家们对全过程考虑得太周全了。补语“周全”与中心语“考虑”搭配不当，应将“周全”改为“周到”。＊对应训练＊9.下面两个句子都有补语与中心词搭配不当的语病，请指出来,并改正。A.希望相关部门借这次奶业风波之机，把我们的奶市场整治得更加规格有序。修改：

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补语“规格”与中心词“整治”搭配不当，应把“规格”改为“规范”。

B.听了孙灶森老师无私奉献、清贫乐教的事迹报告后，我感

动得死去活来。

修改：

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.补语“死去活来”与中心词“感动”搭配不当，应把“死去活来”改为“热泪盈眶”。

⑹主宾搭配不当

主语通过谓语发出的动作如果与承受动作的宾语不合，就会出现主宾搭配不当的语病。如：

世界是一个不停地运动、变化和转化的过程。主语“世界”与宾语“过程”搭配不当，应改为“世界是不停地运动、变化和转化的”。＊对应训练＊10.下面两个句子都有主宾搭配不当的语病，请指出来，并改正。

A.我们坚信，中国的工业行为一定会成为国际上最先进的国家。修改：

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B.在常规能源中，水电的优越性是取之不尽、用之不竭的再

生能源。修改：

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主语“工业行为”与宾语“国家”搭配不当，应把“国家”改为“行为”。

主语“优越性”与宾语“再生能源”搭配不当，应去掉“的优越性”。考点三成分残缺或赘余＊考点精讲＊

在一个句子中，如果应该有的成分没有，就会出现成分残缺的语病。成分残缺的语病主要有主语残缺、谓语残缺、宾语残缺和必要的修饰限制语残缺。⑴主语残缺在一个句子中，如果缺少陈述对象，就会出现主语残缺的语病。如：

由于她的成绩特别好，得到了老师和同学们的赞扬。介词结构在句首，掩盖了主语，致使该句主语残缺，应把“由于她的成绩特别好”改为“她由于成绩特别好”。(一)成分残缺＊对应训练＊11.下面两个句子都有主语残缺的语病，请指出来，并改正。

A.经过这次军训活动，使同学们受到了纪律教育。修改：

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B.从他的发言里，给了我很大的启发。修改：

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介词结构掩盖主语，应去掉“经过”或“使”。

介词结构掩盖主语，应去掉“从”“里”。＊对应训练＊12.下面两个句子都有谓语残缺的语病，请指出来，并改正。

A.他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。修改：

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B.每天从凌晨５点到晚上10点，他在学校里忙来忙去的时间。修改：

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谓语残缺，应在“参与”前加上谓语“承担起”。

谓语残缺,应在“他”之前加“是”。⑵谓语残缺在一个句子中，如果缺少了谓语，就会出现谓语残缺的语病。如：

中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。本句缺少谓语，可以在句末加上“而努力奋斗”。＊对应训练＊13.下面两个句子都有宾语残缺的语病，请指出来，并改正。

A.只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。修改：

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B.他虽然工作很忙，但还是抓紧和同学们促膝谈心。修改：

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“有”的宾语残缺，应在“吃苦”后加“的决心”。

“抓紧”的宾语残缺，在应“抓紧”后加“时间”。⑶宾语残缺宾语前的定语太长，有时会使宾语残缺。如：

与会者畅谈了一年来努力学习，互相帮助，取得了很大成绩。该句宾语残缺，应在句末加“的情况”。＊对应训练＊14.下面两个句子都有附加成分残缺的语病，请指出来，并改正。

A.实践证明，要想取得优异成绩，必须付出劳动。修改：

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B.目前，河南登封“9·21”矿难抢险工作已经全部结束，各项善后工作进行。修改：

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.仅“付出劳动”，是不能“取得优异成绩”的，应在“劳动”前加“艰苦且有效的”。“进行”前的附加成分残缺，应在“进行”前加“正有序”。

⑷必要的修饰限制语残缺有些句子如果缺少了必要的修饰限制语等附加成分，就不能准确地表情达意，造成附加成分残缺的语病。如：

一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。由于附加成分残缺，致使该句不合事理，应在“获得”前加“夏季”。(二)成分赘余句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，这就会出现成分赘余的语病。常见成分赘余的语病主要有以下3种情况：

⑴堆砌词语在一个句子中，如果同义词叠加，就容易产生堆砌词语的语病。如：

同学们选出了自己信任的班长，负责掌握管理全班的日常工作。“掌握管理”与前面的“负责”内容重叠，有堆砌词语的语病，应将其删去。＊对应训练＊15.下面两个句子都有堆砌词语的语病，请指出来，并改正。

A.走近美丽的西子湖，我不由自主地停下脚步驻足欣赏。

修改：

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B.我们来到篮球场，嗬，十名队员正在激烈地打比赛。修改：

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“停下脚步”与“驻足”词语堆砌，应删去其一。

“打”与“比赛”词语堆砌，应删去“打”。

⑵语义重复句子的意思已经表达清楚了，却还要再加上另一种说法，就会造成语义重复的语病。如：

其实这是多虑的想法。

“虑”即“想法”，用语重复，可将“的想法”删去。＊对应训练＊16.下面两个句子都有语义重复的语病，请指出来，并改正。

A.劳动人民受尽了压迫，是共产党把劳动人民从水热深火中将他们拯救了出来。修改：

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B.人们如果连续看电视四个小时，就会使人十分疲劳。修改：

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“把劳动人民”与后面的“将他们”重复，与前面的“劳动人民”也重复。应将“把劳动人民”改为“把他们”，并删去“将他们”。

由于滥用兼语句而导致语义重复，应把“使人”删去。

⑶虚词滥用不必使用的虚词如果用在句子中，就会出现虚词滥用的语病。如：

村南的那片杏树林，早被人们所砍光了。助词“所”滥用，应删去。＊对应训练＊17.下面两个句子都有虚词滥用的语病，请指出来，并改正。

A.问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，尚未引起社会的广泛关注。修改：

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B.她体型虽然细长，但体重却只有45公斤。修改：

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介词“对”滥用，应去掉“对”。

滥用关联词语，应将“虽然”“但”“却”“只有”删去。考点四结构混乱＊考点精讲＊

常见结构混乱的语病有以下４种：⑴举棋不定时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了，造成举棋不定的语病。如：

一个人自学是否能够成功，关键在于内因起决定作用。两种句式“……是否能够成功，关键在于内因”“……是否能够成功，内因起决定作用”纠缠在了一起，保留其中的一种句式即可。＊对应训练＊18.下面两个句子都有举棋不定的语病，请指出来，并改正。

A.多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。修改：

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B.这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。修改：

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“曾被……束缚下的……”与“在……束缚下的……”两种句式套在一起，举棋不定，应选用其中的一种句式。

“……的背后还是自信心不够”与“……壮举还是自信心不够的表现”两种句式套在一起，举棋不定，应选用其中的一种句式。⑵藕断丝连一句话的结构已经完整，却又把它的最后一部分用做另一句的开头。如：

我们向政府提意见是人民的责任。把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”套在一起，藕断丝连，应删去“我们”。＊对应训练＊19.下面两个句子都有藕断丝连的语病，请指出来，并改正。

A.要出版一本精品教辅，要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。修改：

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“要出版……的努力”和“一本精品教辅……见面的”套在一起，藕断丝连。应选用其中一种句式表达。⑶中途易辙一句话说了一半，忽然另起炉灶重来一句，导致出现中途易辙的语病。如：中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改变了样子。“中国人民自从……马列主义思想之后”就怎么样，原句没有接下去说，却用“中国的革命”另起一句。可改为“自从中国人民……之后，中国的革命……”。

B.我们要学习中国体育健儿敢于拼搏的精神是值得我们学习

的。修改：

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“我们要学习……”与“是值得我们学习的”两种句式套在一起，藕断丝连。应改为“我们要学习中国体育健儿敢于拼搏的精神”，或改为“中国体育健儿敢于拼搏的精神是值得我们学习的”。＊对应训练＊20.下面两个句子都有中途易辙的语病，请指出来，并改正。

A.杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。修改：

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B.许多患者被确诊为恶性肿瘤后，情绪低落，使患者失去了治疗信心，造成心理障碍，病情进一步恶化。修改：

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原句会使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进了监牢，非常不妥。应改为“因为杜重远写了《闲话天皇》这篇文章，就认为他是冒犯了天皇”。

主语中途易辙，应删去“使患者”。⑷反客为主将上半句主语以外的成分用作下半句的主语，上下纠缠，变客为主，造成语病。如：

因此，当走私犯偷袭警察的时候，被警察反包围，击毙了几个走私犯。“被警察反包围”的主语是“走私犯”，但“击毙了几个走私犯”的主语只能是警察，应把末一分句改作“击毙了几个”。＊对应训练＊21.下面两个句子都有反客为主的语病，请指出来，并改正。

A.台独分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。修改：

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B.作为一名党的领导干部，办事、想问题，都要从党和人民的根本利益为出发点。修改：

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就上半句说，谁“加以揭露”，当然是“我们”，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的“台独分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语不可能还是“台独分子的阴谋活动”，而只能是“我们”。这一句应该在“是应当”前加“我们”。

“从……出发”与“以……为出发点”两种句式杂糅，应把“从”改为“以”或直接去掉“点”。考点五表意不明＊考点精讲＊一句话令人费解，或一句话有多种意思，都是表意不明的语病。常见表意不明的语病有5种：⑴指代不明

句子中的代词所指代的内容不明确，就会出现指代不明的语病。如：在三年的高中生活中，我的进步很大，因为老师对自己都是严格要求的。

“自己”究竟指老师，还是指“我”，读不明白。应把“自己”改为“我”。＊对应训练＊22.下面两个句子都有指代不明的语病，请指出来，并改正。

A.我看见张老师扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。修改：

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B.搜集史料不容易，鉴定和应用史料更不容易，中国过去的

大部分文学家主要力量就用在这方面。修改：

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手里提着提包的是张老师还是老人，让人读不明白。应改为“我看见张老师手里提着一个黑色皮包，扶着一位老人走下车来”。

“这”指代搜集史料，还是鉴定和使用史料，让人读不明白。应把“这方面”改为“这后一方面”。⑵词义两可由于有些词语具有多义性，在句子中表达的意思如果有多种理解，就会造成词义两可的语病。如：

这群孩子真没办法。“真没办法”是多义短语，因缺少语境的限定，既可理解为“这群孩子”比较笨，缺乏解决某一具体问题的方法，流露出说者的不满；也可理解为“这群孩子”太调皮，让人管理乏术，拿他们“真没办法”，流露的是说者的无奈。＊对应训练＊23.下面两个句子都有词义两可的语病，请指出来，并改正。

A.当年在鲁迅艺术学院，只有我跟他学过油画。修改：

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B.进公安局办事者，请走后门。修改：

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“跟”缺少语境限定，可作连词，意即只有“我和他”两人学过油画，我俩经历相同；亦可作介词，意为只有“我向他”学过油画，我是他的学生。

“走后门”有两种理解，一是客观现实中后面的门口，一是指托关系办事的不正之风。应把“走后门”改为“从后面的小门进入”。⑶修饰两可由句子的修饰成分造成的歧义句，叫做修饰两可。如：

站在龛里的两个小童和柳树精对面的老人，实在是少见的传神佳作。“站在龛里”作定语，既可修饰“小童”，也可以修饰“老人”，造成歧义。应把“站在龛里的两个小童和柳树精对面的老人”改为“柳树精对面的老人和站在龛里的两个小童”。＊对应训练＊24.下面两个句子都有修饰两可的语病，请指出来，并改正。

A.老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。修改：

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B.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起

色。修改：

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“评价”的修饰不当，造成歧义，“自己”到底是指老人还是指老人的哥哥，让人读不明白。应把“对自己的评价”改为“对哥哥的评价”。

“领导”的修饰不当，造成歧义，到底是“几个学校”还是“学校的几个领导”，让人读不明白。应把“几个学校的”改为“学校的几个”，或把“几个”改为“几所”。⑷停顿歧义有些句子由于句中停顿的位置不同而产生歧义。如：

他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。这个句子有两种句中停顿，从而使句意出现两种理解：第一种，他背着总经理／和副总经理……；第二种，他背着总经理和副总经理。＊对应训练＊25.下面两个句子都有停顿歧义的语病，请指出来，并改正。

A.我们的球队打败了他们得了冠军。修改：

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B.在场的人都说：“这苹果不大好吃。”修改：

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这个句子有两种句中停顿，从而使句意出现两种理解：第一种，我们的球队打败了／他们得了冠军；第二种，我们的球队打败了他们／得了冠军。

“这苹果不大好吃”有两种句中停顿，从而使句意产生两种理解：第一种，这苹果不大／好吃，表示苹果的味道好；第二种，这苹果／不大好吃，表示苹果的味道不太好。应改为“这苹果虽然不大，但好吃”，或“这苹果不是很好吃”。⑸语义费解在语言的表达过程中，由于没有按一定的分类标准对事物进行界定，将几种不同标准混杂在一起，对事物或概念进行并列述说，因而造成语义费解。如：因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。

“因患病住院”的主语不明确，导致语义费解。应改为“患病住院的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖”。＊对应训练＊26.下面两个句子都有语义费解的语病，请指出来，并改正。

A.考试的时候，能否保持清醒的头脑和认真细致的作风，是成功的关键所在。修改：

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B.这次中央歌舞团来宁演出，我们不仅看到了他们的精彩表

演，而且也给观众深刻的思想教育。修改：

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前面的“能否”是从两方面来说的，后面的“关键”只是从一个方面来说的，因而造成语义费解。应删去“能否”。

“看到”“精彩表演”，“受到”“深刻”“教育”的都应是“我们”，而原句先从第一人称角度说，后又从第三人称角度说，语义令人费解。修改后，“我们”作后两句的主语，一以贯之。考点六不合逻辑＊考点精讲＊

⑴概念不清概念是反映客观事物本质特征的思维形式，概念不清的语病主要表现在属性不当和范围大小归属混乱等。如：

我们开会，作报告，作决议，以及做任何工作，为的都是解决问题。

“任何工作”包括“开会，作报告，作决议”，本句有属种关系的概念并列的错误，应改为“我们开会，作报告，作决议，以及做其他任何工作……”。＊对应训练＊27.下面两个句子都有概念不清的语病，请指出来，并改正。

A.为方便学生购物，学校内专门设立了一个专卖汽水和饮料的小摊。修改：

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B.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。修改：

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概念不清，“饮料”与“汽水”是属种关系，不能并列。

概念不清，“南京长江大桥”不属于“古迹”，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹”。

⑵判断不当判断是运用概念对客观事物进行判定的一种思维形式。常见判断不当的语病主要有否定不当、判断不注意分寸、前后照应失当、判断不合事理等。如：

他是多个死难者中幸免的一个。既然是“幸免”，自然是没有死，就不能说是“死难者中的一个”，本句有判断不当的错误。＊对应训练＊28.下面两个句子都有判断不当的语病，请指出来，并改正。

A.这幅照片是作者在毕业典礼上抓取学生领取“升学通知书”的一个瞬间。修改：

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B.没有一个人不承认今年农村形势这样好，不是落实了党的

经济政策，调动了农民积极性的结果。修改：

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判断不当，应改为“这幅照片是作者在毕业典礼上抓取学生领取‘升学通知书’时一个瞬间的定格”。

多重否定判断不当，把意思弄反了，应去掉一重否定。

⑶推理不当推理是通过已知判断进行合理推断的思维过程，如果推理不合逻辑，就会出现推理不当的语病。推理不当的语病主要有强加因果、强加条件、前提和结论不合逻辑等。如：

特大贪污犯胡某忏悔说：“我由于把自己混同于一般老百姓，所以走上了贪污犯罪的道路。”“把自己混同于一般老百姓”与“走上了贪污犯罪的道路”无因果联系，该句推理不当。应把“把自己混同于一般老百姓”改为“对自己要求不严”。＊对应训练＊29.下面两个句子都有推理不当的语病，请指出来，并改正。

A.我两次看见他从这所学校走出来，心想这个热心助人的老人肯定是这个学校的教师。修改：

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B.他们都是我校体育特长班的学生，文化课成绩没有一个好的。修改：

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凭两次看见老人从这所学校出来就断定他是这所学校的老教师，理由不充分。应把“肯定”改为“可能”。

大前提不正确。应把“没有一个好的”改为“不一定都不好”。临场技巧

辨析语病的常见方法有：1.紧缩法。先把句子中的附加成分（定语、状语和补语）去掉，紧缩出主干；然后检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病；再检查局部，看修饰语和中心语之间的搭配有无问题，修饰语的内部是否存在语序问题。紧缩法适合检查成分残缺的语病，也适用于检查句子成分是否搭配得当。紧缩时，必须保持原格式的基本结构不变。如果砍掉了修饰成分以外的词语，就会破坏原句的结构。

2.类比法。按照原句格式仿造一个或几个浅近的、容易把握的句子，与原句比较，从而找出句子的病因。

3.语感审读法。调动语感，在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。

4.逻辑分析法。有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是“逻辑分析法”。“逻辑分析法”主要是从概念、判断、推理方面来考虑，看句子表述的逻辑是否正确，句子中内容的前后顺序是否合理，句间关系方面是否合理，等等。题型一选择填空题1.下列各句中，没有语病的一句是［2009年高考全国卷Ⅰ］

A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。

B.3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。回放高考

解析：A“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当，原来的主语是“甲型流感病毒”，可在“如果”前加“我们”。B缺谓语导致“学”与“活动”不搭配，应该为“开展学雷锋活动”。D语序混乱或句式杂糅，将“为期两天”提至“这次”之前作定语，或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。

C.社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调节工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措。

D.这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。答案：C2.下列各句中，没有语病且句意明确的一句是［2009年高考天津卷］（）

A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。

B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在母亲节档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。

C.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全,而且对粮食数量安全至关重要。

D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。B

解析：A成分赘余，“均价”就是每个的价格，与“每个”“都”重复，只保留“均价”。C关联词语误用，“因此”应为“因为”。D两面对一面搭配不当，“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。）3.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是［2009年高考山东卷］（）A.目前国际金融危机的影响仍在持续，尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大，但中国旅游业繁荣与发展的基本面貌并未改变。B.或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。C.房地产市场之所以陷入长达一年的萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。D.海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。A

解析：B主语残缺，应去掉“由于”。C“还在于……也是……重要原因”句式杂糅。D“大约一个多小时”表意不明。4.下列各句中,没有语病的一句是［2009年高考江苏卷］（）A.随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。B.对“80后”作家来说，存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向，张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。C.尽管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺激计划的逐步落实，中国经济出现回暖迹象，人们对经济复苏的信心开始回升。D.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。C

解析：A“随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加”结构混乱，应把“正在”改为“的”。B不合逻辑，“存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”否定不当。D滥用介词“由于”致使主语残缺。5.下列各句中，没有语病的一句是［2009年高考浙江卷］（）

A.只有积极引导牧民开展多种经营，控制牲畜数量，降低对牧草的需求，退牧还草，才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能。

B.墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。

C.在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。D.林萍是一位普通的保险公司职员，她为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言，大家热情地称其为“宁波的骄傲”。A

解析：B搭配不当，应将“降低”改为“减少”。C介词结构掩盖主语，应去掉“在”和“中”。D“事迹感动了广大网友自发在网上留言”句式杂糅，应为“事迹感动了广大网友，广大网友自发在网上留言”。6.下列各句中，没有语病的一句是［2009年高考全国卷Ⅱ］（）

A.根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。

B.营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在他们又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙，一刻也停不下来。

C.由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后这一代更迫切地希望融入城市。

D.去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程，一定要高度重视，不可疏忽。B

解析：A介词结构掩盖主语，应将“根据”放在“公司”之后；“人才……包括……岗位”搭配不当，“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位”应为“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层人才和高层人才”。C“开始选择城市作为实现人生的目标”宾语残缺，应在“目标”后加“的地方”。D“从命题、决赛、海选到颁奖”不合逻辑，应为“从命题、海选、决赛到颁奖”。7.下列各项中，没有语病的一项是［2009年高考湖北卷］(

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A.许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。

B.5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。

C.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。

D.冬天日短，等到干完活儿回来，已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。Ｄ

解析：A“受……等因素的影响”和“……造成的”两种表述杂糅重复。B“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”后缺宾语中心语“表演”。C“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，所以应将“工艺品”改为“商品”。8.下列各选项中，没有语病的一项是［2009年高考重庆卷］（）

A.现代医学一再证明，当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇心与兴趣时，循环系统功能也会跟着退化。

B.来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。

C.昨日，市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇，对已经完工的工程通过了验收。

D.漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。Ａ

解析：B“海内外”与“国家、地区和国内”有重复且语意不清，应删去“40多个国家、地区和国内31个省、直辖市”。C“通过”一词使用不当，应改为“进行”。D动宾搭配不当，“看见”与“幽香”不能搭配，后一句应改为“环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的”。9.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是［2009年高考安徽卷］

（）

A.强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。

B.今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。

C.这份工作报告，不仅全面总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展，而且指明了构建我县医疗卫生保障体系的方向。D.我市高新区不断完善以市场为导向、以企业为主体、产学研结合的技术创新体系，积极参与“合芜蚌自主创新综合配套试验区”的建设。Ｄ

解析：A“狂风……下了起来”搭配不当