北师大二年级下册语文不懂就问课件PPT

不懂就问绿色圃中小学教育网1940年，国民政府尊称其为“中华民国国父”。孙文被中国国民党尊为“永远的总理”；中国共产党则称他为“革命先行者”。在中国大陆也有人称他为“现代中国之父”，而民间普遍称他为“中国国父”。孙中山简介孙中山(1866—1925)名文，字逸仙，革命家，中国国民党缔造者之一，广东省香山县（今中山市）人；孙文流亡日本时曾化名中山樵，后人惯以中山先生相称。

第一关：我会读yìsījiàoshìjièchǐdàolǐ意思教室戒尺道理yǎngliánghútú养成良好糊里糊涂huàng摇头晃脑xiàdāiyāquè吓呆鸦雀无声一字不错lìsīshúduànjiě

厉声私塾段落理解lìdùnguàn照例顿时习惯绿色圃中小学教育网第二关：字宝宝乐园孙私段解例糊涂

晃吓呆顿雀惯思养良

意思教理yìsījiàochǐliáng尺第三关：我会写shì变室lǐyǎng良养意义愿意满意意思思念思想思考教学教师教室室内室外尺子戒尺直尺道理理解理由养成营养养分良好优良善良近义词：照样——照例、照旧立刻——顿时、马上大声——厉声反义词：流利——结巴1、轻声读课文，读准字音，读通句子。

孙中山小时候在哪里念书？什么是私塾？私塾的先生是怎样上课的？私塾绿色圃中小学教育网

那时候上课，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。书里的意思，先生从来不说。戒尺孙中山向先生提出了什么问题？（在文中划出有关句子。）一天，先生又教了一段课文。孙中山读了几遍，就能背了。可是，文章里的意思，他还有些不明白。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我们背的这段课文是什么意思？您能讲讲吗？”

这样糊里糊涂地背，是没用的。同学们表现怎样？

这一问，把正在（）念书的同学吓呆了，课堂里顿时变得（）。摇头晃脑鸦雀无声先生拿起戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了？”

“会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不错地背了出来。

先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“学问,学问,不懂就问。我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧。”

先生讲得很仔细,大家听得很认真。从此,孙中山一有不懂的事情,就主动的问,养成了良好的学习习惯。

先生的态度又如何？绿色圃中小学教育网（1）同学们吓呆了，教室里鸦雀无声。（2）老师厉声问孙中山背出课文了没有。（3）孙中山一字不漏地背课文。（4）老师详细地讲解课文。绿色圃中小学教育网

“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。”用课文中的词语填空：1教室里（），连一根针掉在地上都听得见。2冬冬背儿歌时（），真像个小诗人。3孙中山从此养成了（），这个习惯就是（）。

鸦雀无声摇头晃脑良好的学习习惯不懂就问读课文，选择恰当的词填空（高声）地念书（摇头晃脑）地念书（流利）地背诵（糊里糊涂）地背诵（厉声）地问（主动）地问（仔细）地讲（认真）地听（高声念书）的同学们（吓呆）的同学们一字不错一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一声不响一声不吭一毛不拔一丝不挂一字不落一言不发一尘不染一文不值一窍不通一窍不通

同学们，知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。不懂就问是学习的良好习惯之一。

1、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》2、读书好问，一问不得，不妨再三问，问一人不得，不妨问数十人。——郑燮xiè3、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

——佚名4、发明千