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文档简介

课题1感知创新及其相关概念中职《创新思维与实践》开动脑筋，导入新课：我会填

天天是创新之时，

处处是创新之地，

————————。一、感知创新：案例分析

二、创新及其相关概念的内涵

1、创造

（1）什么是创造？

（2）与创造相近的概念

（3）创造的层次

发明式创造

2、创新（1）经济学范畴的创新（2）创新的类型（3）创新与创造的关系3、创意感知文化创意文化创意产业创意的特点：新奇，惊人，震撼，实效。创意决不能重复。美好环境=惬意生活再小的力量也是一种支持4、创业（1）创业的含义（2）创业的意义（3）创业的五要素畅谈收获布置作业1.发现生活中的发明与创意，分析其创造性、新颖性、实用性，感受创新的价值所在。2.课内作业。谢谢！1、创造的含义创造是人第一次产生崭新的精神成果或物质成果的思维与行为。它包含三层意义:第一，创造是人的思维与行为，人是创造的主体。第二，人通过思维和行为进行创造一定要产生成果。第三，人的创造成果都是首次获得的新成果。2、创造的层次（1）表露式的创造（2）技术性的创造（3）发明式的创造（4）革新式的创造（5）突现式的创造3、经济学范畴创新的五种实现途径（1）开发一种新产品或提高一种产品的质量。（2）采取一种新的生产方法。（3）开发一个新的市场。（4）获得一种原料或半成品的新来源。（5）实行一种新的企业组织形式。4、创业的意义及五要素个体意义：（1）追求事业（2）化解困局（3）完善社会（4）传承名声经济意义：融知识、技术、管理、资本与创业精神于一体的创业型经济，对于我国加快转变经济发展方式，调整优化经济结构以及

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