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文档简介
正方体展开图将正方体剪开展成一个平面图形。自主探索尝试发现“一四一”型展示成果归纳总结“二三一”型“三三”型“二二二”型判断下列图形能不能折成正方体?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)2.如图有一正方体房间,在房间内的一角A处有一只小虫,它想到房间的另一角B处去吃食物,它采取怎样的行走路线最近?AB变形:如图有一长方体房间,在房间内一角A处有一只小虫,它想到房间的另一角B处去吃食物,它采取怎样的行走路线最近?AB通过观察我们可以看出:
图1是从背面看到的结果;
图2是从顶部看到的结果;
图3是从左侧正对长方体看到的结果;
图4是从正面看到的结果;
图5是从右侧正对正方体看到的结果.
这样,我们发现从不同的方向观察同一物体,可能得到不同的图形.其中我们重点研究三个方向上看到的图.即,
主视图:从正面看到的图,
左视图:从左面看到的图,
俯视图:从上面看到的图.
从上面看从左面看从正面看主视图左视图俯视图探究利用骰子,摆成下面的图形,分别从正面、左面、上面观察这个图形,各能得到什么平面图形?从正面看从左面看从上面看这节课我们探索了......这节课我体验到了....
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