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文档简介

第页大班主题我国的国宝大熊猫教案大班主题我国的国宝大熊猫教案

在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案打算工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？下面是我整理的大班主题我国的国宝大熊猫教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、使幼儿相识大熊猫的主要外形特征，了解大熊猫的生活习性。

2、让幼儿知道大熊猫是我国特有的宝贵动物，是国宝，应爱护大熊猫。

3、培育幼儿细致的视察力和语言表达实力。

4、丰富词汇：宝贵、竹笋。

活动打算：

大熊猫玩具一个、录像机、录像带。

活动过程：

一、用谜语引出课题，让幼儿猜："像熊比熊小，像猫比猫大。竹笋当粮食，竹林里安家。"（大熊猫）

二、出示大熊猫玩具，引导幼儿视察大熊猫的外形特征

老师出示大熊猫玩具，提出问题，引导幼儿依次视察大熊猫的头、嘴、眼睛、耳朵、鼻子、身体、四肢、尾巴等。

小结：大熊猫的头是圆形，头上有嘴、鼻子、眼睛、耳朵。一张嘴，一对小眼睛四周长着黑色的毛，像带黑色的眼镜。鼻子是黑色的，在脸的中央，两只小耳朵是黑色的。身体胖乎乎的是椭圆形，全是白色。有四条粗短的腿，长圆形，是黑色的，尾巴短短的是黑色。

三、放录象，讲解并描述大熊猫的.生活习性

老师放录象，提出问题：大熊猫生活在哪里？它喜爱吃什么？怎样生活？是怎样走路的？

小结：大熊猫住在长有竹林的高山上，喜爱吃竹叶、竹笋。它喜爱独居，白天睡觉，晚上出来吃东西，会爬树，走起路来摇摇摆摆的。

四、谈话：大熊猫与人类的关系。

"为什么称大熊猫为国宝？你在什么地方见过大熊猫？你喜爱大熊猫吗？为什么？我们应当怎样对待它？"

小结：（为什么称大熊猫为国宝参见教学资料）小挚友在动物园、电影、电视或图书中见过大熊猫。大熊猫形体漂亮，动作好玩，性情温雅，可供大家欣赏，还可以表演精彩的节目，是我们和世界人民宠爱的动物。但它却面临着越来越多的危急，我们要救救大熊猫，爱护大熊猫，让它恒久生活在地球上。

活动延长：

给大熊猫画像（国画）；教幼儿玩《抢救大熊猫》的嬉戏，教化幼儿要爱惜大熊猫。

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