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文档简介
2021-2021学年度第一学期班队工作总结陪伴着春节钟声的周边,这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。一年级的孩子们相当开朗,小脑袋学知识挺快,也一天到晚痴人说梦断断续续个不断,要管理好他们可实在不简单。在这个学期里,我针对一年级学生的特色,主要以培育学生优异的行为规范为主要内容,见效明显,特总结以下:一,为人师表,抢先垂范。在学校里,学生班主任接触学生的时间最慢,展开的德育活动最多,对学生的影响最大,在学生眼前自己就是一面镜子,一本书。所以,为了进行规范学生的行为,我在教育工作中,真实做到为人师表,抢先垂范。我作为一名班主任,在工作实践中,要修业生做到的,我第一带头做到;要修业生讲到文明礼貌,我第一做到尊敬每两位学生;教育他们热爱劳动,我每日清晨和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结,我第一做到和科任老师,年级陆定一搞好团结;和学生付贴心朋友;在学习上,要修业生书写仔细工整,我在板书时第一做到书写规范仔细。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也博得了学生的敬爱。二、增强平常行为规范教育,培育学生优异的习惯。一年级学生因为年纪小,自控能力差,纪律松懈。我从培育学生优异习惯下手,课长进行兴趣教课内容,尽量吸引学生的注意力,组织勤学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校法律法例,提示大学生做好准备工作上课准备工作,而且在课后注意观察学生的行为,依据学生的表此刻学生中建立模范。在平常学习中,时刻注意调换学生的踊跃性,逐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习惯。小学教育主要就是养成教育,一个人则可否养成优异的行为习惯和高尚的思想道德,要点在于小学阶段的教育,特别是低年级阶段的教育,所以我增强了对学生讲堂纪律,惯例,礼貌,卫生和劳动用工等几方面的教育。1、重视在讲堂内的惯例训练。关于高三的学生,我第一对他们进行惯例教育和训练。一学期以来,我针对班上学生实质,利用全部有益时间时间不断增强了学生学习习惯的培育。第一训练学生的正确自修和写字姿势,每日提示他们注意"三个一",念书时要求全班同学都拿起书做得手到,眼到,口到,心到。只需做作业,就日以继夜地提示纠正不良姿势。当学生起来致词时,则要求他们站正直,两眼平视前面,态度自然大方,而且说话以前声音要响亮,吐词要清楚。在听的能力方面,则要求他们注意听他们说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来。如每日的晨会,我要修业生注意听讲了几件事是什么事而后抽学生起来说出五方面,如答不出,就简述没有专心听讲。这些方法对高中学生学生听的习惯养成所起了必定的促使作用。此刻学生在讲堂上读,写,坐,站,听,说的正确姿势逐渐养成。2、规范学生惯例。为了规范小学生不道德,我还将学校的目大吻,学习,劳动等教育向家庭延长,要修业生早晚学生准时起床睡觉;讲文明懂礼貌,常常使用谦虚用语;养成在家仔细复习功课复学和参加劳动的禁忌;培育学生自理能力,并针对低年级少儿特色要修业生学会自己洗脸,洗脚,洗小件衣服,会帮助父亲母亲扫地,倒垃圾。总之让孩子经过劳动来理解劳工劳动的意义,领会劳动的艰辛,体谅父亲母亲的辛勤。针对少儿长进心强的特色,以夸奖为主,坚持正面教育。教室的墙上建立了"谁的星星多"的评选,经过评选,对学生优异行为习惯的养成起到了的促使作用。经过活动,本班浮现出一大量好人好事。班上学生患病,同学互有关怀;同学有困难,相互帮助,同学吐了,不怕脏臭主动打扫。该班学生表现十分应踊跃,充分表现了大学生热爱集体,关怀别人的优异质量正在逐渐形成。三、以真爱去感染学生。用真爱去感染他们,让他们因被爱而学会去爱。我平易地呼喊他们,为他们整理衣领、学具,与他们一同打扫,教课课文时也任何一点爱的熏陶。利用平常生活随机里酿成的随机事件加以指引,热忱地向困难的学生、病的学生、有不良行为的学生伸出友情的友情双臂。经过上述的细节,让他们在潜移黩化中感觉爱、发现爱、并学会去爱。;;;四、重视与家长的直接联系。为了更好地全面认识学生状况,我经过多种形式与家长建立联系。对一些学习有的孩子家长提出要求:为孩子在家里创建房里必需的研究环境,为孩子做好模范。并采纳合理的教育方式。如:多指引,启迪。;五、联合学校训练要点,有计划地深入展开各项活动。这学期,我以《成雅记》为抓手,环绕训练要点扎实展开训练。配合学校展开每项活动,获得的成绩以下:在唱国歌竞赛中获一等奖;冬天三项竞赛中
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