乐音的三特征、三要素(初二物理教科版)_第1页
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文档简介

欢迎走进多媒体课堂知识改变命运,物理改变生活乐音学习目标1、知道音调、响度和音色是乐音的三个要素2、知道声源的振动的频率决定声音的音调3、知道声音的强弱用响度表示，声源振动的幅度大小决定声音的响度乐音的三要素响度——声音的强弱音调——指声音的高低音色——声音的品质与特征。音调：指声音的高低实验一：想一想梳齿振动的快慢与音调的高低之间有什么样的关系。现象：纸片划过快，发出的音调_______高实验二表1：钢尺振动快慢与声音音调之间的关系

伸出桌面的钢尺长度振动快慢音调¼钢尺长¾钢尺长结论：快高慢低音调不同是因为钢尺的振动快慢不同大提琴音调低小提琴音调高乐音的三要素——音调音调：指声音的

，

与振动的

有关频率：指振动的快慢即1秒内振动的次数。

频率的单位是赫兹（Hz）音调与发声体振动的频率有关：

物体越粗大长，其振动频率越慢，

。

物体越细小短，其振动频率越快，

。高低快慢音调越低音调越高

成年男子的声带长而厚，振动频率小，只有100~300赫；女子的声带短而薄，振动频率大，一般在160~400赫。少年的声带正在发育，有一段“变音”时期，这个时期应注意保护声带。你知道吗？二、响度：指声音的强弱。实验探究一如图所示，将一把锯条压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨锯条，哪次振动的幅度大？哪次听到的声音响？表2钢尺振动的幅度与声音响度之间的关系

声音的响度与发声物体振动的幅度有关。振动幅度越大，声音响度越大，振动幅度越小，声音响度越小。

拨动方式振动幅度声音响度轻轻拨用力拨结论:小大小（弱）大（强）响度——声音的强弱。声音的响度一般与声源振动的幅度有关，幅度越大，响度越大。声音的响度还与距离声源的远近有关，距离越近，响度越大。乐音的三要素——响度二胡钢琴音色：（又叫音品）音色反映了声音的品质与特征。

不同的发声体发出的声音，其音色是不同的。乐音的三要素——音色响度、音调、音色乐音的三大特征响度音调音色含义决定因素声音的大小发声体振动的幅度声音的高低发声体振动的频率声音的品质发声体本身的材料、结构三要素1、下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是①“震耳欲聋”说明声音的

大。②“低声细语”中的“低”指声音的

小。③这小孩说起话来“脆如银铃”说的是声音

高④“悦耳动听”说明声音的

好。③这位歌手是男高音中的高是指是声音

高④“海豚音”很难学，主要是因为声音的

高。⑤调节电视机的音量，是指调节声音的

。小试牛刀2、下列说法正确的是（）A、“引吭高歌”中的“高”指的音调高B、“细声细语”中的“细”指的是音调低”C、“尖声细嗓”中的“尖”指的音调高D、“起音太高上不去”中的“高”指的是响度大4、蜜蜂带着花蜜飞的时候，它的翅膀平均每秒振动了300次，不带花飞时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人，能辨认出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采了蜜飞回蜂房，试解释这个现象。大显身手3、一位女高音正在轻声为一名放声歌唱的男低音伴唱，他们谁的音调高？谁的响度大？

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