公众演讲：我心目中的老师

第23页共23页公众演讲：我心目中的教师公众演讲：我心目中的教师。我喜欢如阳光般灿烂的笑容，喜欢默默注视着孩子们的一举一动，喜欢很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜欢以“孩子王”的身份领着孩子们飞翔。因此对于“教师”这个名称，我向往了很久，神圣了很久。而当我真正当上了“孩子王”之后，我才发现，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“教师”这个名称。我心目中的教师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。通过思索我认为：首先，我心目中的教师必将是一位快乐的教师，整天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢出发自于内心的热忱与诚意，因此你的精神将永远是快乐的。其次，我心目的教师必将是非常辛苦的。你可以没有美丽的外表，但你一定要有优秀的个人素质，要能为孩子们提供宽广的知识天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的教师又是非常幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“教师，挺起胸膛来吧!”“我们需要你。”“我们是你永远的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢?只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名教师又是非常容易的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的耐心，你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。为了祖国的将来塑造高素质的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位教师的愿望，也是新世纪赋予我们每一位教师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍;任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。生活就像一片真诚的沃土，在这阳光灿烂、雨水充分的季节里，让我们在这片沃土上，努力争做一名孩子们心目中的好教师吧!【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读我心目中的教师公众演讲稿我喜欢如阳光般灿烂的笑容，喜欢默默注视着孩子们的一举一动，喜欢很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜欢以“孩子王”的身份领着孩子们飞翔。因此对于“教师”这个名称，我向往了很久，神圣了很久。而当我真正当上了“孩子王”之后，我才发现，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“教师”这个名称。我心目中的教师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。通过思索我认为：首先，我心目中的教师必将是一位快乐的教师，整天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢出发自于内心的热忱与诚意，因此你的精神将永远是快乐的。其次，我心目的教师必将是非常辛苦的。你可以没有美丽的外表，但你一定要有优秀的个人素质，要能为孩子们提供宽广的知识天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的教师又是非常幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“教师，挺起胸膛来吧！”“我们需要你。”“我们是你永远的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名教师又是非常容易的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的耐心，你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。为了祖国的将来塑造高素质的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位教师的愿望，也是新世纪赋予我们每一位教师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。生活就像一片真诚的沃土，在这阳光灿烂、雨水充分的季节里，让我们在这片沃土上，努力争做一名孩子们心目中的好教师吧！我心目中的大学大学，是一个并不陌生的词汇，假设我请在座的朋友列举自己所熟知的大学，相信每个人都可以侃侃而谈，然而假设我想大家请教你们心目中的大学呢?面对这个抽象的概念，谁有可以有足够的自信来完好的描绘他呢?当然，这个抽象的问题于我而言就更是难上加难了!因为我无法描绘他的轮廓，无法加注他的灵魂，我唯一可以做到的，就是，用我略显苍白的言语来表达我的期盼。我心目中的大学在我的心目中，大学，应该是由发于外乡的种子长成的枝丫，他绝不能是引进外国的进口货，它承载着一个地区、一个城市、甚至一个国家的精神。大学，应该有正确的价值取向。他应该有开通的思想，明确的目的，和不容无视的责任。大学，应该有属于自己的文化底蕴，在各种时尚的冲击之下，别人可以不被风雨撼动，以超脱的精神追求自己的真理。正如胡适先生所言，一国之大学，乃一国文化思想之中心，无之所谓新闻学知识无所附丽。国之先务，莫大于此。大学，应该有自己的精神力量，好的大学，往往可以培养极有思想的学生。鲁迅先生这样评价，大学应当成为一个精神的岛屿，有了这个精神的岛屿，大学才不会沦为一个精神荒芜的世俗之地。所以，比之其气势磅礴的外观，它的内在力量，精神风貌，更加的动人心魄。大学，他要有不同的“一流”。一流的师资，一流的领导，一流的学科，一流的设施，一流的宗旨。一旦它拥有了如此之多的“一流”，他就会培育出一批批一流的学生。大学，应该是一方净土。他净化个人心灵，陶冶个人情操，培养仁慈美德。他是乱世之中的桃花林。苍白的言语也许无法诠释大学的灵魂，但我仍想说，大学，不是一座风行全球的象牙塔，在这里，我们可以品味到阳光的温暖，泉水的澄澈，雨露的清凉，积雪的厚重。它是各种思想交相辉映的平台，是我们挥洒青春，奋起勃发的地方!教师演讲稿：我心目中的教师我喜欢如阳光般灿烂的笑容，喜欢默默注视着孩子们的一举一动，喜欢很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜欢以“孩子王”的身份领着孩子们飞翔。因此对于“教师”这个名称，我向往了很久，神圣了很久。而当我真正当上了“孩子王”之后，我才发现，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“教师”这个名称。我心目中的教师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。通过思索我认为：首先，我心目中的教师必将是一位快乐的教师，整天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢出发自于内心的热忱与诚意，因此你的精神将永远是快乐的。其次，我心目的教师必将是非常辛苦的。你可以没有美丽的外表，但你一定要有优秀的个人素质，要能为孩子们提供宽广的知识天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的教师又是非常幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“教师，挺起胸膛来吧！”“我们需要你。”“我们是你永远的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名教师又是非常容易的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的耐心，你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。为了祖国的将来塑造高素质的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位教师的愿望，也是新世纪赋予我们每一位教师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。生活就像一片真诚的沃土，在这阳光灿烂、雨水充分的季节里，让我们在这片沃土上，努力争做一名孩子们心目中的好教师吧！我心目中的好教师演讲稿我心目中的好教师大庆市萨区东新一小缑梓彤在我们的学习生活中，每一个人都会遇到很多的教师。年轻的、年长的、严厉的、和蔼的，每个人心目中的好教师也各不一样。在我的内心深处就有一位特别好的教师，她就是我的数学启蒙教师——包教师。包教师五十岁左右，微胖的脸上有着一双看似严厉却又透着一丝慈祥的眼睛，讲课的时候吐字明晰，如今回想起来，那动听的声音仍然在耳边萦绕。刚上小学，包教师就是我的数学教师，那时有的同学上课不认真听讲，包教师总是很严厉地批评他们。看到这些，我感觉包教师很厉害，每次一上数学课，我心里就很紧张，还有些害怕。有一次，我不知为什么竟然忘写数学作业了，第二天上课时才想起来。包教师让我们没写作业的站起来。当时我害怕极了，站在那里直发抖，心里想包教师会怎样对待我，狠狠地批评我一顿、罚站……还是会怎样呢？想着想着，我的眼泪就不由自主地流了下来。没想到包教师走了过来，摸了摸我的头，说：“是不是把作业给忘了，光临着玩了吧。不写作业怎么能行呢？你们没写作业的，今天回家给补上。”我一听，愣住了。原来包教师没有我想象中的那么严厉，我突然感觉她像我的家人那样，宽容、和蔼。在学习中，每当同学们遇到难题，包教师都会细心地给我们讲解，一遍一遍，不厌其烦，直到我们真正理解为止。假设我们犯了错误，包教师不但会严厉地批评我们，还会耐心地开导我们，直到我们真正认识错误为止。当然了，假设我们做的好，她也会表扬我们，还会奖励我们。我喜欢这样的教师，赏罚清楚。这才是我心目中的好教师。在下课时，包教师也会像一个大朋友一样和我们唠一些家常，给我们讲一些做人的道理，玩一些我们爱玩的游戏。有时在放假时包教师还会在电脑上用QQ和我们聊天呢！久而久之，我和包教师成了无话不谈的好朋友，妈妈说我和包教师还是“忘年交”呢！遗憾的是包教师只教了我们三年就到了退休的年龄，我多么希望包教师能一直教到我小学毕业，不过我也会和如今的数学教师好好学习数学，做一个好学生。我一听说有这个演讲比赛就报了名参加，因为我心目中有一个既教我知识又教我做人，既严厉又和蔼，既可敬又可亲，既是严师又像家长，既是导师又像朋友的好教师。无论我以后走到哪里，无论我以后做什么，我都不会忘记我心目中的好教师，她就是我的数学启蒙教师——包教师。公众演讲“我心目中的英雄”演讲稿尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬仰的英雄——救援叔叔。当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾……每一次灾难面前，首先出现的都是我们亲爱的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅悲伤的画面，我不禁泪流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地英勇，可敬呀！他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得坚强。在玉树强震中，一位女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还能让那小女孩存活！救援人员用尽各种方法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来！面临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰立即下令____后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又进步嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我？是因为大爱的力量！“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说……就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前，死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。在这里我代表所有的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一声：“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习，刻苦锻炼，为振兴中华而勤奋学习！做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生！教师演讲稿——我心目中的教师我喜欢如阳光般灿烂的笑容，喜欢默默注视着孩子们的一举一动，喜欢很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜欢以“孩子王”的身份领着孩子们飞翔。因此对于“教师”这个名称，我向往了很久，神圣了很久。而当我真正当上了“孩子王”之后，我才发现，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“教师”这个名称。我心目中的教师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。通过思索我认为：首先，我心目中的教师必将是一位快乐的教师，整天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢出发自于内心的热忱与诚意，因此你的精神将永远是快乐的。其次，我心目的教师必将是非常辛苦的。你可以没有美丽的外表，但你一定要有优秀的个人素质，要能为孩子们提供宽广的知识天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的教师又是非常幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“教师，挺起胸膛来吧！”“我们需要你。”“我们是你永远的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名教师又是非常容易的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的耐心，你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。为了祖国的将来塑造高素质的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位教师的愿望，也是新世纪赋予我们每一位教师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。生活就像一片真诚的沃土，在这阳光灿烂、雨水充分的季节里，让我们在这片沃土上，努力争做一名孩子们心目中的好教师吧！《我心目中的教师》演讲稿范文各位领导，教师，同学们：大家好，今晚演讲的题目是“我心目中的教师”。我喜欢如阳光般灿烂的笑容，喜欢默默注视着孩子们的一举一动，喜欢很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜欢以“孩子王”的身份领着孩子们飞翔。因此对于“教师”这个名称，我向往了很久，神圣了很久。而当我真正当上了“孩子王”之后，我才发现，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“教师”这个名称。我心目中的教师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。通过思索我认为：首先，我心目中的教师必将是一位快乐的教师，整天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢出发自于内心的热忱与诚意，因此你的精神将永远是快乐的。其次，我心目的教师必将是非常辛苦的。你可以没有美丽的外表，但你一定要有优秀的个人素质，要能为孩子们提供宽广的知识天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的教师又是非常幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“教师，挺起胸膛来吧！”“我们需要你。”“我们是你永远的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名教师又是非常容易的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的耐心，你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。为了祖国的将来塑造高素质的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位教师的愿望，也是新世纪赋予我们每一位教师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。身为教师，我们应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想！学习终生！认真对待学生！对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！我心目中的*党员我心目中的*党员我如今还不是*党员，但我渴望成为一名*党员。为什么？因为*党员在我心中实在是太荣耀、太崇高、太伟大。荣耀，她不仅仅是一个形容词：她浸透了____先烈的鲜血，她是珍贵生命的结晶。1947年1月12日，阎锡山的国民党匪军突袭云周西村。刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件珍贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威胁利诱面前不为所动，眼见匪军在铡刀前连铡了几个人，怒问一声：“我咋个____？”匪军喝叫“一个样”。刘胡兰自己坦然躺在刀座上，壮烈牺牲。时年未满15周岁。____为她题词：“生的伟大，死的荣耀”。1948年5月25日，进攻隆化县城的战斗打响。*所在的6连，遭到敌人隐藏的桥形暗堡机枪突然开火，____伤亡严重，派去的战友一个个在中途倒下。面对敌碉堡的凶猛火力，*再次请战，在战友们的掩护下冲到桥底。*用身体做支架，左手托起包，右手拉燃了____。他用自己年轻的生命为____的成功开拓了道路。他的牺牲是那样的荣耀。崇高，她不仅仅是对山的形容：她是____建立者们泰山般的理想，她是对____美妙将来的不懈追求。1959年，我国工人阶级的先锋战士，大庆油田的英雄代表，铁人王进喜同志第一次到北京出席全国群英会。他看到大街上的公共汽车，车顶上背个大气包。被没有汽油烧煤气的落后激怒了。他发誓宁可少活二十年，拚命也要拿下大油田！他在豪迈的诗篇中写道：北风当电扇，大雪是炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。干！干！干！、石油工人一声吼，地球也要抖三抖！这是为了什么？为了泰山般崇高的理想，为了____美妙将来的不懈追求。一九六二年冬，焦裕禄同志怀着改变灾区相貌的雄心壮志，来到了兰考。展如今他面前的兰考大地，是一幅严重的灾荒景象。横贯全境的两条黄河故道，是一眼望不到边的黄沙；片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。这一年，春天风沙打毁了二十万亩麦子，秋天淹坏了三十万亩庄稼，盐碱地上有十万亩禾苗被碱死，全县的粮食产量下降到历史的最低程度。这个贫农出身的*党员坚信，这里有三十六万勤劳的人民，有烈士们____牺牲解放出来的九十多万亩土地。他说，只要加强党的领导导，就是有天大的困难，也一定能杀出条路来。“请组织上放心，不改变兰考的相貌，我决不分开这里。”这是为了什么？为了泰山般崇高的理想，为了____美妙将来的不懈追求。伟大，她不仅仅是对事物的赞美：她是新世纪*党员们实现抱负的真实写照，她是实现中华民族崛起复兴的誓言。1988年，山东省再次选派进藏干部。组织上决定让孔凡森带队第二次赴藏工作。当问他有什么困难时，他仍然还是那句老话：“我是党的干部，服从组织安排”。他默默地来到老母亲的面前，又一次为老人家梳理着那稀疏的白发。他贴近母亲的耳边，声音颤抖地说：“娘，儿又要出远门了，到很远很远的地方去，要翻过好多座山，过好多条河”。已是风烛残年的老母亲，她抚摸着儿子的头问：“咱不去不行吗?”孔繁森哽咽着说：“不行啊娘，咱是党的人，咱得给公家办事啊……”“那你就去吧，俺知道公家的事儿误了不行……”老母亲心疼我心目中的教师师德演讲稿各位领导，教师，同学们，大家好，今晚演讲的题目是我心目中的教师。我喜欢如阳光般灿烂的笑容，喜欢默默注视着孩子们的一举一动，喜欢很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜欢以孩子王的身份领着孩子们飞翔。因此对于教师这个名称，我向往了很久，神圣了很久。而当我真正当上了孩子王之后，我才发现，神圣与崇高根本无法诠释教师这个名称。我心目中的教师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。通过思索我认为：首先，我心目中的教师必将是一位快乐的教师，整天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢出发自于内心的热忱与诚意，因此你的精神将永远是快乐的。其次，我心目的教师必将是非常辛苦的。你可以没有美丽的外表，但你一定要有优秀的个人素质，要能为孩子们提供宽广的知识天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的教师又是非常幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：教师，挺起胸膛来吧!我们需要你。我们是你永远的娃娃兵。有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢?只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名教师又是非常容易的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的耐心，你就可以成为最有影响力的少年统帅。为了祖国的将来塑造高素质的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位教师的愿望，也是新世纪赋予我们每一位教师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待春天。任何虚情和假意，都是这片土地所无法容忍;任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。身为教师，我们应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想!学习终生!认真对待学生!对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任!更多精彩护士演讲稿范文校园形象使者演讲稿校园演讲稿：文明在我身边学校院企办公室竞争上岗演讲稿竞选副班长演讲稿老兵退伍演讲稿环保演讲稿范文-最后一片叶子竞选副班长演讲稿我心目中的故土演讲材料文章标题：我心目中的故土演讲材料“县民情有古风，一团和气又包容。老夫去后相思切，但愿人安与岁丰”，这是当过五年*县县令郑板桥分开*县后，写出的一首脍灸人口的思念*县的诗。*县，是我的故土，在飘泊他乡的日子里，故土常让我魂牵梦绕，故土的一草一木都会无声无息的潜入梦中。我心目中的故土是绿色的，那是春天的色彩,充满希望和活力。“春阴垂野草青青，时有幽花一树明”，故土的田野上，浅浅的绿意染出浓浓的生气，淡淡的花香点出烈烈的诗意,给郁闷的人们一个朗朗的心情，给肃杀的的世界一个暖暖的美景。心中存有春天，美妙不就可抗拒；心中存有春天，向上努力就不可逆转。我勤劳仁慈的父老乡亲，在绿色的春天，用浓烈的深写壮志，以畅快的豪情激荡锐气，以饱满的激情挥洒雄风，以稳健的步履踏破寂静。他们用双手绘绘出一幅幅绚丽多彩的画卷，用智慧装扮着美丽的家园，使故土这块热土充满绿色的希望和活力。我心目中的故土是红色的。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，*县是冀鲁豫红色____根据地，在这块先辈们战斗过的热土上，洒满了烈士的鲜血。故土的人民不畏困难困苦，不怕____牺牲，为解放这块土地做出宏大的奉献。有不少母亲为严守党的机密惨遭日寇活埋杀害；有多少热血男儿报国参军南征北战英勇牺牲至今尸骨难收；有多少妇女自己穿的破衣烂衫却织出最好的布赶做军鞋缝军衣；有多少百姓忍饥挨饿从嘴里省下每一粒粮食推着小车送给前线浴血奋战的将士。我们的人民谱写了一曲曲惊天地泣鬼神的壮丽诗篇，用热血和生命迎来了共和国高高飘扬的鲜艳的五星红旗。我心目中的故土是金黄色的，金黄是秋的颜色。蓝天明净高爽，白云浅淡悠闲，秋叶由绿变黄，秋色含蓄淡雅。它让人感到温暖淡定和谐。冬之孕育，夏之勃发，秋之丰腴，一年四季辛苦劳作，都是为了那满山遍野的一片金黄。秋是一望无际的金色麦浪；秋是镶嵌在田野中一座座厂房；秋是孩子们欢快的笑声；秋是老人祥和的晚年；秋是经济增长的一串串数字；秋是百姓的安居乐业富裕安康；秋是安祥，秋是和谐，秋是壮丽的辉煌。我心目中的故土五彩缤纷绚丽多姿。她是我心中最美的那架彩虹，是我心中最亮的那道风景。走过千山，走过万水，最美的是故土的大地，故土的水，故土的