苏科版九年级下物理《磁体与磁场》第一课时参考课件-20190211151408

当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给我一个罗盘，我觉得十分好奇，这只指南针不和任何物体接触，竟能始终的指向南北。我现在还记得：当时我萌发了一个深刻而持久的印象，这事情的背后一定隐藏着某种道理。一、磁体与磁场第一课时2/3/20231司南指南针磁化杯指南鱼磁悬浮列车生活中的磁2/3/20232活动16.1认识磁体用磁体靠近回形针时，发现磁体对回形针有

作用。磁体的这种能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。（1）磁体、磁性吸引2/3/20233（2）磁极磁体的两端对大头针的作用最

（强/弱）。这两个部位叫做磁极。将一个磁体悬挂起来，当它静止时，指南的那个磁极叫南(S)极，指北的那个磁极叫北(N)极。强2/3/20234（3）磁化

被磁体吸引的硬币

（能/不能）吸引其他硬币，这时它们

（能/不能）表现出磁性。能能这种使原来不显磁性的物体在磁场中获得磁性的过程叫作磁化。2/3/20235（4）磁极的相互作用当两个磁体靠近时，同名磁极相

，异名磁极相

。排斥吸引2/3/20236（5）磁场当磁铁不与回形针接触时，磁体对回形针仍然有力的作用。研究表明：磁体的周围存在着磁场，磁体通过磁场使某些物质显现磁性。2/3/20237活动16.2用小磁针探究磁体周围的磁场想一想：将小磁针靠近条形磁体，将会发生什么现象？2/3/20238由实验可知：磁场具有方向，磁场中各点的磁场方向一般不同。将小磁针放在磁场中的某一点，小磁针静止时，N极所指的方向就是该点的磁场方向。2/3/20239课堂反馈：1、用钢条的A端靠近磁针的N极时，发现N极被排斥，则（）A、钢条一定有磁性，且A端为S极B、钢条一定有磁性，且A端为N极C、钢条一定没有磁性。D、钢条可能有磁性，也可能没有磁性B2/3/2023102、每一个磁体上都存在两个________的部分，叫做磁体的磁极，其中悬挂静止后指南的磁极叫_____极，指北的磁极叫_____极，这两个磁极______(填“能”或“不能”)单独存在。3、磁极间的相互作用的规律是∶同名磁极_________；异名磁极____________.4、把小磁针在磁场中某一点静止时_______所指的方向，规定为这一点的磁场方向.磁性最强南（S）北（N）不能相互排斥相互吸引N极2/3/202311课堂小结1、磁体：2、磁场：磁体的周围存在磁场磁场的基本性质：磁场的方向：磁性：磁极：磁极间相互作用：2/3/202312更多教学资源下载:/2/3/2023139、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低头要有勇气，抬头要有低气。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:27:15PM11、人总是珍惜为得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人乱于心，不宽余请。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、业余生活要有意义，不要越轨。2023/