大班数学小鸭侦探教案_第1页
大班数学小鸭侦探教案_第2页
大班数学小鸭侦探教案_第3页
大班数学小鸭侦探教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页大班数学小鸭侦探教案大班数学小鸭侦探教案

在教学工作者开展教学活动前，时常须要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家整理的大班数学小鸭侦探教案，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1、让学生通过实际视察、比较，初步体会从不同的位置视察物体所看到的形态是不同的，并学会依据看到的不同形态正确的推断视察者所在位置;

2、让学生在视察物体的过程中发展初步的空间观念，发展数学思索，提高解决问题的实力，培育学习数学的主动情感。

打算活动：

课件、积木、小茶壶、勋章、小五星。

活动步骤：

一、爱好引入。

动物王国有一名闻名的小鸭侦探，这几天动物王国出了一系列的盗窃案，大象博士家的一把珍贵茶壶丢失了。让我们一起来破案好吗?

二、活动绽开。

小鸭侦探已经忙了好几天了，也找到了4把与丢失的茶壶差不多的茶壶，这是他拍回来的照片，下面让我们一起帮小鸭侦探把丢失的茶壶找出来吧。

(一)方法呈现

1、学生4人小组沟通，取出打算好的小茶壶，每个人在视察后说说自己看到的形态，然后交换位置说说看。找出那把失窃的茶壶。

2、学生视察、探讨结果，并说说为什么。

3、老师引导学生小结视察中发觉的内容，不同的位置视察物体所看到的`形态是不同的。小鸭侦探：感谢大家帮我找回了丢失的茶壶。小挚友你们想不想也和我一样做个名侦探?做一个好侦探的一个首要条件就是要有敏锐的视察力，下面就让我来考考大家。做得又对又快的小挚友，我就给他带上一颗才智星。

(二)体验方法

1、第一排的物体与其次排的哪个图形有联系?说说有什么联系?

2、摆摆、说说，从哪个方向看到的图形是一样的?

3、想想、画画。(从上面看是什么图形、从前面看是什么图形)

4、比一比看谁的方法最多。用6块积木摆两个图形，你能摆出几组从上面往下面看一样的图形吗?

三、拓展活动：

小鸭侦探：小挚友们可真聪慧啊!我现在就带你去破案，你们情愿吗?表现最精彩的小挚友，在破案后我要授予他小鸭勋章。

1、我已经在小偷房子外边埋伏好几天了，最终找到小偷藏脏物的房子的门。其中三扇有机关，只有一扇门很平安，那是哪一个门呢?

2、最终走进小偷藏脏物的房子了，可是小偷将茶壶装在箱子里，房子里又有很多箱子，原委在哪里呢?这是我在藏出名贵茶壶的箱子上面、前面、左面拍到的照片。让我们一起依据这些照片找到大象博士的茶壶吧。

3、我们用集体的才智最终找到了丢失的茶壶，下面让我们一起去抓小偷吧。快看，小偷逃跑了。我拍到了两张照片，请你想一想小偷有可能跑到哪儿去了?

四、全课总结。

评比出本课最精彩的小挚友，授予“小鸭勋章”请小挚友说说，你这节课最大的收获是什么?

活动反思：

在幼儿的科学活动中，我们应当加强对幼儿思维实力的培育，增加他们的独立性、探究性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，真正驾驭科学学问，

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论