新人教版一年级下册数学（新插图）12 摆一摆想一想 教学课件

摆一摆，想一想100以内数的认识4个位十位我是1，我在个位表示几？在十位呢？个位十位1个位十位10你们能用2个摆出不同的数吗？怎样才能不重复不遗漏的摆出来呢？十位个位组成的数

21120都放在个位上十位个位各一个都放在十位上你们能用3个摆出不同的数吗？十位个位组成的数

3122130你们发现了什么？2个可以摆3个数。3个可以摆4个数。将都摆在十位上的时候得到的数最大，都摆在个位上的时候得到的数最小。要求：1.不遗漏，不重复，用4个摆出不同的数。2.把摆的结果按顺序说一说。403122134摆一摆4要想不重复、不遗漏地摆出所有的数，可以先把所有的都放在一个数位上，然后一个一个地往另一个数位上移。4031221344302112332011221011观察下面这些数，你有什么发现？不用摆，你能说出用5个●可以表示出哪些数吗？摆一摆，验证一下你的想法。思考：用9个●可以表示出哪些数？6个呢？

7个？8个？413223145550总结：你有什么想告诉大家的？40312213443021123320112210115413223145506423324156514160743342516752416141708443526178534162417141809453627189544163417241814190按照刚才的发现，10个摆出几个数呢？个位十位这个数怎么读？个位十位这个数又怎么读？你发现了什么？每个数位上的数不能超过9。4031221344302112332011221011541322314550642332415651416074334251675241614170844352617853416241714180945362718954416341724181419010554637281964417341824191观察百数表与刚才摆出来的数之间的关系，你发现了什么？123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899R·一年级下册综合实践摆一摆，想一想十位个位这个数是几？110一、激趣导入，演示铺垫十位个位十位个位表示1个一表示1个十用2个在数位表上摆一摆。十位个位十位个位十位个位21120二、动手操作，活动探究把圆片摆在不同的数位上，它表示的意义就不一样，我们就可以得到不同的数。用3个圆片在数位表上摆一摆，在记录表上写一写。十位个位十位个位组成的数十位个位组成的数31221303021123这两组记录的摆法有什么相同点？有什么不同点？用4个、5个圆片能摆出哪些不同的数？能摆几个？摆一摆。操作要求：注意分工，有的同学摆，有的同学记录，有的同学观察，争取做到不重复，不遗漏。三、发现规律，解决问题用4个摆出的数的个数。个位十位数字413223140用5个摆出的数的个数。个位十位数字51423324150圆片个数摆出的数摆出数的个数1个2个3个4个5个数据整理个位上的数和十位上的数的和都相等。1、102、11、203、12、21、304、13、22、13、405、14、23、32、41、5023456摆出的不同的数的个数比圆片数的个数多1。

10个圆片能摆出几个不同的数呢？11个四、拓展练习，适当延伸40312213443021123320112210115413223145506423324156514160743