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文档简介

小班语言教案《帽子树》小班语言活动教案《帽子一棵》

活动目标：

1、认知动画片内容，可以用较完整的话讲诉动画片主要内容。

2、尝试根据动画片情节十卷故事

活动准备工作：

1、红蓝帽子

2、图谱

3、剪辑不好的动画片

活动过程：

一、引入活动，唤起幼儿活动兴趣

游戏：变小魔术师：大朋友们，老师今天增添了两顶奇妙的帽子。它们就是什么颜色的？（教师出具帽子）师：这两顶奇妙的帽子还可以张口呢！红帽子能够把东西变小小，蓝帽子能够把东西变大。不信，你看看：刘老师穿上了红帽子，我显得非常大非常大；当我穿上了蓝帽子，我显得不大不大。

师：你们想要不敢变小张口啊？刘老师掏出红帽子“变变变”你们必须怎么样？（变小小）蓝帽子呢？“变变变”（变大）（教师出具帽子，幼儿用身体动作则表示变小小变大）

二、分段观赏动画片，认知动画片内容。

1、观赏第一段动画片师：你们晓得这两顶奇妙的帽子就是哪儿去的吗？这就是刘老师从帽子树上摘下来的。（出具图片帽子一棵）师：你们啊，小兔也走进了帽子一棵，它可以挑选哪顶上帽子呢？出现了什么事？

（幼儿带着问题观赏第一段）问：

1）小兔挑选了哪顶上帽子，它出现了什么变化？（恳请个别幼儿提问）

2）为什么变小后的小兔喝了一根胡萝卜还馋呢？

出具图谱问：小兔还挑选了什么帽子，出现了什么事？

师：小兔讨厌这棵帽子一棵吗？为什么说道这就是一棵差劲的树？

“差劲”就是什么意思？（大概介绍“差劲”的意思）

小结：小兔穿了红帽子把自己变小小，使一根胡萝卜比较吃辣肚子，然后它又穿了蓝帽子，把自己显得不大不大。它真的这就是一棵差劲的树！那它的心情可以就是怎样呢？（不高兴）师：老师这存有两个表情图，你真的小兔现在的心情必须用哪张表情图则表示。

（恳请一名幼儿上台张贴表情图）师：谁能够把刚才这段动画片的内容用自己的话谈一谈。

2、第二段动画片师：狐狸真的这就是一棵什么样的树？

你们猜猜狐狸可以挑选哪顶上帽子，可以出现什么事呢？

（幼儿讲诉，教师出具图谱）问：狐狸为什么必须把肉片变小小，狐狸变大呢？

狐狸真的这就是一棵很酷的树，它的心情怎么样？（高兴）谁去送来个表情图给狐狸。

师：你可以用自己的话把这段动画片的内容谈一谈吗？

（狐狸先戴上……把……压缩，然后穿上……把……变大……）

小结：狐狸妈妈非常精明，它可以动脑筋，精妙地利用帽子，使自己的宝宝喝个饭。

3、完备观赏动画片师：我们一起来完备的读一读这个动画片。

谁能够用自己的话谈一谈动画片里的故事？

（鼓励幼儿融合图谱讲诉动画片内容）

三、延展活动

师：你讨厌动画片里谁？为什么讨厌它？你想要对小兔说道些什么？

师：听到了你们的话，小兔变小精明了，第二天早上，小兔存有手舞足蹈的走进了帽子一棵前，你真的这次它可以挑选什么帽子？它可以出现什么变化？你来说一说道（恳请个别幼儿上台说道

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