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文档简介

小班语言教案《小鸡和小鸭》小班杰出语言公开课教案《小鸡和小鸭》

【活动目标】

1、聆听故事，体会小鸡，小鸭这对好朋友的情趣，对小鸡，小鸭的生活习性感兴趣。

2、自学演出故事情节。

【活动准备工作】

小鸡，小鸭，挖土，洗澡，游泳，蚯蚓等图片。

【活动过程】

一、带出故事

师：今天啊，老师给大家增添了一位客人，你们看看（出具小鸭图片）

小鸭和他的朋友小鸡最近出现了一些事，下面我们一起来倾听到底出现了什么？

二、鼓励幼儿认知故事内容。

回答：

1、故事中发生了哪些动物？（屈老师）

（1）小鸡和小鸭就是一对好朋友，你们晓得什么就是好朋友？

（2）教师小结好朋友的意思。

2、从哪里看看出小鸡和小鸭就是好朋友（恳请小朋友把故事情节谈一下）

三、使小朋友分组饰演小鸭和小鸡，老师讲诉，小朋友演出。（可以分组演出和集体演出结合）

四、经验延展

1、你存有好朋友吗？你的好朋友就是谁？

2、教师小结：大朋友们必须互相帮助、互相恭敬等。

附于故事《小鸡和小鸭》

“鸭妈妈不能雏鸟，她恳请鸡妈妈帮。蛋壳碎裂了，爬出了一只小鸡，蛋壳又碎裂了，爬出来一只小鸭。小鸭回去散步，小鸡也回去散步；小鸭挖土，小鸡也挖土；小鸭找出一条蚯蚓，小鸡也找出一条蚯蚓；小鸭洗澡，小鸡也洗澡。扑通，小鸭跳入河里回去游泳；扑通，小鸡也跳入河里回去游泳。可是小鸡不能游泳，“救命啊！”他在水里绝望。小鸭听到鸣叫，赶来救出了小鸡。小鸭，小乌龟和小青蛙一块

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