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文档简介

小班主题教案《我爱我的家》小班主题活动教案《我快乐我的家》

【活动思路】

家就是幼儿熟识的地方，就是幼儿最为关键，最为平易近人的生活环境。父母及家人就是幼儿最为亲密无间的人，也就是给幼儿最多亲情体验的人。孩子们在家里享用着父母的爱，就是全家高度关注的焦点，他们在各方面获得无微不至的关怀，他们的须要很难在家中获得满足用户，但他们能够体会父母对他们的关怀吗？能够体会成人的辛劳吗？父母的代价能够获得快乐的投资回报吗？使幼儿重新认识自己家人及与家人的关系：体会家人一起生活的清纯，体验父母对自己的爱：晓得快乐家人并敬重他们，自学关心爱惜家人，并会用适度的语言、犯罪行为等多种方式整体表现出。

一、环境设置

1、布置“我的家”、“我长大了”、“孩子的话”等专栏。

2、开拓游戏角，为幼儿提供更多抽屉、盒子有供幼儿整理自己的东西。

3、设置娃娃家游戏区，搜集提供更多饰演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣物及用品（例如皮包、钱夹、眼镜等），可供幼儿游戏。

二、家园共育

1、恳请家长核对问卷调查表中。

2、家长协助幼儿搜集全家陈柏霖幼儿蜕变阶段照片。

3、家长给幼儿了解他小时候的事。说道说道家人就是怎样关心爱惜孩子的，特别说道说道孩子生病、进步时家长的心理体会，使孩子体会家人深深的爱。

4、家长尽早向幼儿明确提出建议，教给孩子快乐亲人的整体表现方式，对孩子的爱心整体表现及时确实和引导。

5、家长倾听孩子的心声，介绍他们就是如何评价家长的，适当调整自己对孩子的教育方式，注重情感交流。

6、热烈欢迎家长积极主动出席亲子乐园活动。

7、印发“锡尔弗宝宝”记录表，恳请家长核对宝宝在家关心家人的事情。

三、语言区

1、故事观赏：《不愿长大的小猴》

2、提供更多儿歌录音带《我快乐妈妈》、《我存有一个美好的家》等。

3、提供更多指偶供幼儿演出。

四、益智区

1、提供更多操作方式卡（1~5个大小不等的苹果、小食、玩具等）可供幼儿练排序。

2、提供更多喝、穿、用等实物卡片，可供幼儿展开分类活动。

五、科学区

提供更多多种瓶、砌，使幼儿积极探索。

六、美工区

1、提供更多半圆形有色大图形，可供幼儿拼拼贴贴“大家都苦笑了”。

2、提供更多废纸，可供幼儿抠面条等。

3、提供更多彩纸，可供幼儿八折小花、小包等，为妈妈搞礼物。

4、提供更多油泥，可供幼儿揉、团、甩，为家人搞美味的小食。

七、生活区

1、提供更多小型家具、餐具等布置自己的家。

2、提供更多自造大衣服，可供幼儿练甩纽扣。

八、建构区

提供更多各种积木、各种房子的照片或图片可供幼儿构建美丽的

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