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文档简介
中班安全教案《蜡烛的燃烧》中班安全教案《蜡烛的冷却》
目标:鼓励幼儿观测冷却现象,介绍火的用途与危害,加深幼儿安全防雷的意识。
准备工作:蜡烛若干支,小、中、大玻璃杯,大烤炉等。
过程:
1、冷却蜡烛熄灭几支蜡烛,观测蜡烛冷却的过程。特别注意火焰的颜色、形态,认知火收到的光和热。将一张纸用烛火熄灭,观测纸冷却的过程。使幼儿用手在蜡烛附近煮一煮,并说说道存有什么感觉。
教师告诫幼儿火能插满许多东西,火会烧伤手指和皮肤。无法随便玩火。
2、玻璃杯"灭火器"教师用一个杯子夹住正在冷却的蜡烛,观测火焰点燃的全过程。鼓舞幼儿思索火被点燃的原因(冷却须要空气)。
用大、中、大三个玻璃杯遮住三支冷却的蜡烛,观测三个杯子里哪两支蜡烛先点燃。想一想为什么三支蜡烛点燃的时间相同(大小杯内空气的多少相同,影响冷却的时间)。
3、探讨火存有哪些用途?(做饭、生火、照明设备等)。
火对人存有什么危害?(例如烧伤皮肤、焚毁房屋、森林)。
怎样避免火增添的灾害?教师在幼儿探讨的基础上,了解一些安全防雷措施。
例如不要随意玩火,无此火炉附近玩玩易燃物,不放鞭炮等。
4、恳请幼儿参予搞小食,然后用小烤炉蒸煮小食。实际体验火给人增添的欢乐。
建议:教师在鼓励幼儿重新认识火的同时,必须特别强调安全防雷建议。
消防安全儿歌小朋友,不玩火,不想父母喝苦果。不抓著用火和电,自我维护就是关键。
火警电话'119',出现火灾不乱跑。心不慌、意不乱,按照顺序快撤离。
烫毛巾,捏口鼻,身体前屈头底地。防雷科学知识必须牢记,人人夸赞我不好宝宝。
消防安全儿歌小朋友恳请忘记,别拎火烛玩游戏,小心火灾随时起至。火灾灭火必须牢记,步入公共场所里,灭火方向看看认真。万一火灾冷却
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