中班健康教案《蹭痒痒的小猪》_第1页
中班健康教案《蹭痒痒的小猪》_第2页
中班健康教案《蹭痒痒的小猪》_第3页
中班健康教案《蹭痒痒的小猪》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中班健康教案《蹭痒痒的小猪》中班身心健康教育教案《上铺痒的小猪》

【活动目标】

1、晓得快乐洁净、诚泡澡不仅难受而且有助于身体健康。

2、乐意在成人的协助下尝试自学自己泡澡。

【活动准备工作】

1、木偶:小猪、小兔、小羊、小猴、小猫各一个,图片若干。

2、人手一个浴球。

3、音乐《我快乐泡澡》。

【活动过程】

一、出具木偶小猪,引发幼儿悖论的兴趣。

师:一只瘦小猪,回家找朋友玩玩,跑着跑着,浑身痒,打听根大树上铺一下,还没用;打听块石头再上铺上铺,还是不难受。你说道小猪到底怎么了?(恳请小朋友去猜一猜)它能够找出朋友吗?

二、观赏手偶《猪小弟变小整洁了》(前四段),晓得干净小猪谁也不讨厌。

1、师:我们一起来看看,猪小弟到底是不是找出朋友。

2、师:为什么小兔、小羊、小猴、小猫都不愿跟猪小弟搞游戏呢?那猪小弟必须怎么做,它们才可以和它一起玩玩?

三、稳步观赏手偶《猪小弟变小整洁了》(后两段),晓得快乐洁净大家都讨厌。

1、师:我们一起来看一看猪小弟后来就是怎么做的。

2、猪小弟就是怎么做的?朋友们讨厌它了吗?

3、小结:原来脏兮兮的猪小弟只有泡澡变小整洁了,朋友们才愿跟它一起玩玩呢。

四、使幼儿说道说道自己愿不愿搞讨厌泡澡的孩子。

1、师:你们经常泡澡吗?洗澡后你存有什么感觉?

2、师:如果不泡澡,你身上可以存有什么感觉?

3、小结:夏天天气热,流汗多,必须天天泡澡,其他季节也必须经常泡澡。不泡澡的话,(屈老师)身上可以存有汗臭味,泡澡可以使身体更难受,身体也可以更加身心健康的。

五、共同探讨泡澡的方法,并课堂教学泡澡。

1、师:谁来说一说道平时在家的时候,爸爸妈妈就是怎么帮忙你泡澡的呢?(教师逐一出具图片,协助幼儿剖析泡澡的过程)

2、师:现在恳请你和顾老师一起来科越桔吧:小朋友,快乐泡澡,先把身体玩玩烫,再把肥皂擦一擦,洗头发洗脸胳膊,洗胳膊洗脸身体,洗身体洗脸脚丫,上冲冲下森裕子,舒舒服服睡回去。(融合儿歌示范点操作方式泡澡过程)我们也赶紧去试试吧!(教师指导幼儿)

3、师:现在使我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论