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文档简介

中班科学教案《花的礼物》中班科学课教案《花掉的礼物》

幼儿园中班科学教案：花掉的礼物

活动名称：花掉的礼物

活动目的：

1.通过看一看、品品、倾听、玩玩介绍花掉的用途。

2.创造性地设计花掉的礼物，并使幼儿进一步萌生爱花、护花的意识。

活动准备工作：

场地布置（花仙子的花园）

金银花茜、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。

活动流程：

观测环境，带出主题―观测尝试，操作方式辨认出―自我缔造、叙述构想―情感唤起

一、观测环境，认知花掉的美

1、带进场地：今天我们回去花仙子的花园玩玩，不好吗？

2、观测环境：你们真的花仙子的花园怎么样？为什么可爱？

看到花掉你深感怎么样？

二、观测、享用、辨认出、认知花掉的用途

1、出具花掉的礼物：花仙子还为我们准备工作了许多礼物，我们一起来看一看不好吗？

2、幼儿观测、享用花掉的礼物

（1）回答：你们重新认识这些礼物吗？它就是怎么用的？

（2）教师和幼儿一起说道说道、试试、戴戴、多喝水、用用花的礼物。

3、逐个回答：这就是什么？可以用以搞什么？

4、小结花掉的用途

回答：花掉还可以搞什么？

（1）搞药

（2）可以喝

（3）泡茶喝

（4）用花搞好看看的装饰品。

（5）清香空气

（6）可以美容……

三、缔造花掉的艺术品

1、观测花仙子的花朵头箍：花仙子的礼物你讨厌吗？我也用送点礼物给花仙子。我的头箍就是用什么搞的？

2、明确提出缔造的建议：你想要不敢用花搞礼物赠送给别人？后面老师准备工作了纸笔，恳请你们把自己想要搞的花掉的礼物画下来。等下说道给大家听到，你搞了什么花掉的礼物，准备工作赠送给谁。

3、幼儿绘画：花掉的礼物

4、幼儿叙述自己的缔

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