中班科学教案《小熊请客》

上传人：赵*** IP属地：中国上传时间：2023-02-03 格式：DOCX 页数：4 大小：37.17KB 积分：6 举报 版权申诉

全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班科学教案《小熊请客》中班杰出科学教案《小熊招待》

活动目标：

1.能够辨认出、重现物体的序列，体验相同的排序方法；

2.能够在操作方式活动中有规律地绘画图案，提升动手能力；

3.培育幼儿思维的多样性，初步认知数学中的规律美。

活动准备工作：

1.多媒体课件

2.小熊的图片一张

3.幼儿领域的操作方式用书

活动过程：

一、认知规律。

（一）出具图片，唤起幼儿的兴趣。

师：今天小熊弄崭新家了，它恳请了三位好朋友至家里回去做客，看一看它们就是谁呀？（小兔，小猫，小狗）

师：回去小熊家存有三条相同的路，三位好朋友各跑了一条小路，使我们一起来看一看它们跑的就是怎样的小路呢？

小兔：相同颜色一隔一的排序

小猫：相同大小一外木二的排序

小狗：相同形状一、一、一的排序

（鼓励幼儿辨认出并说出其中的规律。）

二、出具PPT，鼓励幼儿体验自学相同排序方法。

（一）鼓励幼儿按规律排序。

师：三个好朋友都至小熊家了，小熊可以高兴了，为小动物们准备工作了它们最香甜可口的食物呢！可是想要喝这些食物可以没有那么难哦！小熊还为小动物们提供更多了没装饰回去的盘子呢，我们只要把小熊的盘子装饰回去，最香甜可口的东西就可以发生了。

小兔：相同实物一隔一的排序下去（说道对了发生萝卜）

小猫：相同大小一外木二的排序下去（说道对了发生小鱼）

小狗：相同形状一、一、一的排序下去（说道对了发生骨头）

三、幼儿动手操作方式。

（一）直观了解活动内容。

师：小熊还要恳请我们小朋友回去做客呢，但是小熊为小朋友出来了一道题，过关顺利的小朋友才可以至他家做客。小熊出来的题在老师手上，叫做按规律画。图画对的小朋友才可以至小熊家做客。

（二）教师的示范点传授。

（三）幼儿动手操作方式。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。