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文档简介

大班安全教案《119活动》大班消防安全教案《119活动》

幼儿园大班安全教案：119活动方案

活动目标：

1、幼儿介绍基本的防雷、救火常识，进一步增强幼儿的防雷意识。

2、指导幼儿练扣的动作，提升幼儿的均衡能力，并训练幼儿动作的协调性。

活动准备工作：

1、消防员的照片，消防视频

2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家（包含字卡），

3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。

活动过程：

一、交流搜集的照片，鼓励幼儿回忆起消防员有意思的地方，引发兴趣。

二、积极探索消防员的工作与人们的关系

1、观赏视频。

2、探讨

（1）为什么可以着火？

（2）如果你就是消防员，你可以怎么救火？

（3）消防员就是怎么做的？

3、再次观赏视频

（1）说道说道你们娟娟火？为什么？

（2）消防员娟娟火？你指出他就是个怎样的人？

4、小结

三、游戏“小小消防员”

1、警报声响，师：动物王国出现火灾，须要大家回去帮救火。

导入活动，唤起幼儿参予游戏的兴趣。

探讨：怎样将小动物救回出？

2、出具图片，使幼儿介绍基本的救火常识。

教师模拟用“水”救回“火”（用字卡模拟），探讨：除了水，还能够用什么救火？

3、游戏：小小消防员

（1）交代角色：师“变小”成消防队短，幼儿变为消防队员。快速穿不好消防标记。

（2）队长交代任务及建议：扣过山洞，走到独木桥，至附近的小河打听“水”救回“火”，每个消防队员每次救回一个小动物。

（3）消防队员已经开始行动，消防队短统一指挥消防队员用最快的速度驱散大火，救回小动物。

教师特别注意指导幼儿练扣的动作，在反反复复的往复传球中训练幼儿动作的协调性。

（4）将救回的小动物送来回家：幼儿拼字动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物展开分类，并送到适当家中。

（5）展开第二次游戏，再次备考拼字适当汉字，并练扣的动作。

听见小动物的“哭声”，消防员再次步入火灾点，

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