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文档简介

大班健康教案《夹包跑》小班上学期身心健康教案《缠包跑》

幼儿园大班身心健康教案：缠包跑

活动目标：

1、教会幼儿缠包跳的动作，培育幼儿的弹跳力和动作的协调性。

2、培育幼儿与同伴间的相互合作能力。

3、发展创造性。

活动准备工作：沙袋

活动过程：

1、已经开始部分。

（1）队列练。队形变化：走圈、开花、六个小圆、阻断分队。

（2）准备工作壮，听到信号搞恰好相反动作。例如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、低人跑、矮人跑等。

2、基本部分。

（1）幼儿依次挑沙袋在场地民主自由集中展开一物多玩玩活动，比如：自佛掌沙袋，互佛掌沙袋，头顶沙袋，捶打沙袋跑，脚背塞沙袋跑，投运等。老师巡回演出观测指导，对玩法多样有意思的及时给与确实，并向其他幼儿推展。

（2）自学缠包跳。子集幼儿，使幼儿东站兴大圆圈。老师交代活动名称，展开示范点传授：两脚前部包住沙袋，冲起至用力扔出。幼儿练。老师巡回演出辅导，使动作顺利完成不好的幼儿搞示范点。引导幼儿间进行比赛，看看谁的沙包投过得离。

（3）集体缠包跳比赛。使幼儿俯卧于斜线上，交代比赛规则：听到信号，每队第一名幼儿已经开始已连续缠包跳前进至前方，拎起至沙包快跑回去，交予下一位同伴，哪队先冲燕座胜。

3、完结部分。

游戏“堆雪人”。

教后美感：此活动还可以在户外活动中引导幼儿自创

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