大班健康教案《健康日》

上传人：小*** IP属地：重庆上传时间：2023-02-03 格式：DOCX 页数：3 大小：36.95KB 积分：12 举报 版权申诉

全文预览已结束

 付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

大班健康教案《健康日》幼儿园大班身心健康教育教案《身心健康日》

活动目标：

1、初步介绍身心健康日，晓得爱牙日、爱眼日、爱耳日都就是和身心健康有关的宣传日。

2、写作图文标记，晓得身心健康日的具体内容日期，协商分配工作，尝试和大家一起制作身心健康日的宣传栏。

愿向大家宣传身心健康科学知识，尝试设计身心健康日的宣传用语。

活动准备工作：

1、准备工作制作宣传专栏的材料，笔、纸、图片、照片等材料。

2、师生与身心健康日有关的一些资料。

活动过程：

一、读谜语，猜测五官，记录五官的形象

1、教师读谜语，幼儿猜测，

2、教师在黑板上画出来五官的形象。

二、探讨五官的关键，带出身心健康日。

1、教师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官存有什么关键的促进作用？

2、教师：五官太关键了，没眼睛我们就看不到周围的一切，变成了瞎子；没耳朵我们就听见周围的一切，变成了聋子；没牙齿我们喝东西就咬伤一动，就没办法喝东西。怎样使大家都去高度关注我们的眼睛、耳朵和牙齿呢？

三、写作图文，介绍身心健康日的由来。

1、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写下上具体内容的日期，并引导幼儿写作，说幼儿这就是身心健康日，鼓舞幼儿想一想：写下在眼睛上方的日期则表示选床什么日子呢？引导幼儿讲诉爱眼日、爱耳日、爱牙日。

2、教师小结。

3、率领幼儿完备讲诉，例如：6月6日就是爱眼日，3月3日就是爱耳日，9月20日就是爱牙日。

四、率领幼儿观测身心健康日教育方面的图片或影像资料，增进对身心健康日的重新认识。

五

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。