大班健康教案《小小房子我来玩两篇》

大班健康教案《小小房子我来玩两篇》大班身心健康游戏教案《小小房子我去玩玩》两篇

【活动目标】

1、发展幼儿双脚冲、单脚跳的能力。

2、培育幼儿对户外活动的兴趣，培育了孩子的合作能力。

【活动准备工作】沙包、用粉笔在地上图画的房子图形

【活动过程】幼儿随其音乐搞热身运动，脚尖、低头、伸手、摇头。

【活动规则】

1、无法跨格或者就是数游戏者字冲，必须按顺序1-2-3-4-5-6-7-8-9。

2、单脚跳的途中，如果其中一只脚落地了，即使赢，罚下场，等候第二轮比赛。

游戏一：幼儿分组，每组三人，或者就是自己女团，几人均可以。幼儿把沙包丢进贴有数字"1"的长方形方格里面，然后双脚手掌沙包把它投掷至贴有数字"2"的长方形格子里面。依次展开，直至沙包被扔进"9"时，幼儿伸手把沙包拿起，冲破房子。第二名幼儿再再次已经开始。

游戏二;幼儿把沙包丢进数字"1"里面，再单脚跳入"1"，然后单脚纸盒沙包打进"2"，依次展开。最后把沙包打进"9"后，幼儿单脚东站在数字"8"里面，伸手把沙包捡起来。第二名幼儿再已经开始。

游戏三：玩玩的方法同"1"或"2"，如果第一名幼儿没犯规，就可以再第二轮比赛中轻易把沙包丢进"2"，如果还是没犯规，就可以再轻易把沙包丢进"3"。第二名、第三名幼儿展开时也同样。

活动延展：幼儿回家后与同伴或者就是哥哥姐姐玩玩跳房子的游戏。

【活动思考】

本游戏的玩法民主自由有效率，直观安全。不受到时间场地的管制，幼儿随时都可以民主自由嬉戏，并且对幼儿的重新认识数字，排序序数，指物点数都存有一定的协助，培育了幼儿的合作意识与合作能力，就是幼儿在游戏过程中体验了活动的欢乐，惬意了身心。

大班游戏活动设计：有趣的绳子

大班游戏活动《有趣的绳子》

活动目标：

1、鼓励幼儿积极探索绳子的多种玩法。

2、发展幼儿收敛思维的能力。

3、进一步锻炼身体幼儿身体的均衡、协同能力。

活动准备工作：跳绳人手一根、音乐光盘、塑料玩具若干，篮子三个，小旗一面，小兔一只

活动过程：

1、活动准备工作：事先使幼儿拎不好绳两队站好。

随着悠扬的音乐，幼儿和教师一起搞绳壮。

2、教师引起幼儿玩绳的兴趣：小朋友，绳除了可以做操,还可以怎么玩玩,恳请大家动脑筋，想一想，看看谁想要的玩法多。

3、幼儿民主自由玩绳：教师观测并引导幼儿编出和别人不一样的玩法。并告诫幼儿注意安全，绳不要踢至别的小朋友。

4、展现自己的玩法：幼儿个别展现自己玩绳的方法，教师和其他幼儿给与确实和表彰。

5、游戏：捉住尾巴

教师交代玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏已经开始，四散跑开，每一对幼儿必须想要办法捉住对方的尾巴，同时你必须维护自己的尾巴。揪至对方尾巴者为胜。（就可以在圆圈内走，捉到后快速返回老师处）明确提出建议后，与幼儿共同游戏。游戏完结后教师针对情况，及时表彰引导。

6、竞赛游戏：帮忙兔妈妈运食物

师：游戏的名字叫做《帮忙兔妈妈运东西》，秋天至了，兔妈妈地里的萝卜、蔬菜都甜了，我们一起帮忙它运回家不好吗？通往田地的路上，困难重重，你们是不是信心克服困难顺利完成任务？

将幼儿分为三组，教师交代玩法，明确提出建议，（首先必须走到一座独木桥，然后UX21LI2677E房子，在小心的走到小路，最后拎起至绳子，双脚摔绳向前UX21LI2677E小河，运上东西后跳绳回到，放进小篮内，拍摄第二个小朋友的手，游戏以此展开，在规定的时间内运往最少的胜利）

7、教师小结：表彰兹动脑筋，想要出来各种玩绳的方法。

今天小朋友真棒，都动脑编出了绳的好多玩法，期望你们以后稳步积