大班科学教案《动物俱乐部》

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大班科学教案《动物俱乐部》幼儿园大班科学杰出教案《动物俱乐部》

一、活动目标：

1、通过分类，使幼儿进一步掌控动物的相同特征，并认知动物的基本概念。

2、发展幼儿分析、归纳的能力。

3、培育幼儿的环保意识及爱护动物的情感。

二、活动准备工作：

1、多媒体课件、音乐游戏磁带；

2、各种动物卡片、饰物若干；

3、动物的家背景图。

三、活动过程：

1、激趣引入：

以幼儿钟爱的动画形象狮王辛巴带出课题，设置悬念，唤起幼儿的活动兴趣。

2、观赏多媒体课件，鼓励幼儿根据动物的特征尝试分类：

①师：小朋友，如果你就是辛巴你可以怎样给动物分类，幼儿民主自由探讨。

②幼儿分组操作方式图片，尝试给动物分类。

③各组幼儿相互交流分类的理由，教师鼓励幼儿比较相同动物的优劣。

3、观赏多媒体课件，鼓励幼儿总结归纳相同动物的相同特征，并构成概念。

4、幼儿操作方式动物图片，展开分类调整。

5、鼓励幼儿根据已往的科学知识、经验展开交流探讨，进一步多样幼儿与动物有关的科学知识，并唤起幼儿爱护动物的情感，培育幼儿的环保意识。

①师：除了这些动物，小朋友还重新认识哪些动物，它们属哪一类？

②师：动物就是我们人类的朋友，我们该如何看待动物？

6、游戏：动物打听家：

玩法：设置游戏场景。

第一遍游戏：一名幼儿饰演猎人，其他幼儿摆胸饰饰演各种动物，音乐听到，幼儿随着音乐搞适当动物的恶搞动作，猎人来时，"动物"赶紧跑回自己的家。

第二遍游戏：幼儿交换胸饰，加设难以归类的动物，减少游戏难度，使幼儿去展开猜测与比赛。

7、科学知识拓展观赏《动物世界》多媒体课件，多样幼儿有关动物的科学知识，引起幼儿进一步积极探索动物奥秘的

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