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文档简介

大班科学教案《多变的云》大班科学活动教案《多样的云》

幼儿园大班科学教案：多样的云

一、教学目标：

1、并使幼儿介绍云的颜色、形状就是多样的。

2、并使幼儿初步介绍云会变为雨、雪等落下来。

3、培育幼儿高度关注和积极探索天气现象的兴趣。

二、教学重点和难点：介绍雨、雪就是由云变为的。

三、教学准备工作：

平时鼓励幼儿特别注意观测各种各样的云；幼儿用书每人一本。

四、教学过程：

1、率领幼儿至室外观测天上的云※教师：恳请你们看一看现在外面的云？它就是什么颜色、什么形状的？像是什么？（使幼儿民主自由探讨）

※教师：云会不能移动？怎样移动？（鼓励幼儿特别注意观测云的边线移动等变化）想一想，云为什么可以移动？

2、鼓励幼儿重新认识各种各样的云。

※教师：云会不能变为其它的样子？你是不是见过别的云？就是什么样的？就是什么时候看见的？（幼儿民主自由探讨）教师小结：例如下雪前的乌云，阴天的云，傍晚时的云彩等等。

※为什么可以存有各种各样的云呢？（使幼儿充份探讨猜测后，向幼儿了解相同的云是和天气存有关系的）

3、利用幼儿用书画面协助幼儿重新认识云的多变性。

※教师：这幅图上的云像是什么？你们见过吗？分别说道说道这些云像是什么？

4、探讨云会变为什么。“谁晓得云会变为什么？”（使幼儿充份探讨、猜测后向幼儿了解天上下雪就是云变为的，冬天下雨也就是云变为的）

5、活动延展：使幼儿回去户外

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