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文档简介

1582-1583年，意大利物理学家伽利略发现了摆的等时性。做一个钟摆本课所需试验器材水平支架、细线、剪刀、直尺、长度为10cm的木条、20cm的木条、可移动的磁铁块问题1：摆锤长度对摆动次数影响试验方法：取两根长度分别为10厘米、20厘米粗细相同的木条，竖直悬挂在支架上，让其能自由摆动。记录摆动数据新课教学摆绳一样长摆锤长度摆锤长度15秒摆动次数研究摆锤短摆锤长第一次第二次第三次众数发现摆的快慢与摆锤重量无关，但与摆锤（）有关长度摆绳长度相同,摆锤越短,摆动越();摆锤越长,摆动越().慢快摆锤10cm摆锤20cm第一次摆动次数1712第二次摆动次数1611第三次摆动次数1612众数1612重心一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。

问题2：固定点到摆锤重心的距离对摆动的影响预备知识----重心重心摆长重心摆长固定点固定点预备知识----摆长=固定点到重心重心的距离问题2：固定点到摆锤重心的距离（摆长）对摆动的影响试验方法：取一铁块固定在摆锤的底部，然后每次向上移动10cm新课教学摆长20cm摆长30cm摆长10cm摆长30厘米摆长20厘米摆长10厘米第一次试验第二次试验第三次试验15秒摆动次数研究众数摆长30厘米摆长20厘米摆长10厘米第一次试验摆动次数161412第二次试验摆动次数171411第三次试验摆动次数16131115秒摆动次数研究众数161411控制摆锤重心的对比实验实验结论:摆锤重心离固定点近,摆长就(),摆动就().摆锤重心离固定点远,摆长就(),摆动就().长短快慢新课总结：1、摆的快慢与()有关.2、摆长是()到()的距离.3、摆长越短,摆动越().摆长越长,摆动越().摆长固定点摆锤重心快慢拓展练习：摆绳长14厘米,摆锤是长13厘米,宽1厘米的钢条.对比实验:一个摆将钢条横着放,另一个摆将钢条竖着放.这两个摆谁摆动得快?为什么？自主试验-----做个“钟摆”利用上面的

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