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小猪画画语文S版一年级下册第19课小zhū猪画画画1、初读课文,请同学们读准字音,读清字词,读通句子。2、请同学们标出自然段。

zhūshénchìbăngyīng

猪神翅膀应

gāiéjiālìxiē

该鹅加立些

kèpiàojié

刻漂结我会读小猪这些应该翅膀画画漂亮神气结果加上立刻马上

连忙笑哈哈一次说话羊角我的翅膀多漂亮,给猫加上一对翅膀该多美呀!读词语猪些翅膀应该加神立刻鹅结漂阅读要求自由朗读课文2-7自然段思考:1.小松鼠、小山羊、小白鹅看到小猪的画分别对小猪说了什么?请你把他们的话用横线画出来。

“你看,我的尾巴又大又好看,应该把猫尾巴画大些。”小猪听了,马上把猫尾巴画得又粗又大。小山羊走过来,看着这张画说:“你看,我头上的角多神气,快把角加上去吧!”小猪听了,连忙在猫的头上画了一对角。小白鹅走过来,看着这张画,大声说:“你看,我的翅膀多漂亮,给猫加上一对翅膀该多美呀!”小猪画了一只可爱的(),(),()、()、先后走来,给小猪提出建议。结果,小猪把画改成了一只(

)。

小花猫小松鼠小山羊小白鹅大怪物让我们一起对小猪说:做什么事不能光听别人的,要学会动脑筋思考,这样才不会把好事做成坏事。

看着可爱的小猪,你想对它说什么呢?

遇事要动脑筋思考,才不会把事情办糟。小猪爱画画。小明爱

。小猪听了,马上把猫尾巴画得又粗又大。小猪听了,连忙在猫的头上画了一对角。小猪听了,立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。

······读句子,选择一个带点的词说一句话.马上:连忙:立刻:造句上课铃响了,同学们马上走进教室。下雨了,他连忙从书包里取出雨伞。听到小鸟的叫声,人们立刻停止了说话。布置作业小猪听了同学们的话,马上吸取教训,第二次又画了一幅画,结果怎么样呢?

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