苏教版语文15埃及的金字塔

的课文着重描述了秦兵马俑

和

这两方面的内容，反映了中华民族的聪明才智，再现了中华民族一段强盛的的历史。规模宏大类型众多、个性鲜明复习一下：埃及巴比伦印度中国古埃及、印度、巴比伦、中国

勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑“万里长城”。说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻名的建筑“金字塔”。

今天我们一起走进非洲沙漠，一起到神秘古老的埃及去看一看。苏教版五年级语文下册第四组苏教版五年级语文下册第四组苏教版五年级语文下册第四组苏教版五年级语文下册第四组苏教版五年级语文下册第四组苏教版五年级语文下册第四组苏教版五年级语文下册第四组哈夫拉金字塔

第二大金字塔是古埃及第四王朝（约公元前2575年至公元前2465年）的第四位法老哈夫拉（胡夫的儿子）的陵墓，因此被称为哈夫拉金字塔，塔高143.5米。正边形的底部每边长214米，体积220万立方米，修建于公元前2650年。顶部使用了经过打磨的花岗岩石顶盖。前面修建了举行葬礼和祭礼的庙宇，举世闻名的狮身人面像便紧挨着哈夫拉金字塔，据传人面是哈夫拉的模拟像。苏教版五年级语文下册第四组门卡乌拉金字塔

哈夫拉儿子门卡乌拉统治时期，第四王朝开始走向衰败，纵倾全国之力，也难以支付修筑金字塔的消耗。因而，门卡乌拉金字塔不得不缩小规模，其高仅有65米。正边形的底部每边长104米。建于公元前2600年左右。苏教版五年级语文下册第四组皇后金字塔较小且外观较破旧的埃及皇后卡蒙若内比悌二世的金字塔依在三个金字塔的身边。苏教版五年级语文下册第四组胡夫金字塔苏教版五年级语文下册第四组自由轻声朗读课文，要求：

(1)读准字音，认清字形，读通句子。

(2)联系上下文理解词语。

苏教版五年级语文下册第四组埃坟尸廓尘埃坟墓尸体轮廓āifénshīkuò我会认苏教版五年级语文下册第四组厦砌吨大厦砌合吨位shàqìdūn我会认苏教版五年级语文下册第四组我会读

埃及角锥形巍然屹立傲对碧空举世闻名

坟墓

尸体埋葬轮廓近郊精巧

摩天大厦

砌合曝晒（pù）木橇（

qiāo

）

牲畜

宏伟垒起矗立结晶苏教版五年级语文下册第四组埋葬：掩埋尸体。轮廓：物体的外缘线条。

精巧：精细巧妙。结晶：比喻珍贵的成果。摩天大厦：指高耸入云的大楼。

词语理解苏教版五年级语文下册第四组车皮：铁路运输上指机车以外的车厢（多指货车），一节车厢叫一个车皮。

近郊：城市附近的郊区。

曝(pù)晒：晒。

木橇（qiāo)：本文只用木材做成的能运载重物的运输工具。矗立：高耸地立着。词语理解苏教版五年级语文下册第四组埃及的金字塔（1）开门见山，点明题意。（2）金字塔的历史、名字由来。（3）金字塔的外观和结构特点。（4）金字塔是怎么建造的？（5）巨大的石块是怎么垒起来的？（6）总结全文，照应开头，点明中心。苏教版五年级语文下册第四组来给课文分分段吧！第一段(1)：交代埃及金字塔所处的地理位置及概貌。第二段(2—3)：介绍埃及金字塔的外观和结构的特点。第三段(4—5)：介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。第四段(6)：点明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的结晶。苏教版五年级语文下册第四组

金字塔座落在哪儿？是什么样子的？金字塔为何而建？为什么叫金字塔？

在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。这就是角锥形。苏教版五年级语文下册第四组金所以称为“金”字塔。读注释理解

法老——古代埃及国王的称呼。看图理解

角锥形巍然屹立——形容山或建筑物高耸地直立着。举世闻名——全世界都很有名。查字典理解巍然屹立

举世闻名读课文，根据文章内容填空：

金字塔座落在

，它的形状是

。金字塔是用来

。因为

，所以称为金字塔。的我会读

埃及角锥形巍然屹立傲对碧空举世闻名

坟墓

尸体埋葬轮廓近郊精巧

摩天大厦

砌合曝晒（p

ù）木橇（

qiāo

）

牲畜（Chù）宏伟垒起矗立结晶苏教版五年级语文下册第四组

巍然屹立傲对碧空举世闻名摩天大厦

烈日曝晒宏伟精巧勤劳聪明智慧结晶

用上这些词语，简要地说说课文内容。请同学们自读第一段，思考以下问题。1.“举世闻名”这个词是什么意思?

2.为什么说埃及的金字塔是举世闻名的?

苏教版五年级语文下册第四组

“金黄色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角锥形”是金字塔的外观，“巍然屹立，傲对碧空”展示了金字塔不凡的气势。这就是举世闻名的埃及金字塔。苏教版五年级语文下册第四组默读课文第2、3自然段，思考：

（2）胡夫金字塔具有哪些特点?

①胡夫金字塔外观高大且坚固。②胡夫金字塔在结构上平整且紧密。画出文中相关的句子，读一读。苏教版五年级语文下册第四组

古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。

（用列数字、作比较来说明金字塔的高大。）（摩：接近。大楼高耸入云。）（用形象描述的说明方法，体会金字塔很坚固。）为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。苏教版五年级语文下册第四组（说明方法：列数字、作比较）

“这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。”苏教版五年级语文下册第四组（说明方法：列数字、作比较）

塔身由23０万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可以绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。

苏教版五年级语文下册第四组

（说明方法：形象描述）这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。苏教版五年级语文下册第四组1.一座胡夫金字塔所需要的石料有多重？2.如果让一列拥有30节车皮的列车来运石块，大约要拉多少趟？3.在30年中，参加修筑的民工达多少人次？塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。如果用火车装运，需要60万个车皮。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。

我来算算：苏教版五年级语文下册第四组胡夫金字塔苏教版五年级语文下册第四组

这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。

这座金字塔真高啊，（）。高耸入云苏教版五年级语文下册第四组模仿下面句子，学习用具体数据把句子写具体。

例：这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。（1）东方明珠电视塔高约468米，相当于

。

（2）一头大象约6吨重，相当于

。苏教版五年级语文下册第四组默读课文第4、5自然段，思考：

①如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢?

②开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?

苏教版五年级语文下册第四组如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。宏伟精巧（过渡句）（写运石块。）苏教版五年级语文下册第四组用木橇运石修石路运石

开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山，然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。（写垒石块。）“据说”不能去掉，因为垒砌金字塔是后人根据当时的工具推测和想象出来的。苏教版五年级语文下册第四组

他们计划建造一座埃及历史上最大的金字塔。量好底座的外框后，在沙漠上划线标记。苏教版五年级语文下册第四组

开工后，巨大的石块首先在附近的采石场进行切割，然后拖到施工地点堆砌。苏教版五年级语文下册第四组建好第一级后，工人们用土坯、石灰石、粘土建成土坡，利用斜坡把石块运上去建第二级。

苏教版五年级语文下册第四组为了移动石块，他们得依靠滑橇、滚木和杠杆，一边拖一边向滑道内注入润滑油，就这样逐级堆砌。苏教版五年级语文下册第四组

在即将完工时，一块包有贵重金属(金或银)的石块放置在金字塔的顶端。然后，金字塔的外表砌上白色的石灰石，使整个金字塔看上去整洁光滑。至此，金字塔建造完成。苏教版五年级语文下册第四组堆同样高的土坡垒石块苏教版五年级语文下册第四组

建造金字塔是一项非常浩繁的工程，花费的心血和汗水是无法计算的，仅从古埃及人运石头、垒石块这两件事，就足以表现埃及人的勤劳和智慧。

苏教版五年级语文下册第四组

现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。

（珍贵的成果。）苏教版五年级语文下册第四组

为什么说“金字塔”是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶？

①为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。

②勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。

苏教版五年级语文下册第四组

神奇的金字塔能当科学家博维在金字塔参观时，发现一个罐子里面竟放着猫和老鼠的尸体。但尸体却未腐烂，这么说来，这些动物不就和木乃伊一样干透了吗?且墓室中岂不是具有能够使物质脱水之力吗?其实金字塔中一直传说有一种神奇的金字塔能，假如你把一枚锈迹斑斑的金属币放进金字塔，不久，就会变得金光灿灿；假如你把一杯鲜奶放进金字塔，24小时后取出，仍然鲜美清新；如果你头痛、牙痛，到金字塔去吧，一小时后，就会消肿止痛，如释重负；