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文档简介

基本回路实训----压力控制回路祁阳县职业中专机电组:江保民（理实一体课）

一个气动系统的构成及其复杂程度视主机要求而定，但它们均由各种功能的基本回路组成，基本回路主要有压力控制、速度控制、方向控制和一些常用气动回路。撑握常用的基本回路是分析和设计气压传动系统的基础。本实验部分例举了多种基本回路，学生可选择某几种基本回路，按动作要求选取元件，组成所需的系统，然后选取点动、继电器控制和PLC控制等不同控制方式完成实验。

一、实训目标实训目的1、使学生了解常见的压力控制回路，各元件在系统中的作用。2、了解气压传动中，压力控制的基本知识。二、实训重、难点教学重点、难点1、使学生了解常见的压力控制回路，各元件在系统中的作用。2、了解气压传动中，压力控制的基本知识。三、实训要求对下例各回路，学生可自选取其中几项，来完成相应的实验报告，实验报告内容：（1）、动作要求（2）、整个系统采用的气动元件的名称、数量（3）、按动作要求模拟出气动系统图（见下例系统图）（4）、绘制气缸动作控制的位移—步骤图2、选择控制方式：点动、继电器控制、PLC控制、手动控制（1）对点动，列出电磁铁动作顺序图（2）对继电器控制，绘出电气线路图（3）对PLC控制，给出PLC外部接线图，并编出相应的程序高低压转换回路

四、气动回路图气缸单向压力回路四、气动回路图气缸双向压力回路

四、气动回路图五、实训过程例一以高低压转换回路为例1、动作要求，气缸4的夹紧力可以高低压转换。2、采用元件及数量，气泵及三联件1套、减压阀2只、手旋阀1只、单作用气1只。3、气缸动作控制位移—步骤图五、实训过程4、气动系统图，见图35、控制方式，本实验只能用手动方式6、操作过程，（1）把所需的气动元件有布局的卡在铝型台面上，并用气管将它们连接在一起，组成回路。（2）仔细检查后，打开气泵的放气阀，压缩空气进入三联件，调节减压阀，使压力为0.4MPa后，当把减压阀1和2调到不同压力时，通过手旋旋钮式二位三通阀3便可使系统得到不同的压力，来满足系统的不同需求。实验报告填写大至如上，以下实验实例本指导书只写出操作过程，学生在做完实验要认真填写每一个步骤。五、实训过程例二以气缸单向压力回路为例1、动作要求到控制方式本实验省略2、操作过程（实验采用继电器控制方式）（1）把所需的气动元件有布局的卡在铝型台面上，并用气管将它们连接在一起，组成回路。（2）仔细检查后，打开气泵的放气阀，压缩空气进入三联件，调节减压阀，使压力为0.4MPa后，由图可知，气缸首先将被压回气缸的初始位置，然后按下图连接好电气线路：五、实训过程控制电气线路图五、实训过程按下主面板上的启动按钮，然后，按下SB2，CT1得电，压缩空气进入双作用气缸2的无杆腔，因为有单向节流阀的存在，双作用气缸前进的速度较快，当按下SB1后，气缸退回，此时减压阀起作用，调节减压阀的调节

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