高中语文人教版第二单元4烛之武退秦师（区一等奖）

《烛之武退秦师》学案学习目标：1、理解掌握文中常见的文言实词、虚词的意义和用法及特殊句式，翻译课文。2、学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和前后照应的写作技巧。3、学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。

学习过程：一、史书的相关知识（1）《左传》又名《春秋左氏传》，是我国第一部叙事详细的

编年史著作，为“十三经”之一，相传为春秋末年鲁国史官

左丘明

所作。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“

春秋三传

”。

（2）编年体是按

时间

顺序编写的史书题材。《春秋》是第一部编年体史书；第一部叙事详细的编年体史书是

《左传》

。

国别体是以

国家

为中心编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。

纪传体是以

人物传记

为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。

二、注音①夜缒而出（zhuì）

②逢孙（páng）

③氾南（fán）

④阙秦（quē）⑤肆其西封（sì）

⑥杞子（qǐ）⑦越国以鄙远（bǐ）⑧朝济（jì）⑧

佚之狐（yì）

⑨共其乏困（gōng）

⑩许君焦、瑕（xiá）

三、课文学习（一）起因：（1）语法常识：a、释义：①以其无礼于晋

以：因为

②且贰于楚也

贰：从属二主③晋军函陵

军：名词用作动词，驻军

b、翻译掌握特殊句式：①以其无礼于晋

状语后置（介词结构后置句）。译文：因为晋文公出亡过郑时，郑国没有以应有的礼遇接待他②晋军函陵，秦军氾南

省略句，省略介词“于”，应为“晋军于函陵，秦军于氾南”。译文：晋君驻扎在函陵，秦军驻扎在氾南。

（2）秦晋两国围郑的原因是（用原文回答）

以其无礼于晋，且贰于楚也

（3）历史背景：①以其无礼于晋重耳的父亲晋献公有八个儿子，其中太子申生和公子重耳、夷吾都很贤德（重耳和夷吾的母亲是亲姐妹）。晋献公因宠爱骊姬姐妹疏远了自己的儿子，在骊姬的迫害之下，太子被迫自杀，重耳和夷吾分别逃亡。公元前637年，晋公子重耳在齐国居五年后，离开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳，郑文公却以“诸侯亡公子过此者众，安可尽礼！”为由，不听叔瞻劝告，对重耳不礼。这就是课文中“以其无礼于晋”一事。②介子推割臀奉君③且贰于楚也公元前632年，晋楚争霸中原，战于城濮，楚军大败。晋文公成为春秋霸主之一。当时，郑国处四战之地，无险可据，又自无礼于重耳之后，故背晋助楚，因此，郑文公曾到楚国怂恿楚成王出兵作战。楚败，郑文公内心恐惧，又派大夫子人九到晋国请罪求和。五月，晋侯、郑伯盟于衡雍（今河南原阳西）。晋文公受周天子册命与四方诸侯盟于践土（在衡雍之西），晋文公为盟主，郑参与践土之盟，但晋、郑间的隔阂并未消除。郑既怂恿楚国出兵攻晋，又盟于晋，这即文中“且贰于楚也”。《烛之武退秦师》这个故事发生在公元前630年。与城濮之战只相隔两年。因此秦、晋围郑实属城濮之战的余波。

（二）发展：（1）

语法常识：a、释义：①若使烛之武见秦君

若：假如

②辞曰：“臣之壮也，犹不如人”

辞：推辞；之：用在主谓之间，取消句子独立性

③无能为也已

已：同矣

④是寡人之过也

之：助词，的⑤许之

许之：答应；之：代词，这件事

b、掌握特殊句式：①佚之狐言于郑伯曰

状语后置（介词结构后置句）。②（烛之武）辞曰：臣之壮也

省略句。③是寡人之过也

判断句。

（2）郑伯请烛之武出使秦，开始时烛之武并没有接受，烛之武推辞的原因（用原文回答）

臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也矣

（2）

郑伯是如何说服烛之武的？从中可以看出郑伯是一个什么样的人？“然郑亡，子亦有不利焉。”郑伯：虚心纳谏，敢于改过

（三）高潮：（1）

语法常识：a、释义：①

夜缒而出

夜：名词作状语，在夜晚

注：在古文中，方位、时间、名词出现在谓语动词前，一般活用作状语。

②

敢以烦执事

执事：办事的官吏③

越国以鄙远，君知其难也

以：介词，把；鄙：边邑，名词意动用法（用作动词），把……当作边境④

焉用亡郑以陪邻

亡：使动用法，使……灭亡；陪：增加⑤

邻之厚，君之薄也

之：助词，主谓之间，取消句子独立性；厚、薄：形容词用作动词，力量变雄厚，变薄弱⑥

若舍郑以为东道主

以为：古今异义词，把……当作；东道主：古今异义词，东方道路上的主人⑦

行李之往来

行李：古今异义词，出使的人

⑧

共其乏困

共：通“供”，供给；乏困：形容词作名词，缺乏的东西⑨

尝为晋君赐矣

为：给予⑩

朝济而夕设版焉

济：渡河⑪

既东封郑

东：名词作状语，在东面；封：名词用作动词，当做疆界⑫

又欲肆其西封

西：名词作状语，向西⑬

若不阙秦

阙：使动用法，使……减少、侵损、削减⑭

将焉取之

焉：哪里⑮

唯君图之

唯：句首语气词，表示希望；图：考虑⑯

秦伯说，与郑人盟

说：通“悦”（yuè），高兴；盟：名词用作动词，结盟

b、掌握特殊句式：①若亡郑而有益于君

介词结构后置，应为：有何厌。

②敢以烦执事

省略句，应为：敢以之烦执事。

③若舍郑以为东道主

省略句，应为“若舍郑以之为东道主”。

④夫晋，何厌之有

宾语前置句，应为：有何厌。

c、翻译句子：①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。译文：如果灭掉郑国对您有好处，怎敢拿这件事情来麻烦您

②行李之往来，共其乏困。译文：秦国使者往来，郑国可以随时供给他们缺少（的东西）

（2）历史背景：许君焦、瑕，朝济而夕设版焉：公元前651年，晋献公卒，晋国陷入内乱。晋国大夫里克杀了晋献公的庶子夷齐、卓子。并派人迎接公子重耳，重耳不就。后又派人迎接献公次子夷吾。夷吾采纳了大臣吕省、卻芮的意见，厚礼贿赂秦国，答应割让晋河以东之地予秦。于是秦穆公拥立夷吾为君，即晋惠公。公元前650年晋惠公借秦国之力即位后，对割让土地之事非常后悔，就派大臣丕郑赴秦国，以先君之地不得擅许为由食言。自此，秦晋两国之间的关系出现了裂痕。

（3）思考：烛之武用哪些事实和事理说服秦伯退兵？其中哪一点最关键？a、坦言知亡，动之以情：“若亡郑而有益于君，敢以烦执事。”b、阐明厉害，晓之以理：“越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。”c、以利相诱，为秦着想：“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。”d、引史为例，巧设离间：“且君尝为晋君赐矣，许君、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。”其中b项最为关键

（四）结局（1）语法常识

a、释义①

子犯请击之

之：代词，指秦军②

微夫人之力不及此

微：没有；夫人：古今异义词，那人③

因人之力而敝之

因：依靠；敝：损害④

失其所与，不知

知：通“智”，明智⑤

以乱易整，不武

以：介词，用⑥

吾其还也

其：表商量或希望语气，还是

b、掌握特殊句式：①

以乱易整，不武。吾其还也。

判断句。

（2）晋文公为何不愿向秦军进攻？理由是什么