柏拉图介绍课件

柏拉图Plato

Griefintroduction

Plato(Greek,429BC-347BC),wasanancientGreekphilosopher,mathematician,educator,studentofSocrates[ˈsɔkrəti:z],writerofphiloˈsophicaldialogues,andfounderoftheAcademyinAthens,thefirstinstitutionofhigherlearningintheWesternworld.Alongwithhismentor,Socratesandhisstudent,Aristotle['æristɔtl],PlatohelpedtolaythefoundationofWesternphilosophyandscience.

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柏拉图（公元前429-347年），是古希腊哲学家，数学家，教育家，客观唯心主义的创始人，是苏格拉底的学生，哲学对话的作家，是雅典科学院--西方第一所高等学府的创始人。与他的导师苏格拉底，和他的学生，亚里士多德，奠定了西方哲学和科学的基础。他们三人并称为“希腊三大哲学家”。

柏拉图名字由来据传，柏拉图原名叫阿里斯托勒斯（Aristocles），因自幼身体强壮，胸宽肩阔，体育老师就替他取“柏拉图”一名。（也有说是因为其额头宽阔）“柏拉图”希腊语意为“宽阔”。但第欧根尼也提起了其他的说法，柏拉图这个名字也可能是来自他流畅宽广的口才。后来，这个名字被沿用下来，流传至今Background

柏拉图生于富裕的雅典贵族家庭，自幼丧父，母亲改嫁，继父是伯利克里的朋友。青年时期从师苏格拉底。苏逝去后，他游历四方，曾到埃及，小亚细亚和意大利南部从事政治活动，企图实现他的贵族政治理想。公元387年，回到雅典，并在雅典城外西北郊圣城阿卡德米创立自己的学校（Academy)。于是他将自己的思想传授给自己的学生。此后执教40年，直至去世。他一生著作颇丰，主要思想都集中在《理想国》、《法律篇》中。Thoughts1.哲学思想：唯心主义理念论理念是世界的本质，现实世界是理念的反应。2.政治思想：（1）《理想国》

（论正义）理想国家构成、最高统治者（2）强调法治《法律篇》（“第二等理想国”3.注重教育：创立雅典学院

理想国（政治学，伦理学，心理学，教育学，社会学，文艺学等）三等公民护国者（智慧）即哲学家为统治者士兵（勇敢）普通人（节制）在《理想国》(又称《国家篇》中，柏拉图描述的是自己的理想国家的样子。他认为国家起源于劳动分工，因而他将理想国中的公民分为治国者、武士、劳动者3个等级，分别代表智慧、勇敢和欲望3种品性。治国者依靠自己的哲学智慧和道德力量统治国家；武士们辅助治国，用忠诚和勇敢保卫国家的安全；劳动者则为全国提供物质生活资料。柏拉图设计了一套政治蓝图，既带有乌托邦的理想色彩，又有阶级国家的痕迹，对于西方政治思想具有难以估量的影响。目标：正义与幸福法律篇

柏拉图在其最后的作品《法律篇》中进一步发挥了关于法律的作用的思想。从理想出发，他推崇哲学王的统治，“没有任何法律或条例比知识更有威力”；从现实出发，他强调人类必须有法律并且遵守法律，否则他们的生活将如同最野蛮的兽类。在这一思想指导下，他在12卷的《法律篇》中，设计了他的“第二等好”的城邦，包括地理环境、疆域大小、人口规模与来源、国家经济生活、阶级结构、政治制度、法律等细则。由于指导思想的变化，第二等好的城邦与《理想国》中的正义之邦相比，在具体措施上有很大区别。主要有：政治制度由哲学王执政的贤人政体转为混合政体，以防止个人专权。《理想国》主张统治者实行公产、公妻、公餐、公育制，《法律篇》则恢复了私有财产和家庭。《理想国》中划分公民等级是依照其先天禀赋的优劣，而《法律篇》则是按照后天财产的多寡。雅典学院-阿卡德米学园1.教育目标：全面发展培养最高统治者“哲学王”2.学园状况教育宗旨：知识传授学术研究政治咨询培养人才学生来源：具有初级数理知识（不懂几何者禁入）；上层社会男女平等开设课程：算数、几何、天文等教学方法：对话形式、自由讨论3.学园地位与作用欧洲第一所综合型学校培养许多著名学者：如亚里士多德Theimportanceofeducation他提倡早期教育，最早提出胎教的人。1.儿童7-18岁受普通教育。普通教育内容包括：音乐（包括读、写、算、文学、诗歌、艺术等）和体育（体操、军事训练）。2.18-20岁的青年，经过筛选，一部分受到高一级教育（军事教育为主，其他文学，几何也学）3.另一层筛选，20-30岁青年被送到学校受到更高一级的教育（注重辩证法的训练，培养逻辑思维)可以担任国家领导职务4.到了30岁，少数人经过筛选，继续学习，专攻哲学。5年后，可以担任更重要的国家领导职务。到了50岁，参加严格考试和挑选，少数人可以被评为“哲学王”，可以担任国家最高统治者。抓好教育是头等大事AchievementsandInfluence1.创立柏拉图主义2.创立柏拉图式爱情思想影响：柏拉图，从任何方面来说，是西方文学传统上最耀眼的作家之一，也是哲学史上最有洞察力，广泛和影响力的作家。柏拉图与他的学生亚里士多德比起来，在西方得到更多的尊重和注意。因为他的作品是西方文化的奠基文献。柏拉图是客观唯心主义理念论哲学的创始人。他继承和发展了苏格拉底的"概念"论和巴门尼德的存在论，建立了以理念论为核心的哲学体系。柏拉图式爱情，以西方哲学家柏拉图命名的一种男性间的精神恋爱，追求心灵沟通，排斥肉欲，理性的精神上的纯洁恋爱。最早由MarsilioFicino于15世纪提出，作为苏格拉底式爱情的同义词，用来指代苏格拉底和他学生之间的爱慕关系1.理想式的爱情观(比喻极为浪漫或是根本无法实现的爱情观。站在爱人的身边，静静地付出，默默地守候。不奢望走近，也不祈求拥有；即便知道根本不会有结果，也仍然执着不悔。2.纯精神的而非有肉体的爱情3.双方平等4.完美在这世上有且仅有一个人，对你而言,他是完美的，而且仅对你而言是完美的。也就是说,任何一个人，都有其完美的对象,而且只有一个。5.自由柏拉图式爱情mottosMankindcensureinjustice,fearingthattheymaybethevictimsofitandnotbecausetheyshrinkfromcomminttingit.人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。Betterbeunbornthanuntaught,forignoranceistherootofmisfortune.与其不受教育，不如不被生下来，因为无知是不幸的根源。Knowledgeisthefoodofthesoul.知识是心灵的食粮。Learnyoung,learnfair.

学习趁年少，而且要学好。storyaboutPlato

大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。此时的柏拉图很年轻，在学识