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文档简介
1.1质点参考系时间空间第一章运动的描述辩证唯物主义认为:
整个世界处在永恒的运动变化发展之中。世界由物质组成,物质在不断的运动变化着。物质的运动变化有多种形式,有人进行了这样的分类:物理变化{包括机械变化(运动)}
化学变化
生物变化
社会变化8.12天津港爆炸化学变化生物变化社会变化高中物理主要研究最基本最简单的运动变化:机械运动什么是机械运动?见教材视频:机械运动练习:下列现象是机械运动的是(
)
A.上海的磁悬浮列车正在高速行驶
B.中国的综合国力正在飞速发展
C.煤炭正在熊熊燃烧
D.奥运冠军刘翔在110米栏决赛中AD研究什么?研究物体是怎样运动的(运动规律)和为什么这样运动。(运动和力的关系)研究之前的准备:物体和质点参考系时间和时刻位移和路程速度和速率加速度运动的描述时间和时刻物体和质点地球的半径6400km,可以视为质点吗?分析公转时把地球当作质点分析地球自转地球不能视为质点1.5亿km
我们在处理有些问题时,常常不考虑物体各部分的差异,忽略物体的形状和大小,把物体简化成没有大小、形状的点,或者说用一个有质量的点来代替物体。(1)质点的定义用来代替
物体的有质量的点叫做质点。实际物体运动质点运动①只占位置,不占空间(没有形状,没有大小),具有它所代替物体的全部质量。②质点没有体积,因而质点是不可能转动的,因此研究物体的转动时都不能简化为质点。③质点不一定是很小的物体,很大的物体也可简化为质点。同一个物体有时可以看作质点,有时又不能看作质点,具体问题具体分析。④质点是一种科学抽象,是对实际物体的近似,是一种理想化的物理模型,这也是物理学中常用的一种重要的研究方法。质点并不实际存在。(2)质点的特点例:一列火车(车长L=500m)以v=200km/h的速度从北京开到上海(s=2000km),研究火车的运行的时间,可以将火车看成质点。
该火车过桥(桥长d=1km)时,计算火车过桥的时间,不可以将火车看成质点。火车过桥的时间为
t=
同一物体在不同情况下有时可看作质点,有时不可看作质点。
突出主要因素,忽略次要因素,将实际问题简化为物理模型,是研究物理学问题的基本思维方法之一,这种思维方法叫理想化方法。质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型。理想化方法(3)把物体当成质点的条件
①物体的形状、大小可忽略时,一般可以看作质点
例如:研究地球的公转抛出去的手榴弹在空中的运动②平动的物体一般可以看作质点
例如:平直公路上行驶的汽车,
③分析物体转动时,不能看做质点。例如:地球自转,跳水运动员的翻转动作1.一个物体能否看成质点,是由问题的性质决定的,取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计,是相对而言的。2.高中物理学习和研究的重点是质点的运动。总结练习:在以下哪些情况下可将物体看成质点(
)
A.研究某学生骑车回校的速度
B.对某学生骑车姿势进行生理学分析
C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹
D.研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面AC练习:在2008年北京奥运会上,中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛,下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是(
)
A.在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时
B.帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时
C.跆拳道比赛中研究运动员的动作时
D.铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时BD参考系(参照物)如何判断一个物体是运动的?(1)参考系的定义
要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化,以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。参考系是研究机械运动的标准。(2)参考系的选择①参考系的选择是任意的,应以观测方便和使物体的运动尽可能简单为原则。描述地面上物体运动时,通常选地面或相对于地面静止不动的其他物体作为参考系。②一个物体一旦被选为参考系,就认为它是静止的。即假定参考系不动。③比较两个物体的运动应选同一参考系。④选择不同的参考系来观察同一个物体的运动,观察的结果可能会不同。想一想
我们说下列物体是运动的,是拿什么作为参考系?地面、观众、路旁的树……1.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”分别描述了两种运动情景,分别是以什么为参考系?2.“月亮在莲花般的云朵里穿行”3.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,我们坐在这里是静止不动的,与诗句里的描述是否矛盾?练习河岸、竹排云朵
不矛盾练习:
下列说法中正确的是()A.研究物体的运动,首先必须选定参考系B.参考系必须选择地面C.研究同一物体的运动时,选取地面或相对地面静止的物体为参考系,所得出的关于物体运动的结论是相同的D.选取不同的参考系,所得出的关于物体运动的结论可能是不同的AD1.机械运动:物体相对于其他物体的位置变化叫机械运动,简称运动。2.参考系:描述物体运动时,用来作参考的(假定为静止)另外的物体。3.质点:用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的物理模型。课堂小结1.下列物体能看做质点的是()
A.沿着斜面下滑的木块
B.研究斜面上的木块是下滑还是翻滚
C.电扇的叶片
D.自转中的地球课堂练习2.下列关于质点的说法中,正确的是()A.地球很大,一定不能看做质点B.原子核很小,一定能看做质点C.同一物体在不同的情况中,有时可看做质点,有时则不可看做质点D.质点是一种理想化模型,无实际意义AC3.下列关于质点的说法中,正确的是()A.体积很小的物体都可看成质点B.质量很小的物体都可看成质点C.物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小,可以忽略不计时,我们就可以把物体看成质点D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看成质点C5.诗句“满眼风波多闪灼,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”中,“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别为()
A.船和山
B.山和船
C.地面和山
D.河岸和流水A6.下列情况不能看成质点的是()A.研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B.研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况C.计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间D.计算火车通过路口所用的时间BD7.关于参考系的选取,下列说法正确的是()A.参考系必须选取静止不动的物体B.参考系必须是和地面联系在一起的C.在空中运动的物体不能作为参考系D.任何物体都可以作为参考系D8.第一次世界大战期间,一
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