传递快乐600字（完整文档）

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下面是我为大家整理的传递喜悦600字作文（完整文档）,供大家参考。

正所谓“送人玫瑰，手有余香。”留着手中的一把玫瑰，只能独享，送走玫瑰，你和他人都能够享受这花香，并且你还能收获到一份喜悦。这里给大家共享一些关于传递喜悦600字（作文），便当大家学习。

传递喜悦600字作文1

嘴角轻轻的`向上扬，酒窝微微向内陷，眼睛形成一个小月亮!啊!这就是一个微笑，一个传递喜悦的微笑!只需一个完备的微笑，喜悦就得到了永恒的传递!

喜悦是什么，只不过是一种内心的得志与梦想。这种得志与梦想让人的内心的情感上升、充值，从而达成传递的效果!传递、让喜悦更加饱满，历久弥香!

”啊!今天真喜悦!真是美好的一天!“我冲妈妈甜甜的微微一笑!“傻丫头，心真好!’妈妈笑着亲了一下我的耳根!啊!一种暖流的侵入成就了美好的一天!我知道这一天是弥漫梦想的一天!

清亮顺耳的铃声响起，老师买带微笑的走入课堂，望着下面一个个欲欲求知的我们!于是便讲起了第一堂课!面带着微笑，银铃的声音顺耳、入耳!向我们诠释了美好的一天!啊!喜悦也在无声无息间得到了传递!生活也在无声无息间弥漫着梦想!

有喜悦才会有梦想，梦想使用喜悦填充的气球!失败了!梦想落下了地平线。只剩下一片片哀伤。无可奈何!”别灰心，来喝杯香茗吧!”一个温柔的语言触入耳膜，一个幸福的微笑沁入心房，一下子内心轻松了大量!喜悦也得到了复生的梦想!一份喜悦的邮件，原来只需这一丁点时间，这么一丁点代价1我们有什么理由不传递喜悦呢?

其实，有时，留心想想莫非只有人才可以微笑吗?不，世间万物都可以做到!只等着我们去察觉，去感受!听，春天在微笑，小鸟在歌咏，一个喜悦的字眼即刻流入全身!啊!自然的气息流淌着梦想!明天多么美好!

啊!传递喜悦，充溢梦想，让喜悦的种子发芽，让梦想的大树参天留住一个个美好的微笑。

传递喜悦600字作文2

冬天快到了，猫妈妈给小花猫喵喵做了一双心爱的红皮鞋。做好了之后，猫妈妈把红皮鞋放在了喵喵的窗台上，想给喵喵的一个惊喜。

突然来了一阵风，把红皮鞋吹到了小白兔家。其次天，小白兔察觉了这双美丽的红皮鞋，忍不住试了一下，大小刚刚好，小白兔开心极了，穿了它在花园了走了几圈。过了一会，小白兔认为好东西理应和别人共享，于是她把这双红皮鞋送给了讨人热爱的小松鼠。

小松鼠收到了红皮鞋后，看了看，摸又了摸，爱不释手，然后把大脚板伸进去试了一下。哎呀!小松鼠的脸一下子变红了。原来小松鼠的脚一下就撑破了这双鞋子，她连忙留心地把鞋子补好了，心想，这双皮鞋不适合自己的大脚板，理应送给比自己更需要的人。于是小松鼠依依不舍地把鞋子送给了黑蚁国。

黑蚁国的蚁王为了庆祝拥有这么大这么美丽的“红皮鞋球场”，鼓动了黑蚁们在红皮鞋里开了一场强烈的（足球）赛和令人兴奋的（篮球）赛，分外喧嚷!其次天，蚁王认为喜悦要传播，不能独享，于是这双红皮鞋又“跑”到了红蚁国，红蚁国又把它共享给大象先生，大象先生又把它让给了小猴，小猴又把它赠送给青蛙兄弟……

红皮鞋被传递了一圈。第五天，当它传到了喵喵的手里，她看着这双正合自己脚的红皮鞋，欣喜得手舞足蹈，不过她连忙抉择把这双红皮鞋送给了最爱她的猫妈妈，并把这个（故事）报告了猫妈妈，猫妈妈听了之后，幸福地抱住了喵喵，说：“宝物，这双鞋就是妈妈前几天特意为你做的，没想到它不仅代表着妈妈对你的爱，还代表着我们全森林的爱!”

能拥有喜悦是幸福的，但能传递喜悦更加幸福!

传递喜悦600字作文3

太阳升起，小鸟鸣叫，风把树叶吹得沙沙作响。鸟的喜悦，树的快乐，都沉静在这春光明媚的晨曦之中。晨练的人们迈着匀均的步伐，在马路上磨练着，汽车的车鸣，自行车的铃声……早晨一切都从夜间复苏了，将喜悦传遍世界。

假使有人问我：“你觉得什么是喜悦”我想喜悦不仅仅是玩耍，也不是全日把脸绷得紧紧地学习，而是从内心得到真正的喜悦。所以我的答案是：上课时活泼、好玩，有快乐的笑声，但不那么吵。

学习本属于喜悦，但不知什么时候，被孩子们踢到了负担一边，但我的学习是喜悦的。

刘老师架着一副眼镜，看上去很肃穆的样子，但她有时候却分外幽默，有时逗得大家哄堂大笑。一次，她让我们写一个小练笔，我往往把头埋得很低写字，她走过来帮我改正了，她走后，我又不知不觉变回了原来的样子，“看啊!桌子上面有香水，有人正在潜心致志地埋头闻呢!”同学们被这句比方逗得哈哈大笑，全然没有以往那学习的慌张肃穆的气氛。同学们都指着我笑，我既慌张又脸红，犹如有一块大石悬在空中，连忙要掉下来似的。老师终究提问了，我们正在努力斟酌，有个同学索性把头低到了桌子下面，想避开老师的提问，刘老师边看边诙谐地说：“你们看，原来我们班上还养了一只‘缩头乌龟’呢!”我顺着老师的眼神看了看，情不自禁地笑了起来，同学们也笑了，班里犹如一个喜悦的海洋，我们这一条条小鱼正在兴情的翱游呢!

刘老师把“喜悦”传递给了我们每一个人，让我们学会怎样去“喜悦”。窗外小鸟又在枝头鸣叫，把这份喜悦，又传递给更远的地方。

传递喜悦600字作文4

由于学校操场改造每个星期三我们都会上一时令每一个同学都酣畅淋漓、喜悦无比的特殊的体育课，到了这一天，同学们可以把自己最最爱好的体育用具带到学校，第三节课时李老师就与我们一起活动，一起上体育课，由于平日都是体育张老师和我们上体育课，而这一天却是班主任李老师和我们一起上，真是喜悦极了。

盼星星盼月亮终究盼到了星期三同学们高欣喜兴的来到学校，苦苦等来了第三节的体育课，一上课同学们像一只只出了笼的小鸟奔向楼下，喜悦的玩耍起来，同学们的欢乐声传遍了学校的每一个角落，他们有的打（羽毛球），有的做嬉戏，有的转呼啦圈，有的……全体的同学都投入到了快乐之中，打羽毛球的同学一个个脸上挂着笑容，不管自己是否领先，每打完一回合都会欢呼、鼓掌，只见刘雨晨眯着眼睛，皱着眉头瞄准了飞来的羽毛球一挥球拍用力打出去，可是由于是迎风，风把球吹了回来，刘雨晨的眼睛本来就小，现在乐得见牙不见眼，我们也跟着笑，又一局开头了，宋志魁发球，他把球高高的抛起，用手挡着着阳光，冲着刘雨晨打过去，刘雨晨急速朝羽毛球跑去，一个海底捞月把球向上一打，可是球原地上升，见高不见远，球没有过去，我们都为他惊出了一手冷汗，没想到等球落下来的时候他把球打了过去，我们悬着的一颗心终究落下去了。

猛然，一串银铃般的笑声传来吸引了我们，原来那边李老师在跳大绳，只见她脸上挂着笑容，轻轻的一抬腿，绳子就从她脚下一闪而过，她跳得快速，那容貌似雄鹰展翅，轻如燕飞。晶莹的汗珠从脸上逐渐的滑下来，跳着跳着，李老师绊绳了，同学们都笑了起来，李老师也笑了。

李梓涵和几个同学在跑步，只见他双拳紧握，双臂在前后有力的摇摆，脚下像生了风，一边跑还不时的回头看看后面追他的同学。终究跑完了同学们的脸都红扑扑的，头发上挂着汗珠，喘着粗气，脸上都是灰，虽然很累但他们还是咧着嘴笑，“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”

这笑声响彻云霄，这喜悦无法形容，这样特殊的体育课我太热爱你。

传递喜悦600字作文5

其次届春季趣味运动会又开头了，虽然说只有一天的时间，但是我们也在这一天时间内感受到了运动的喜悦。

下午，我们六年级的“比赛”终究开头了，大家摩拳擦掌跃跃欲试，我们要拿着海绵穿过层层障碍，用海绵吸水，结果把水挤到桶里，水多的班级就获胜。

我站在原地，心里“扑嗵，扑嗵”的跳个不停，心想：“我毕竟能不能告成呢?班里的劳绩又会怎么样呢?我的心久久不能宁静，手上不停的冒汗，不停地抖动，我深吸了一口气，让心逐渐地宁静下来。

那哨声突然在我的耳边响起，我是其次个，邹瑜把海绵递给我，我顺手抓起海绵就往前跑，即刻，我脑子里想的那些条七朵八的东西像一阵风似的，一下子被我抛到了脑后，只想着要加速，加速，再加速。我顺遂地穿过了障碍，跑到水桶面前了，我抓起海绵往水上一放，撒退又往回跑，把水挤进了水桶中，“还好，没有拖延很长时间，也没有出什么意外。”我心想着，轻轻地吁了一回气，看看其他同学的表现。

令我印象最深的是张萧远。海绵一到他手中，他就像屁股着火似的，剪一般地向前冲，到钻椅子的时候，他一滑，很快就钻了过去，同学们见了，发出了强烈的掌声，嘴里也喊着：“加油，加油!”张萧远听到同学们的呐喊声，跑得更猛