北师大版物理八年级上光现象_第1页
北师大版物理八年级上光现象_第2页
北师大版物理八年级上光现象_第3页
北师大版物理八年级上光现象_第4页
北师大版物理八年级上光现象_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

金戈铁骑制作八年级物理单元调研考查试卷

第五章光现象一、单项选择题:(每小题3分,共一、单项选择题:(每小题3分,共45分)1、如图5-1所示的现象中,由于光的折射而形成的是:()D.镜中的花朵2、在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为:()人.花能发出黄色的光 8.花能反射太阳光中的黄色光口花能发出白色的光 0.花能吸收太阳光中的黄色光3、下列叙述中的影”由于光的反射形成的是:()A.立竿见“影” B.毕业合“影”C.湖光倒“影” D.形“影”不离4、不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度。就小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的:()人.提出问题B.猜想假设 C.进行实验 D.分析论证5、关于光现象,下列说法正确的是:()A.用磨砂玻璃做教室的黑板是为了克服漫反射B.看到池子里的水深比实际的浅是由于光的折射所致口雨后天空出现彩虹是由于光的反射形成的D.光的色散现象说明彩色光是由白光组成的6、光射到平面镜上,入射角为15°,反射角为:()A.15°B.20°C.30°D.60°A.树荫下形成皿光斑B.斑马峭图, 水面好枝A.树荫下形成皿光斑B.斑马峭图, 水面好枝D.森林树影8、关于物体通过平面镜成像,下列说法正确的是:()A.物体与它在平面镜中所成的像大小一定相等B.物体离平面镜越远,所成的像越小C.物体到平面镜的距离大于像到平面镜的距离D.物体通过平面镜所成的像是实像9、下列光现象与其成因对应正确的是:()A.水中倒影一一光的折射 8.雨后彩虹一一光的反射C.形影不离一一光的直线传播 D.海市蜃楼一一光的色散金戈铁骑制作

金戈铁骑制作10、下列是我们日常生活中常见的光现象,对它们的解释正确的是:()A.人离平面镜越近,所成的像越大B.清晨的阳光照到碧波荡漾的湖面上,波光粼粼,这是镜面反射C.红光照在穿白色上衣的演员身上,观众看到她的衣服呈红色D.在岸上看到水中的鱼,看到的是鱼的实像11、小赵同学手拿时钟站在平面镜前,如图5-3所示是平面镜中的像,贝U:()A.小赵同学离平面镜越远,像越小B.小赵同学离平面镜越远,像越大C.时钟指示的时间是3点正D.时钟指示的时间是9点正12、如所示,2012年春晚上刘谦表演了精彩的魔术,引来了全球的魔术热。魔术其实也是遵循了一定的科学原理,在一次班级的联欢活动中小华表演了“摸牌猜点”的小魔术,他用两个手指夹一枚金属图钉就能轻易说出扑克牌的花色和点数(如图所示),这里主要利用了:()A.小孔成像B.凸透镜成像C.光的折射D.光的反射13、1966年,华裔物理学家高锟提出光纤通信的设想.光纤通信传输信息的载体是:()A.电流 B.超声波C.无线电波 D.光波14、下列关于光现象的说法中,正确的是:()A.“坐井观天,所见甚小”是光直线传播的结果B.验钞机是利用红外线使钞票上的荧光物质发光从而辨别钞票的真伪的C.光与镜面成30诧射到平面镜上时,其反射角为30°D.筷子斜插入装满水的碗中,我们可以观察到筷子在水中的部分会向下偏折15、如图5-5所示,能正确表示光从空气斜射入水中的光路图是:()图56图56二、填空题:(每空1分,共23分)1、小红身高1.64m,位于平面镜前3m,像与小明的距离是 m,如果小明向镜面前进1m,小红觉得像变大了,原因是:。2、夏季,当你在河岸边漫步时,有时会看到“鱼在云中游”的美景.你看到的鱼是由于光的—形成的像,水中的云是由于光的形成的像.3、老河口市有“小汉口”之称,缓缓穿城而过的汉江是一道靓丽的风景线。各式现代建筑依河矗立,充满时代气息,如图5-6所示。建筑物在河中的“倒影”是由光的所形成的虚像,这些“倒影”看起来比建筑物本身“暗”一些,主要是因为有一部分光发生 进入了水中。4、放电影的银幕用粗糙的白布做成,这是利用光的使影院里的观众均能看到画面,并且白布能反射颜色的光,使观众能看到色彩正常的画取金戈铁骑制作

金戈铁骑制作5、观众戴着绿色眼镜看穿白色上衣、红裙子的演员,观众看到她上衣呈 色,裙子呈 一色。6、如图5-7所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出),其中折射光线是 (用字母表示),反射角等于。7、小明同学的身高为1.65m,他站在竖直放置的平面镜前2m处,他在镜中的像高为m,像与他相距m金戈铁骑制作5、观众戴着绿色眼镜看穿白色上衣、红裙子的演员,观众看到她上衣呈 色,裙子呈 一色。6、如图5-7所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出),其中折射光线是 (用字母表示),反射角等于。7、小明同学的身高为1.65m,他站在竖直放置的平面镜前2m处,他在镜中的像高为m,像与他相距m。若他向平面镜靠近,像的大小将 8、光在自然界中能产生很多奇妙的现象,如图5-8所示的三幅图片就是其中的一些。这些现象中属于光的直线传播的是 ,属于光的色散的是 ,属于光的反射的是 。9、在检查视力时,医生让小王观察前方平面镜中的视力表来确定视力。实际上,视力表而后彩虹在小王的后方,他在镜中看到的是视力表立、等大的像。若小王的眼睛到虚像的距离为5m,眼睛到平面镜的距离为2.3m,则他的眼睛到实际的视力表的距离为 m。10、如图5-9甲所示,让一束太阳光通过棱镜射到白

屏上,在光屏上就形成一条彩色光带,其颜色自上a5-3而下依次是 不同颜色的光。若在白屏上贴一张红纸(如图5-9乙所示),则光屏上就出现。三、实验探究与作图:(1、2、3每题2分,其余每空2分,共32分)1、如图5-10所示,在练功房里,小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势。画出她的脚上B点的光线经过平面镜后进入人眼A点的光路图。2、如图5-11所示,画出入射光线到水面后的传播光线。3、钱包掉到沙发下,没有手电筒,小明借助平面镜反射灯光找到了钱包。如图5-12所示,已标示了反射与入射光线,请在图中标出平面镜,并画出法线。B图5-104、小文探究反射角与入射角的关系”,实验装置如图5-13甲所示。白色纸板竖放在水平镜面上,ON与镜面垂直。实验中收集到一组实验数据如图5-13乙所示。金戈铁骑制作金戈铁骑制作图5-13图5-13(1)依据实验数据,可初步得到的实验结论是:(2)为使实验结论更可靠,接下来的操作是:(3)在此实验中白色纸板的作用是 播方向改变的角度是 。(1)依据实验数据,可初步得到的实验结论是:(2)为使实验结论更可靠,接下来的操作是:(3)在此实验中白色纸板的作用是 播方向改变的角度是 。5、如图5-14所示,是探究平面镜成像特点”的实验装置。(1)在利用图探究平面镜成像特点'”的实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的(填物理属性的名称),从而能;手指放在蜡烛的烛芯顶部不会被烧痛(选填“A”或“B”)。(2)下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离。实验中刻度尺的使用以及读数均正确但是分析数据时发现第二组;图乙中光的传图5-14的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是( )A.选用的玻璃板太厚 B.选用的玻璃板太薄C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差实验序号1234物到玻璃板的距离/cm15.3023.0225.6028.50像到玻璃板的距离/cm15.3023.1525.6028.50(3)实验中在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是 (选填:匕、直接观察玻璃板后蜡烛B;b、在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;。、直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛8,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是 。6、完成下面的探究性试验(1)探究平面镜成像时像与物的关系:玲玲同学进行实验时,选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板乂(P、Q两个面都可以作为平面镜使用)【进行实验与收集证据】她在桌面上铺一张大纸,竖立一块玻璃板:将蜡烛A放置在玻璃板的前面,点燃蜡烛A,然后将蜡烛8放置在玻璃板后面,如图5-15甲所示,进行实验。玲玲按照如图5-15乙所示的测量方法,多次改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了对应数据:甲 图5-15甲 图5-15乙矮序号1234韧距u/cm4.25+06.310.0像距v/cmX?4.5氏315金戈铁骑制作金戈铁骑制作【分析与论证】:根据上述实验数据分析得出:【交流与评估】:这个结论与平面镜成像特点不相符,主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离(选填“正确”或“不正确”);根据上面数据推算玻璃板的厚度为cm。八年级物理单元调研考查试卷

第五章光现象参考答案一、单项选择题:(每小题3分,共30分)1、B 2、B 3、C 4、B 5、B 6、A 7、B 8、A9、C 10、C 11、D 12、D 13、D 14、A 15、D二、填空题:(每空1分,共17分)1、6 视角增大2、折射反射3、反射折射4、漫反射 所有5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论