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文档简介

附件1西安电子科技大学教师教学工作一览-学年第一（二）学期课程名称：课程性质：（必、院选、公共任选、人文素质）学时学分：/班级：/主讲教师：填表时间：年一月一日教学任务书老师：根据学年_学期教学计划的安排，经研究，决定请您担任下学班课程的主讲（辅导），该课程学时为一学时，请您按照教学大纲和课程进度表实施教学计划。西安电子科技大学（教学单位盖章）年月日

课程内容实施进度注：1课次为2学时课次内容12345678910111213141516171819

课次内容202122232425262728293031323334353637383940

课次内容414243444546474849505152535455565758596061

课程教学目标及培养支撑点

课程考核方式及评定成绩原则课程考试试题及答案试卷分析及总结报告一、试卷分析本试卷中共有一道大题一道小题包含了教学大纲中绝大多数重要的知识点覆盖大纲知识点占（比例）—。试题形式按照学校要求进行，注重考察考生掌握知识和能力，难易程度合理。试题中知识题目占能力题占—。学生掌握—知识题目占能力题占。二、试卷成绩分析统计班级号任课教师人数不及格平均分人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比三、试卷批改的一致性检查是否按照评分标准改卷：（）是（）否同一门课，各班改卷方式为：（）集中流水改卷（）分班独立改卷：分班改卷是否执行统一的评分标准：（）是（）否四、试卷反映教与学存在的问题，有何持续改进措施？（从试卷的得分情况分析学生对基本概念、原理的掌握情况，成绩是否符合正态分布等；谈谈在教学过程中的

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