2020高考语文全国通用版优编增分练精准训练18套专题六精准训练十五

精确训练十五赏析古诗抒怀艺术练前提示诗歌就是抒怀艺术，中国古典诗歌更是如此。高考古典诗歌鉴赏最重要的内容和题型之一就是赏析抒怀艺术。这类题型在题目中一般有“如何抒怀”“抒怀特点(方式)”等字眼。答这类题型，要答出抒怀方式和感情内涵两个重点。抒怀方式指的是间接抒怀和直接抒怀两种。如是间接抒怀，则必定要答出是借景抒怀还是借事、人、物抒怀等详细方式，个其余还波及比较衬托等手法，而后指明所要表达的感情即可。有的题问“如何抒怀的”，且问的是全篇或许词的上片或下片，则还要逐联逐句地分析。1．阅读下边这首诗，而后回答以下问题。暮春三首(其一)朱淑真[注]才过清明春意残，落花飞絮便有关。衔泥燕子时来往，酿蜜蜂儿自往还。风静窗前榆叶闹，雨余墙角藓苔斑。绿槐高柳浓阴合，深院人眠白天闲。注朱淑真：南宋有名女诗人。本诗是如何表达感情的？请联合颈联和尾联作赏析。答：________________________________________________________________________答案本诗主若是经过写景来抒发感情的。末两联的前三句借景抒怀，描绘了风雨事后，窗前榆叶繁密，墙角苔藓绿意丛生，槐柳浓隐蔽日，衬着了安静之感。最后一句写出了庭院深深，罕有人至，甚至白天入睡的情况。表达出了诗人身处深闺看似安逸实则孤独无聊的感情。2．阅读下边这首词，而后回答以下问题。诉衷情·建康仲殊钟山影里看楼台。江烟晚翠开。六朝旧时明月，清夜满秦淮。孤独处，两潮回。黯愁怀。汀花雨细，水树风闲，又是秋来。词的下片是如何抒发感情的？请简要分析。答：________________________________________________________________________答案①运用典故：化用刘禹锡《石头城》“潮打空城孤独回”的诗句，抒发了世事无常的孤独伤感之情。②直抒胸臆：“黯愁怀”直接抒发了词人心里黯然销魂的愁苦。③借景抒怀：经过描绘汀花、小雨、水树、闲风等秋景，表达了词人对光阴流逝、年光老去的伤感，又隐含对历史变化的沧桑感。3．阅读下边这首词，而后回答以下问题。蝶恋花[清]谭献庭院深深人静静，埋怨鹦哥，错报韦郎到。压鬓钗梁金凤小，低头不过闲烦忧。花发江南年正少，红袖高楼，争抵回乡好？遮断行人西去道，轻躯愿化车前草。词的下片是如何抒发感情的？请简要分析。答：________________________________________________________________________答案①虚写，前三句经过想象男子在江南生活的情况，担忧男子留驻江南而希望他早日回家相聚；②侧面描绘，表达了对男子的想念之切；③想象自己变为车前草，阻断行人西去道路，表达对爱情的忠贞。4．阅读下边两首诗，而后回答以下问题。山中王维荆溪白石出，天寒红叶稀，山路元无雨，空翠湿人衣。山中留客张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。两首诗的抒怀方法各有特点，请简要分析。答：________________________________________________________________________答案①王诗借景抒怀，诗中有画，侧重色彩描绘，抒发了对山中风景的喜欢之情。②张诗借景抒怀，用拟人写了山色的活跃，借谈论直接表达了对客人的挽留之情。5．阅读下边两首诗，而后回答以下问题。旅次①寄湖南张郎中戎昱②寒江近户漫流声，竹影临窗乱月明。春梦岑参③洞房昨夜春风起，遥忆佳人湘江水。注①次：途中断宿的地方。②漫：放纵。③佳人：古诗文中多以指自己所神往的人。既可指男人，也可指女人，既可指容色漂亮的人，也可指道德美好的人。分析这两首诗前两句抒怀方式的差异。答：________________________________________________________________________答案①戎诗以景衬托怀人之情(或“借景抒怀”)，极写江畔冷气逼人，江水恣意流淌，声声动听，竹影临窗，乱月穿户，以环境的严寒、纷杂衬托羁旅之人心境的纷杂，自