福建省南平市山下中学2022年高二生物期末试卷含解析

福建省南平市山下中学2022年高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列科学方法和实验目的的组合恰当的选项是选项科学方法实验目的A使用光学显微镜进行显微观察法说明细胞膜具有磷脂双分子层B用35S标记噬菌体DNA并侵染细菌的同位素标记法证明DNA是遗传物质C利用不同浓度的生长素类似物进行实验法探究扦插枝条生根的最适浓度D划分样方进行取样调查法研究某地田鼠的种群密度

参考答案：C2.科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的原细胞内容物冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，那么，血影的主要成分有A．无机盐、蛋白质

B．蛋白质、糖类

C．脂肪、蛋白质

D．磷脂、蛋白质参考答案：D3.下图是几种常见的单细胞生物。有关该组生物的叙述中错误的是

A．图中各细胞都含有两种核酸

B．具有核膜、核仁的细胞是①②③C．②③④一定是异养生物

D．③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性参考答案：C4.某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是（）A．针刺双脚观察是否有反应B．检查血细胞的数量是否有变化C．检查膝跳反射是否正常D．要求此人复述医生的一段话参考答案：B【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程．【分析】神经中枢是神经反射结构基础反射弧的重要组成部分，故由题可知，要确定此人神经中枢是否受损可检测反射是否能够完成．【解答】解：A、针刺双脚观察是否有反应与神经中枢受损的检查有关，如果有反应，此人神经中枢可能未受损，A正确；B、检查血细胞的数量是否有变化与神经中枢受损的检查无关．血细胞的数量只是反映血液成分的变化，B错误；C、膝跳反射的神经中枢位于脊髓，检查膝跳反射是否正常与神经中枢受损的检查有关，C正确；D、要求此人复述医生的一段话，与大脑皮层的语言中枢有关，因此与神经中枢受损的检查有关，D正确．故选：B．5.糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释，正确的是A．糖尿病患者的肾脏发生病变，导致产生的尿量增多B．糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使肾小管对水分的重吸收减少，导致尿量增多C．糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多了，尿就多了D．糖尿病患者胰岛素分泌减少，胰岛素能促进肾脏对水分的重吸收，减少尿量参考答案：B6.在二倍体生物中，可能含有一个染色体组的细胞是（

）A.子房壁细胞

B.珠被细胞

C.花粉细胞

D.柱头细胞参考答案：C7.已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异，用胚芽鞘进行实验。下列说法错误的是

A．本实验的单一变量是IAA和NAA的不同，无关变量是IAA和NAA溶液的浓度、胚芽鞘、生长条件等B．本实验可以通过测量胚芽鞘的生长长度来记录实验结果C．胚芽鞘的尖端首先要去掉，排除自身产生的生长素对实验结果的影响D．因为NAA产生的促进作用大于IAA，所以本实验中NAA溶液的浓度可以小于IAA溶液的浓度参考答案：D8.下列哪项与植物生长素无关（）A.促进生长 B.促进细胞分裂C.促进果实的发育 D.抑制生长参考答案：B试题分析：生长素的作用具有两重性，即高浓度抑制生长，低浓度促进生长。一定浓度的生长素还具有促进扦插枝条生根，促进果实发育等生理作用。而促进细胞分裂是细胞分裂素的功能。故选B考点：本题考查生长素的生理作用。点评：五类植物激素的比较：名称

合成部位

存在较多的部位

功能

生长素

幼嫩的芽、叶、发育中的种子

集中在生长旺盛的部位

既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果

赤霉素

未成熟的种子、幼根和幼芽

普遍存在于植物体内

①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育

细胞分裂素

主要是根尖

细胞分裂的部位

促进细胞分裂

脱落酸

根冠、萎蔫的叶片

将要脱落的器官和组织中

①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落

乙烯

植物的各个部位

成熟的果实中较多

促进果实成熟

9.为了证明“生长素在胚芽鞘内只能由形态学上端运输到形态学下端”,有人利用胚芽鞘、生长素和琼脂块,设计实验如右图所示。下列关于该实验设计的评价,不正确的是(

)A.设计不科学,不能用含生长素的琼脂块作为供应块,要将生长素涂在形态学上端B.设计不科学,需要增加对照组C.设计不严谨,不能证明生长素能否由形态学下端运输到形态学上端D.设计不严密,还应考虑将胚芽鞘倒过来放置的情况参考答案：A解析:此实验的目的是要证明生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,所以应设置对照组,使茎上下倒置。10.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）A．由于标志物脱落导致种群密度的调查结果比实际值低B．某种以大象粪便为食的金龟子最多获取大象20%的能量C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，降低其种群密度属于生物防治D．热带雨林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统抵抗力稳定性低参考答案：C【考点】G2：生态系统的功能；G5：生态系统中的信息传递；G6：生态系统的稳定性．【分析】1、标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数．2、摄入量=同化量+粪便量．3、抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度．生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系【解答】解：A、标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数，由于标志物脱落导致重捕中被标志的个体数偏少，最终导致种群密度的调查结果比实际值高，A错误；B、某种以大象粪便为食的金龟子不能获取大象的能量，因为大象粪便中的能量属于大象的上一个营养级，B错误；C、利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，降低其种群密度属于生物防治，C正确；D、热带雨林生态系统比草原生态系统的生物种类多，营养结构复杂，因此热带雨林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统抵抗力稳定性高，D错误．故选：C．11.各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（）A．传统的育种方法周期长，可选择的范围有限B．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性C．杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种参考答案：B【考点】9B：诱变育种；9A：杂交育种；Q3：基因工程的应用．【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、传统的育种方法周期长，尤其是杂交育种，而且可选择的范围有限，A正确；B、通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，但基因突变是不定向的，仍存在盲目性，B错误；C、杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低，周期长，C正确；D、基因工程育种可将特定的基因进行定向转移，同时打破了自然状态下的生殖隔离，所以基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种，D正确．故选：B．【点评】本题考查育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．12.下列关于隔离的叙述,错误的是A.隔离阻止了种群间的基因交流B.多数物种的形成都要经过长期的地理隔离C.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D.多倍体植物的产生不需要经过隔离参考答案：D试题分析：物种：指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能互相交配，并产生出可育后代的一群生物个体．隔离：指不同种群之间不能进行基因交流的现象，分为地理隔离和生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志，长期的地理隔离有可能导致生殖隔离进而产生新物种．解：A、隔离阻止了种群间的基因交流，A正确；B、多数物种的形成都要经过长期的地理隔离最后形成生殖隔离，B正确；C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因，C正确；D、多倍体植物的产生不需要地理隔离，但必需经过生殖隔离，D错误．故选：D．考点：物种的概念与形成．13.正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是……（

）A．停止光照

B．停止光照并降低CO2浓度

C．升高CO2浓度

D．降低CO2浓度参考答案：D14.如图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明的是

（

）

A．根具有向重力性,茎具有负向重力性

B．生长素对植物的作用具有二重性C．根和茎的向性运动都是一种适应

D．产生生长素的部位是根尖和茎尖参考答案：D15.近几年国家投入巨资植树造林,大大提高了植被的覆盖率,在生态保护等方面取得了一定成就,但绝大多数的人工林,远看一片绿,近看一片黄(地表植被极少)。有些专家指出:大面积的人工林,树多了但森林生态功能却衰退了,是表面绿化,是“绿色沙漠”。下列对“绿色沙漠”的看法不正确的是()A.该群落的结构单一,垂直分层现象不明显B.该系统抵抗力稳定性比自然林强C.动植物种类稀少,生物多样性水平极低,易遭病虫害D.单一树种因树龄、高矮接近,生长密集,导致地表植被缺乏,易发生水土流失参考答案：B人工林由于其动植物种类少,营养结构简单,故自我调节能力差,其抵抗力稳定性比自然林弱。16.以下关于人体内环境及其稳态的说法正确的是（

）A．内环境即细胞外液，成分的稳定和理化性质的恒定即稳态，其稳态维持机制是神经-体液-免疫调节网络B．抗体、淋巴因子、溶菌酶皆存在于内环境中，通过参与特异性免疫维持内环境稳态C．胰岛素和胰高血糖素共同参与血糖平衡的调节，调节血糖平衡的神经中枢位于下丘脑D．冰雪天室外作业者体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会不断上升，抗利尿激素分泌量会减少参考答案：C17.下列有关基因重组的叙述，不正确的是（）A．基因重组是生物变异的根本来源B．基因重组能够产生多种基因型C．基因重组发生在有性生殖的过程中D．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组参考答案：A【考点】91：基因重组及其意义．【分析】1、基因重组：生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合．2、基因重组有自由组合和交叉互换两类．前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）．另外，外源基因的导入也会引起基因重组．【解答】解：A、基因突变是生物变异的根本来源，A错误．B、基因重组不能形成新基因，但能形成多种基因型，B正确；D、基因重组发生在有性生殖过程，是一种可遗传变异，C正确；D、非同源染色体上的非等位基因发生自由组合属于基因重组，D正确．故选：A．【点评】本题考查基因重组相关知识，意在考查学生理解基因重组的意义和基因重组的类型，属于中档题．18.下列遗传学概念的解释，正确的是A．性状分离:杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象

B．闭花传粉：花粉落到同一朵花的柱头上的过程

C．显性性状:两个亲本杂交，子一代中显现出来的性状

D．等位基因：位于同源染色体的相同位置上的基因参考答案：A性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象，A正确；闭花传粉是指花在未开时已经完成了受粉，而两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程称为自花传粉，B错误；具有相对性状的纯合子杂交，子一代所表现的性状就是显性性状，C错误；等位基因是指一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因，D错误。19.R基为—C3H5O2的一个谷氨酸分子中，含有C、H、O、N的原子数分别为

A．5、9、4、1

B．4、8、5、2

C．5、8、4、1

D．4、9、4、1参考答案：A20.DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G，推测“P”可能是()A．胸腺嘧啶

B．腺嘌呤

C．胸腺嘧啶或腺嘌呤

D．胞嘧啶参考答案：D21.在北极的一个山脉中，原始的狼已经形成在体格和生活习性上不同的变种，其中一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为主；另一种狼体重较重，足短而力强，常常攻击羊群。下列有关叙述中，错误的是（

）

A、两种狼的性状差异是自然选择的结果

B．在生存斗争中，捕食者和被捕食者之间进行着相互选择

C．上述现象说明，自然选择在一定条件下是不定向的

D．原始狼群由于食物来源不同，通过自然选择，进化成不同类型参考答案：C22.下表是利用无土栽培法培养蔬菜时,培养液中元素的配方,其中根细胞吸收最少的是A．Zn2+

B.SO42-

C.Ca2+

D.H2PO4-参考答案：A23.下列关于基因突变的若干叙述中，错误的是

a.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变

b.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而产生的

c.基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起

d.基因突变的突变率是很低的，且都是有害的

e.生物随环境改变而产生适应性的突变

f.由于细菌的数量多、繁殖周期短，因此其基因突变率很高

s.基因突变在自然界的物种中广泛存在

h.自然状态下的突变是不定向的，而人工诱发的突变多是定向的

i.表现出亲代所没有的表现，叫突变

j.有的突变都是显性

k.突变可能促进产生新的基因型

l.等位基因、复等位基因都来自基因突变

A、bedeij

B、cdehij

C、defhij

D、cegkl

参考答案：C24.正常血清蛋白用电泳的方法，可以看到四个主要部分：血清白蛋白和球蛋白（如图所示）。抗体主要属于(

)A．血清白蛋白

B．球蛋白

C．球蛋白

D．球蛋白参考答案：D25.调节人体生理功能的最高级中枢是A．大脑皮层

B．小脑

C．脑干

D．下丘脑参考答案：A26.如图是某种生物迁入一生态系统后，种群增长速率随时间变化的曲线，由此可以判断（）A．种群数量先增大后减小B．B点时种群数量最大C．影响A点和C点增长速率变化的因素不同D．B点对应的种群年龄结构为稳定型参考答案：C【考点】种群数量的变化曲线．【分析】据图分析，B点以前种群增长率增加，B点群增长率最大，B﹣D点种群增长率减小，D点种群增长率为0，说明种群数量增长为S型曲线，B点、D点种群数量分别是K、K．【解答】解：A、根据图形分析可知该种群数量增长为S型曲线，种群数量一直在增加，A错误；B、B点时种群数量是环境容纳量的一半，而D点种群数量最大，B错误；C、影响A时刻增长速率变化的因素是种群密度太小，影响C增长速率变化的因素是种群密度的加大，生存空间有限，食物有限等，故影响A和C增长速率变化的因素不同，C正确；D、B点对应的种群年龄结构为增长型，D点对应的种群年龄结构为稳定型，D错误．故选：C．27.下图表示遗传信息传递方向，正常动植物细胞中能够发生的是（

）A．①②

B．①②③

C．①②③④

D．①②③④⑤参考答案：B28.内分泌疾病是指由于内分泌腺或内分泌组织本身的分泌功能或结构异常时发生的疾病，下列属于内分泌疾病的是（）A．系统性红斑狼疮 B．红绿色盲C．大脖子病 D．组织水肿参考答案：C【考点】动物激素的调节．【分析】不同的内分泌腺分泌的激素不同．不同的激素具有不同的作用，分泌异常时会出现不同的症状．如：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；【解答】解：A、系统性红斑狼疮属于自身免疫疾病，A错误；B、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，B错误；C、大脖子病由于甲状腺激素分泌过少引起的，C正确；D、组织水肿可能由于营养不良、淋巴管堵塞、过敏等原因引起，与激素分泌异常无关，D错误．故选：C．

29.下图为细胞融合的简略过程（只考虑两个细胞的融合），若A、B是基因型分别为rrHH、RRhh两个烟草品种细胞的花粉，且这两对基因位于非同源染色体上，由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用，在光照强度大于800勒克斯时，都不能生长。下列说法错误的是A.实验开始时必须除去不利于原生质体融合的物质B.实验中融合细胞的基因型为RrHhC.放置大于800勒克斯光照下培养，收集分化的细胞团

，可以从培养液中分离出杂种细胞D.将杂种细胞培养成杂种植株依据的理论基础是细胞的全能性参考答案：B30.下列与人体内水盐平衡的调节不相符的是(

)A．人体内水分代谢的基本原理是渗透作用，抗利尿素的作用是通过改变某些特定部位的细胞膜对水分子的透性而达到调节的作用B．促进抗利尿素分成和分泌的信号是血浆渗透压的升高C．糖尿病人的多饮是抗利尿素分泌的增加引起的，多尿是由尿液中的葡萄糖使尿液渗透压升高，肾小管对水分的重吸收阻力增大造成的D．多食K+浓度相对较多的食物，会使肾上腺皮质分泌的醛固酮增加，促进K+的排出参考答案：C

解析：这是一道以水盐平衡的调节为知识背景的测试题，重点考查学生对水盐平衡调节过程的理解能力。人体内水分代谢的基本原理是渗透作用，水分子的运动取决于膜两侧的渗透压的高低。抗利尿素的作用是提高肾小管和集合管对水分子的通透性，使水分子在同样的渗透压差的条件下通过的速度加快，从而达到促进肾小管对水分的重吸收作用，所以A选项是正确的。引起抗利尿素合成和分泌的信号是血浆的渗透压，另外还有血压，渗透压升高和血压降低有同样的效应，其目的是要保持体内的水分，降低渗透压和增加血量及升高血压，据此B选项是正确的。糖尿病人的多饮是由于血糖浓度浓度升高导致血浆渗透压升高，引起渗透压感受器兴奋并传至大脑皮层而产生渴觉，并非是由抗利尿素分泌的增加引起的。多尿是由尿液中的葡萄糖导致尿液渗透压升高，肾小管和收集管利用渗透压重吸收水分的阻力增大，重吸收水分减少而导致多尿的。所以A选项的前半句是错的，后半句的对的。引进肾上腺皮质分泌醛固酮的有效刺激是血浆K+浓度的升高和Na+浓度的降低，所以多食K+浓度相对较多的食物，会增加血浆中的K+浓度，所以D选项是正确的。31.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质参考答案：C32.细胞分化是一种持久性、稳定性的变化，这种变化一般是A．可逆性的

B．不可逆的

C．不受控制的

D．无序可循的参考答案：B33.下图中左侧是对燕麦胚芽鞘所作的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是A.向右弯曲向右弯曲向右弯曲

B.向右弯曲向左弯曲向左弯曲C.向左弯曲直立生长向右弯曲

D.向右弯曲直立生长向左弯曲参考答案：B34.关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是（）A．能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量C．生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量D．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级参考答案：D【考点】生态系统的功能．【分析】生态系统中的能量流动是指能量的输入、传递、转化散失的过程．流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量．能量的流动特点是单向流动，逐级递减．能量传递效率是指在相邻两个营养级间的同化能之比，传递效率大约是10%～20%．【解答】解：A、生态系统中的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程，A正确；B、各营养级生物同化能量中除去呼吸作用散失的能量，为各营养级储存的能量，这些能量一部分流向分解者，一部分流向下一个营养级，B正确；C、能量的流动特点是单向流动，逐级递减，故生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量，C正确；D、生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级和分解者，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查生态系统的能量流动的相关知识，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．35.右图为生物膜简明结构模式图，a、b表示两种物质，下列叙述正确的是A．若该图表示细胞膜局部，则膜两侧还应分布着多糖B．若b表示抗体，则该膜为核糖体膜局部C．若该图表示粗面内质网膜局部，则b可能是磷脂D．若a表示ADP，b表示ATP，则该膜可能为蓝细菌的细胞膜局部参考答案：D36.成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。但是都有基本相同的基本结构，这说明

A．人体细胞既有多样性，又有统一性

B．细胞的结构和功能基本相同

C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织

D．人体细胞的基本结构与草履虫相同参考答案：A37.下列不是孟德尔研究过程的特点或成果的是A.证明等位基因随同源染色体分离而分离B.选择豌豆作为遗传实验材料，有利于实验研究C.在数据分析的基础上，提出假说，并设计新实验来验证假说D.在研究一对相对性状的基础上研究多对相对性状的遗传规律参考答案：A孟德尔基因分离定律的实质是成对的遗传因子随同源染色体的分离而分开，还没有等位基因的说法，A错误；豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，自然状态下肯定是纯种，所以选择豌豆作为遗传实验材料，有利于实验研究，B正确；孟德尔在数据分析的基础上，提出假说，并设计测交实验来验证假说，C正确；在研究一对相对性状的基础上研究多对相对性状的遗传规律，是孟德尔获得成功的原因之一，D正确。38.下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中，错误的是()A．组成生物体的最基本元素是碳B．H1N1病毒和桃树共有的元素是C、H、O、N、P等C．生物体内含有的元素都是生物体所必需的D．Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素参考答案：C39.下列关于胚胎干细胞特点的叙述中正确的是（）A．当受精卵发育成囊胚时，所有的细胞都是胚胎干细胞B．胚胎干细胞是一种未分化的细胞，具有发育全能性C．在适当的条件下，胚胎干细胞可以分化为多种细胞和组织D．培养胚胎干细胞的关键是需要一种培养体系，必须能促进干细胞生长的同时还要抑制干细胞的分化参考答案：BCD略40.用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是()A．都需要用CO2培养箱

B．都需要用液体培养基C．都要在无菌条件下进行

D．都可体现细胞的全能性参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（12分）科学家采用“影印培养法”研究微生物的抗药性突变是自发产生的还是在环境因素的作用下产生的。具体操作步骤如下：①首先将大量对链霉素敏感的大肠杆菌涂布在不含链霉素的培养基平板1上，待其长出密集的小菌落后，用影印法接种到不含链霉素的培养基平板2上，随即再影印到含有链霉素的培养基平板3上。经培养后，在平板3上出现了个别抗链霉素的菌落。②对培养皿2和3进行比较，在平板2上找到与平板3上相对应的抗性菌落，挑取其中一个菌落接种至不含链霉素的培养液4中，经培养后，再涂布在平板5上。③重复以上各步骤，最后在试管12中获得了较纯的抗性菌落。根据以上材料回答下列问题：(1)大肠杆菌与霉菌从结构上相比较，最大的区别是后者

，链霉素进入细菌后，与细菌核糖体的30S亚单位的特殊受体结合，干扰信息核糖核酸与30S亚单位间起始复合物的形成，抑制蛋白合成，由此可知链霉素起作用最可能影响到基因表达的

过程，（2）3号、7号、11号培养皿中加入链霉素的作用是

，3号培养皿中的菌落比1号、2号中的菌落少很多，这说明

。（3）该实验的结论是

，依据是

。无论抗药性突变是如何产生，从变异的角度上看，抗链霉素基因是通过

产生的，大肠杆菌抗链霉素基因存在于

上，该结构在基因工程中是最常用的载体参考答案：（1）有成形的细胞核

翻译（2）选择作用

发生抗药性突变的大肠杆菌数量少（其他答案合理给分）（2分）（3）大肠杆菌（微生物