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文档简介

(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)一、选择题(每小题5分，共20分)1．当a＝3时，下面的程序段输出的结果是()eq\x(\a\al(IFa<10,THENy＝2*a,ELSE,y＝a*a))A．9 B．3C．10 D．6解析：因为a＝3＜10，所以y＝2×3＝6.答案：D2．运行下面的程序，若输入x的值为5，则输出的y的值为()INPUTxIfx<0Theny＝(x＋1)*(x－1)Elsey＝(x－1)*(x－1)EndIfPRINTyENDA．16 B．17C．18 D．19解析：由于x＝5＞0，所以y＝(5－1)2＝16.答案：A3．已知程序如下：INPUTxIFx>0THENy＝4ELSEy＝2ENDIFPRINTyEND如果输出的结果为2，那么输入的自变量x的取值范围是()A．0 B．(－∞，0]C．(0，＋∞) D．R解析：由输出的结果为2，则执行了ELSE后面的语句y＝2，即x＞0不成立，所以有x≤0.答案：B4．给出如下程序：INPUTxIFx<0THENy＝－1ELSEIFx＝0THENy＝0ELSEy＝1ENDIFENDIFPRINTyEND输入x＝3时，输出的结果是()A．1 B．－1C．0 D．3解析：如果输入x＜0，则y＝－1；如果输入x＝0，则y＝0；如果输入x＞0，则y＝1；因为输入的x值为3，所以输出的结果为1.答案：A二、填空题(每小题5分，共15分)5．下面给出的是用条件语句编写的程序，该程序的功能是求函数________的函数值．INPUTxIFx<＝3THENy＝2*xELSEy＝x*x－1ENDIFPRINTyEND答案：y＝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x，（x≤3）,x2－1（x>3）))6．根据如图所示的程序，当输入的a，b分别为2，3时，最后输出的m的值为________．INPUTa，bIFa＞bTHENm＝aELSEm＝bENDIFPRINTmEND解析：a＝2，b＝3，则a＜b，所以m＝b＝3.答案：37．求函数y＝|x－4|＋1的函数值，则③处应填________．INPUT“x＝”；xIFx＞＝4THENy＝x－3ELSE③__ENDIFPRINTyEND解析：如果x＜4，则y＝4－x＋1＝5－x，故③处应填y＝5－x.答案：y＝5－x三、解答题(每小题10分，共20分)8．输入一个数x，如果它是正数x，则输出它；否则不输出．画出解决该问题的程序框图，并写出对应的程序．解析：程序框图如图所示：程序如下：INPUTxIFx＞0THENPRINTxENDIFEND9．设计程序，输入一个实数，判断其是否为3的倍数，并画出程序框图．解析：具体算法步骤如下：第一步，输入实数a.第二步，计算t＝aMOD3.第三步，如果t＝0，则执行第四步，否则执行第五步．第四步，输出“该实数是3的倍数”，结束．第五步，输出“该实数不是3的倍数”，结束．程序框图如图．程序语句如下：INPU

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